第3頁共3頁2023年?初中老師年?終工作總結?報告（一）?時光匆匆?流水過，又?到年度總結?時?？偢杏X?已經(jīng)過去了?的__，自?己很忙，忙?得沒有太多?的時間停留?片刻來回望?走過的路，?撫慰疲憊的?心。所以，?當又要寫總?結的時候，?我倒是沒有?抱怨，反而?有點感激：?總算有個機?會盤點這過?去了的一年?了，盡管不?是自發(fā)自愿?的，卻還是?很有必要的?。站在_?_年的門里?回望剛剛過?去的__，?感覺印記不?很清晰，但?就在一些不?很清晰的印?記里，卻也?能夠大致完?整的理出一?條脈絡分明?的線索，正?是這樣一條?線索，把一?段段散失的?日子連接、?讓一個個零?散的故事重?現(xiàn)：這一?年，我站在?學校教育教?學工作的最?前沿，陪伴?一群資質頗?佳、個性鮮?明同時又問?題重重的學?生度過他們?初中生活中?許多珍貴的?時刻。為了?不辜負學校?的重托，更?為了不辜負?課堂上一雙?雙求知的眼?睛，我盡己?所能、潛心?鉆研，在語?文教學上作?出了自己應?有的貢獻。?這一年，?為了不斷增?強語文課堂?的生命力，?也為了讓學?生對我們的?課堂、對我?們的學校有?持續(xù)不斷的?興趣與熱情?，我冥思苦?想、精益求?精，上出了?一節(jié)又一節(jié)?我和學生都?滿意而且難?忘的好課。?這一年，?為了隨時掌?握當前最新?的教育教學?理念、知識?與經(jīng)驗，我?繼續(xù)保持高?漲的學習熱?情，并注重?內(nèi)化、形成?特色、結出?成果：保持?勤于練筆、?堅持寫作的?習慣并分別?有文章獲獎?與發(fā)表；注?重課堂教學?研究，在_?__備課中?發(fā)揮應有的?作用；參加?無錫大市級?賽課取得優(yōu)?異成績。?這一年，為?了做好__?_名學生的?引路人，我?在班級管理?上花費了大?量的時間與?精力，思索?創(chuàng)新的管理?模式、營造?積極的輿論?導向、倡導?優(yōu)良的學習?風氣、形成?濃郁的文化?氛圍，我盡?己所能的讓?這個有著光?榮傳統(tǒng)的團?隊中的每一?個人通過不?懈的努力越?來越接近自?己的夢想，?通過多彩的?活動越來越?豐富___?的內(nèi)涵。?還是這一年?，我在努力?完成個人教?育教學工作?的同時，還?盡力做好學?校安排的其?他分管工作?：積極做?好各級各類?教師論文評?比的宣傳、?___與上?交工作；?主動領會學??！傲?精神并積極?參與一些重?要的會議，?同時完成分?配給自己的?相關任務；?對學校宣?傳工作進行?統(tǒng)籌協(xié)調與?管理，大到?稿件的撰寫?形式，小到?字詞句的正?確運用，均?毫無保留的?予以指導，?并負責__?年度十大新?聞的提煉與?產(chǎn)生；參?與策劃并主?持“蠡中教?育”頒獎晚?會暨家庭教?育報告會，?為會議的圓?滿成功作出?了不懈努力?；在“成?長心連心”?大型活動期?間，主動參?與并負責學?校這一方一?些細小環(huán)節(jié)?的設計；?積極高效、?保質保量的?完成上級有?關部門與刊?物的約稿；?協(xié)助學校?制定出合理?、高效的暑?假教師培訓?方案并具體?負責主持其?中的閱讀學?習環(huán)節(jié)；?在初一年級?的“選班”?問題上，從?個性化班級?方案的制定?到選班會議?主持，再到?學習情態(tài)調?查問卷的匯?總處理，以?及與家長進?行大量的電?話交流與動?員，自始至?終，都不遺?余力、積極?參與；在?信息化年會?期間，負責?大量的文字?審閱工作。?此外，在第?___屆“?蠡風”信息?化研討會期?間，參與了?策劃、設計?、撰稿以及?最終的大會?主持工作；?此外，在?繁忙的工作?間隙，還積?極參與了學?校的三校教?師交流、第?___屆校?園文化讀書?節(jié)、閱覽室?借閱管理、?師生報刊訂?閱、聽課評?課等一系列?的瑣碎工作?，總而言之?，事無巨細?，凡力所能?及的工作與?事務，我都?積極參與、?及時落實、?做到，從而?為保障學校?各項工作的?正常開展作?出了一定的?貢獻?；?顧一年的工?作，辛苦與