愛情向左，我向右

—中學生男女生交往主題班會

距離2013年高考只剩一年多的時間，伴隨著小高考腳步的臨近，學校、學生、家長都進入了小高考沖刺最后階段，也出現(xiàn)了前所未有的問題高發(fā)期。在這些問題當中，不論是學校、家長，還是學生，最敏感的莫過于情感問題。隨著社會進步、信息技術(shù)的發(fā)展，學生早戀在高中校園已不再是私下談?wù)摰脑掝}，而是一種校園現(xiàn)象，也是必須面對的學生情感問題。那么作為高中學生的我們，面對自己的人生，面對個人情感，我們怎樣處理？

一、什么是早戀所謂早戀，就是過早的戀愛。就目前我國的實際情況及社會規(guī)范來說，中學生談戀愛屬于早戀，主要原因有兩點：一是經(jīng)濟生活尚未獨立。戀愛的目的是兩性結(jié)合成婚，這需要經(jīng)濟上獨立生活上自立而且有能力承擔家庭責任，中學生顯然不具備這個條件。二是談戀愛的年齡與法定最低婚齡(男22歲，女20歲)相差甚遠。

1、從時間上看：

并非男女生一交往就是談戀愛，而是某個男與某個女同學長時間在一起，就可能是談戀愛。2、從交往的地方看：

看男女雙方的交往是否經(jīng)常在公眾場合還是比較隱蔽的地方，談戀愛大多在比較隱蔽的地方。3、從早戀的跡向看：

突然變得愛打扮；常對著照鏡子；學習成績突然下降，上課注意力不集中，時常走神發(fā)呆；喜歡一個人呆在一邊想心事；情緒起伏大；對描寫愛情的電影、電視、小說感興趣；背著他人偷偷寫信，寫日記，看到別人趕忙掩飾；常與異性來往，經(jīng)常使用手機發(fā)短信。初中0.1%高中1%大學10%

談戀愛的最終目標是結(jié)婚，那么學生時代就談戀愛的成功率有多少呢？早戀自我判斷標準：

1、有反對對方與其他異性交往的心理；（排他性）

2、有一日不見如隔三秋的感受；（依戀性）3、有對方什么都好的感覺；愛屋及烏，情人眼里出西施。（模糊性）二、為什么會產(chǎn)生早戀？1、生理方面的原因。2、心理方面的原因。我不再是孩子！3、社會方面的原因。

問：你為什么愛他（她）？“不知道為什么，就是愛?！薄皭鬯?，因為他英氣逼人?！薄耙驗樗虼虻暮?，歌唱的好?！薄八L的漂亮，特別像林志玲?！薄坝幸惶旒蠒r，那個女生就坐在我的前邊，那女生揮手掠發(fā)的一個動作，我覺得特別優(yōu)美，于是我就愛上了她。?！薄叭思叶颊f我們合適?！比?、早戀會給中學生帶來哪些影響?失戀少年自殺體內(nèi)鮮血流出一半

2011年9月26日傍晚，沈陽市康平縣第一中學校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴重的心臟破裂，裂口長達1.5厘米，生命岌岌可危。事例一北京：初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡

懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學在牽手進教室時，被老師看見，隨后遭到老師批評，認為兩人還小，不該有談戀愛的行為。當天，這兩同學便離開學校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命。

《京華時報》

2004年01月15日第二十一版

事例二

這是一個真實的故事，發(fā)生在北京兩個１６歲的高一學生身上。由于缺乏性知識，他們偷嘗禁果，并致使女生宮外孕。此后，兩個人精神、心理和身體上承受了巨大的痛苦與壓力。事例三

“真的很后悔……”

兩中學生偷嘗禁果后的獨白

１．早戀危害中學生的身心健康

從身體上講：由于早戀，將大部分時間花在談戀愛上，因而忽視了體育鍛煉。所以發(fā)生這種疾病的人數(shù)遠遠高于其他同學。另一方面，由于早戀的同學情緒不夠穩(wěn)定，好沖動，易動感情，自控力較差，常常會產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。成千上萬的實例告訴我們，沉湎于早戀的同學多數(shù)都是沿著“感情直線上升，成績直線下降”的軌跡運動的。這是因為中學生的早戀,時常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨！這一切對于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動的中學生本來就是一種“超負荷”運載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下，無心學習，成績下降，是十分自然的，也是屢見不鮮的。

