下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?高三數(shù)學教?師工作總結(jié)?(一)時?光荏苒,歲?月不居,轉(zhuǎn)?眼間又是一?個學年。送?走了老學生?,迎來了新?弟子。回憶?過去的這一?學年,我不?得不感嘆時?間的飛逝和?生活的繁忙?。正因為這?繁忙,才使?我感嘆教師?工作的辛苦?,可是,我?們的辛苦終?將換來碩果?累累。那遠?在海角天涯?的問候便是?對我們的安?慰?;貞涍@?一年的工作?,總結(jié)下來?就是這樣幾?個字“愁過?,累過,憂?過,喜過。?”是的,在?這一年里,?我付出了很?多,但我不?后悔,因為?我的付出取?得了滿意的?成績?;?顧這一年,?我將自己的?工作總結(jié)如?下:一、?師德方面?嚴于律己,?踏實工作。?面對全體學?生,一視同?仁,不歧視?學生,不打?罵學生,注?意自己的言?行,提高自?己的思想認?識和覺悟程?度水平,做?到愛崗敬業(yè)?,學而不厭?,誨人不倦?,為人師表?,治學嚴謹?,還要保持?良好的教態(tài)?。因為我知?道,老師的?教學語言和?教態(tài)對學生?的學習有直?接的影響。?老師的教態(tài)?好,學生就?喜歡,他們?聽課的興趣?就高,接受?知識也快。?反之,學生?就不喜歡,?甚至討厭。?所以,注重?學生的整體?發(fā)展,經(jīng)常?的和學生談?心、談人生?。師生關系?非常融洽。?受到學生的?一致認可。?他們在背后?都叫我“安?哥”。二?、教育教學?方面為了?更好的完成?高三年級的?復課工作,?在學期初,?我不但制訂?了嚴密的工?作計劃,同?時也為自己?制定了一學?期的奮斗目?標。首先,?上好一節(jié)課?的前提是備?課,為了備?好每節(jié)課,?我大量的閱?讀各種復習?資料,希望?能更加完整?并精簡的給?學生呈現(xiàn)每?節(jié)課的知識?和做題方法?。每天晚?上,我都會?在網(wǎng)上查閱?下節(jié)課的相?關資料并加?以整理。把?一節(jié)課的內(nèi)?容整理成學?生好學易懂?的知識,使?學生掌握起?來很順手。?學生自然也?喜歡聽課,?做起筆記來?津津有味。?同時,我知?道,數(shù)學的?枯燥乏味是?學生聽課的?的障礙。所?以,我在業(yè)?余時間經(jīng)常?看一些課外?書籍,并不?斷思索著把?數(shù)學知識和?實際結(jié)合起?來講,在我?的課堂上學?生很少走神?,因為他們?喜歡聽這樣?的數(shù)學課。?他們喜歡這?樣知識淵博?的數(shù)學老師?。課外,我?給學生布置?了適合他們?的作業(yè),因?為我?guī)Я艘?個文科班和?一個理科班?,所以,不?知作業(yè)也有?所區(qū)別。學?生能做但不?好做。批作?業(yè)時,我認?真看完每本?作業(yè),給學?生指出作業(yè)?中存在的問?題,我經(jīng)常?是在教室看?作業(yè),隨時?可以給學生?糾正作業(yè)中?存在的問題?。讓學生當?場改正。有?利于學生的?糾錯意識。?上自習時,?我讓我的學?生大膽提問?,有些學生?,一開始還?不喜歡問老?師題,后來?,在我的鼓?勵下,問問?題很活躍。?成績也就慢?慢上去了。?學生成績的?提高,使我?每天疲憊的?心里總有那?么一點點的?高興。三?、教研方面?因為我是?高三年級數(shù)?學備課組組?長,同時也?為了更好的?指導我的復?課工作,我?認真研究_?__的高考?大綱,并不?斷的研究新?課改地區(qū)的?高考試題,?并將自己看?到的一些信?息及時的反?饋到我的課?堂,取得一?定的效果,?在今年的高?考中,我為?我的學生爭?取到了__?_分的成績?。雖然這分?數(shù)很少,但?是,我已知?足。同時,?我堅持聽課?,在聽課中?學習老教師?的經(jīng)驗和新?教師的新的?思路的方法?,我也鼓勵?同組的老師?互相學習聽?課,在這里?,我不得不?提一下我尊?敬的兩位老?師,王北平?老師和高天?發(fā)老師,正?是他們的指?導使我不斷?成長。四,?學校工作方?面這一學?年,我除了?擔任高三的?數(shù)學教學外?,還兼任了?高三年級的?教導副主任?,主管學校?的分類推進?工作,在工?作中,我嚴?格按照學校?的要求,制?定了一學年?的分類推進?計劃,把幾?乎所有的渴?望生都安排?在列,同時?,自己也按?照分類推進?的要求對所?帶班的學生?進行了輔導?。高考中不?但學校的成?績優(yōu)異,我?所帶的班級?的成績也很?是讓我欣慰?,兩個班的?平均成績都?在___分?左右,這個?分數(shù),是我?的教育教學?達到了一個?新的高度。?總之,在?這一學年里?,我努力了?,奮斗了,?愁了,苦了?,但現(xiàn)在也?高興了,因?為我和我們?全體老師的?努力,使我?們有一大部?分的學生在?高考中取得?了優(yōu)秀的成?績,跨入了?理想的大學?校門。他們?終將成為祖?國的棟梁。?但是,放眼?未來,任重?而道遠,我?們的腳步
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 百威中國供應鏈專員筆試題庫含答案
- 聚美優(yōu)品運營主管面試問題集
- 英語教師面試全攻略教學技巧與知識測試題
- 2025年城市清潔水源工程可行性研究報告
- 2026屆湖北省云學聯(lián)盟高三上學期12月考試歷史試題(含答案)
- 2025年教育國際化合作項目可行性研究報告
- 2025年城市共享單車管理平臺項目可行性研究報告
- 2025年某市水資源綜合利用項目可行性研究報告
- 2026年漳州衛(wèi)生職業(yè)學院單招職業(yè)傾向性測試題庫及答案詳解一套
- 2026年廣州城建職業(yè)學院單招綜合素質(zhì)考試題庫及參考答案詳解
- 5.1人民代表大會:我國的國家權(quán)力機關課件-2024-2025學年高中政治統(tǒng)編版必修三政治與法治
- 牙醫(yī)前臺面試題及答案
- 國際貿(mào)易財務管理總結(jié)及計劃
- (高清版)DG∕TJ 08-53-2016 行道樹栽植技術規(guī)程
- GB/T 31015-2024公共信息導向系統(tǒng)基于無障礙需求的設計與設置原則和要求
- 數(shù)字孿生技術在智慧水利中的應用
- 人教版(2024)七年級上冊地理期末考試模擬試卷(含答案)
- 2025年村支部書記年終總結(jié)范文
- 印刷服務合作合同
- 基于PLC的取藥服務機器人控制系統(tǒng)設計
- 化糞池清掏服務方案
評論
0/150
提交評論