學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)科學(xué)學(xué)科隨堂練習(xí)（9）第三章：運(yùn)動(dòng)和力第5節(jié)：二力平衡的條件一：預(yù)習(xí)訓(xùn)練1、物體受力時(shí)，運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)（一定或不一定）發(fā)生改變。一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下，如果保持或狀態(tài)，這兩個(gè)力是的。2、二力平衡的條件：作用在的兩個(gè)力，如果相等，相反，作用在上，則這兩個(gè)力就是相互平衡。（同物，等大，反向，共線）3、一只茶杯靜止在桌面上，它在____力和____力的作用下保持______狀態(tài)，我們就說(shuō)該茶杯處于__________。4、放在水平桌面靜止不動(dòng)的重力為5N的花瓶，受到________個(gè)力的作用，其中一個(gè)力為_(kāi)_______，方向_______、大小為_(kāi)________；另一個(gè)力是____________，方向________，大小為_(kāi)________。用力的示意圖畫(huà)出花瓶受到的力。二：課堂鞏固5、將一本書(shū)放在水平桌面上，其中存在的力有：①書(shū)的重力；②書(shū)對(duì)桌面的壓力；③桌面對(duì)書(shū)的支持力；④桌子的重力。以上幾個(gè)力中為一對(duì)平衡力的是（）A.③與④B.②與③C.②與④D.①與③6、靜止在水平桌面上的一本書(shū)，質(zhì)量為千克，受到____力的作用，大小為_(kāi)___牛，方向是_______，此力的施力物體是_______；同時(shí)書(shū)還受到____力的作用，大小是______牛，方向是_______，此力的施力物體是_______，這兩個(gè)力的關(guān)系是___________。7、起重機(jī)的鋼絲繩吊著貨物勻速上升，貨物受到____力和____力的作用，這兩個(gè)力的施力物體分別是______和______，這兩個(gè)力的關(guān)系是_______________。8、甲、乙兩個(gè)同學(xué)沿相反方向拉測(cè)力計(jì)，各用200N的拉力，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)是（）A400NB200NC零D100N9、下列四種情況中，物體受到兩個(gè)力作用而保持平衡的是（）A.草地上滾動(dòng)的足球B.在空中自由下落的石塊C.雙手握住豎直的竹竿勻速上爬的人D.沿斜坡勻速向上行使的汽車(chē)10、放在粗糙水平面上的物體M，受到兩個(gè)水平拉力F1、F2作用，F(xiàn)1方向向左，F(xiàn)2方向向右．下列分析正確的是（）A.若M處于靜止?fàn)顟B(tài)，則F1一定等于F2B.若M向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則F1一定小于F2C.若M向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則F1一定等于F2D.若M作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則F1與F2一定是一對(duì)平衡力11、重80牛的物體放在水平桌面上，滑動(dòng)時(shí)受到的阻力是12牛，要使物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)，所需的水平拉力是（）A.12牛B.68牛C.80牛D.92牛。三：課后作業(yè)設(shè)計(jì)1、教室里的課桌處于靜止?fàn)顟B(tài)，這是因?yàn)檎n桌受到__________和__________的作用；這兩個(gè)力是__________力。2、某人以lm/s的速度勻速地豎直向上提起重50N的物體，這時(shí)人對(duì)物體施力的大小為_(kāi)_________N，如果以2m/s的速度勻速向上提起這一物體，那么這個(gè)人對(duì)物體施力的大小為_(kāi)_________N。3、氣象氣球自重98N，吊著196N的儀器勻速上升，空氣對(duì)氣球向上的力是N。4、甲、乙兩同學(xué)分別拉住彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，各用10N的力將彈簧測(cè)力計(jì)拉成水平，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_________N。5、一個(gè)男孩用水平力推停在地面上的汽車(chē)，但沒(méi)有推動(dòng)。這時(shí)推力__________(填“大于、小于、等于”)汽車(chē)所受的阻力。6、關(guān)于平衡力，下列說(shuō)法正確的是()A．物體在平衡力作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)。B.物體在平衡力作用下一定處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．相互平衡的兩個(gè)力一定是性質(zhì)相同的同種力D.平衡力一定是作用在同一物體上的兩個(gè)力7、物體受兩個(gè)力的作用，由下面哪種情況可以判斷這兩個(gè)力一定是一對(duì)平衡力()。A．物體保持勻速圓周運(yùn)動(dòng)B．物體保持速度大小不變的直線運(yùn)動(dòng)C．物體保持方向不變的直線運(yùn)動(dòng)D．物體保持速度大小、方向都不變的直線運(yùn)動(dòng)8、重力相等的甲、乙兩個(gè)物體，分別在拉力F甲、F乙的作用下以2米/秒和1米/秒的速度勻速上升，則有()。A．F甲>F乙B．F甲=F乙甲<F乙D．條件不足，無(wú)法判斷9、下列現(xiàn)象中，物體受到非平衡力作用的是()。A．停留在水中某一深處的潛水艇B．勻速上升的直升飛機(jī)C.沿田徑彎道在勻速奔跑的運(yùn)動(dòng)員D.在平直的高速公路上勻速行駛的汽車(chē)10、在右邊圖示中，表示物體受到的力是平衡力的圖是()。11、一個(gè)物體受到大小均為10N的一對(duì)平衡力的作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果這對(duì)平衡力突然同時(shí)減小到5N，則物體()。A．速度減小B.按減小后的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．仍按原來(lái)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．停止運(yùn)動(dòng)參考答案：一、1.不一定靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)而力平衡2.同一物體大小方向同一直線3.重力支持力靜止平衡狀態(tài)重力豎直向下5支持力豎直向上5牛圖略二、6..重力豎直向