3．早戀容易使中學生產(chǎn)生越軌行為

中學生激情占優(yōu)勢，容易沖動，自我控制能力差。熱戀中的少男少女往往不能控制自己的感情而過早地發(fā)生兩性關(guān)系。更嚴重的是有的男生讓對方懷孕后，陷入到一種極端恐懼和痛苦的境地之中，既不敢讓家長、老師知道，也不愿讓同學知道，演出一幕幕墮落、出走、自殺的悲劇，年輕的中學生朋友們，應(yīng)當警惕?。≡嚼壮匾徊奖囟ㄒ冻鰬K重的代價，成為早戀的犧性品！

4．早戀有可能導致犯罪

據(jù)有關(guān)部門調(diào)查的結(jié)果，中學生過早涉及愛情，也會給社會帶來不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會現(xiàn)象的發(fā)生，有很大一部分是與學生的早戀有關(guān)。中學生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話，做出了一個不雅的舉動而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。另一方面，中學生戀愛還需要有物質(zhì)上的消費，但他們的經(jīng)濟依賴于父母或他人，自己還不能自立，在從初戀到結(jié)婚的一段“馬拉松”式的戀愛期間，需要相當?shù)囊还P金錢花費。而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學生就容易誤入歧途，誘發(fā)偷和搶的念頭，最后鋃鐺入獄。

1、早戀危害中學生的身心健康2、早戀對中學生的學習干擾極大3、早戀容易使中學生產(chǎn)生越軌行為4、早戀有可能導致犯罪

四、怎樣避免早戀?面對早戀你學會說“NO”嗎？有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做個好朋友。最后還有一句英文：“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它，晶晶既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神……這一切讓她并不討厭?？梢幌氲狡饺绽锢蠋熀图议L關(guān)于嚴禁早戀的三令五申，又怕……她不知所措了。面對早戀你學會說“NO”嗎？有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做個好朋友。最后還有一句英文：“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它，晶晶既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神……這一切讓她并不討厭?？梢幌氲狡饺绽锢蠋熀图议L關(guān)于嚴禁早戀的三令五申，又怕……她不知所措了。請同學們討論：

他們的感情可以進一步發(fā)展嗎？可以從以下幾個角度思考：1、他們心理成熟了嗎？他們有能力承擔相應(yīng)的責任嗎？2、他們在經(jīng)濟上能夠獨立嗎？3、他們有足夠的時間和精力嗎？進一步發(fā)展感情會影響他們的學業(yè)嗎？4、老師、父母對此事持何態(tài)度？5、同學會如何評價？6、如果是你，你會怎么處理？晶晶該怎么做才合適呢？我們來幫她選擇。

一是拒絕。（1）將紙條交給老師，讓老師批評教育這位男生。（2）當眾找到這位男生，嚴詞拒絕她。（3）把這件事告訴同學，鬧得滿城風雨。（4）把這件事告訴父母，尋求幫助。（5）找恰當?shù)臅r機，委婉地表明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。二是接受，偷偷地與這位男生開始單獨交往。晶晶該怎么做才合適呢？我們來幫她選擇。當你收到他人的“愛慕”信怎么辦？1、正確對待2、妥善解決a.感情上：一時沖動，難保永久b.意志上：自制力差，易做“越軌”的事c.經(jīng)濟上：不具備戀愛的經(jīng)濟基礎(chǔ)d.精力上：與學習時間沖突，從而影響前途a.不宜嘲諷、謾罵、訓斥對方b.不宜向老師、同學公開，使人難堪c.最好冷處理如果對方不知趣，苦苦追求、糾纏怎么辦？1、寫信、交談態(tài)度要鮮明、堅決、注意場合、注意語氣。2、必要時請求老師、家長、朋友幫助，擺脫困境。3、……

注意與異性交往的事項1、有節(jié)制的態(tài)度和言行。2、心地坦誠，自然大方，熱情而不輕浮，大方而不庸俗。3、穿著整潔，得體，而不俗套。4、語言文明，不自作多情。附：青春期男女兩性交往注意：

（1）端正交往動機，發(fā)展健康文明關(guān)系。（2）建立廣泛的友誼圈。（3）用理智控制情感。（4）盡量少單獨相處，若單獨相處時，應(yīng)選擇環(huán)境和場所。（5）保持一定距離，防止發(fā)生身體接觸，避免作出超出異性交往范圍的舉動。

詩歌欣賞《妙齡時光》不要輕易去愛更不要輕易去恨讓自己活得輕松些讓青春多留下些瀟灑的印痕