《中國近現(xiàn)代史綱要》

（2013年修訂版）

修訂說明一、修訂工作的進程

二、修訂的主要內(nèi)容

（根據(jù)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程辦公室、教育部社科司和中宣部理論局關(guān)于教材修訂工作的指導思想和基本要求）一、修訂工作的進程2013年1月啟動教材修訂工作。

3月6日，教材編寫組在廣州聽取了一線教師和學生的意見，隨后3天即對所有意見、建議進行梳理并逐條研究。

3月9日，中宣部理論局對教材修訂提出4條指導意見。

3月10日，教材編寫組向中宣部理論局和教育部社科司報送修訂意見，同時開始具體修訂工作。

4月下旬，完成并上報（送審稿）。

5月-7月，進行送審期間的10余次修改和完善，7月28日，修訂工作全部完成。

8月中旬，教材正式出版發(fā)行。二、修訂的主要內(nèi)容

（一）貫徹黨的十八大精神，結(jié)合中國近現(xiàn)代歷史實際，著重闡明中國特色社會主義道路的開創(chuàng)和發(fā)展，是實現(xiàn)中華民族復(fù)興的必由之路?！锸舜缶袷鞘裁矗?/p>

2012年11月17日，習近平同志在中共中央政治局第一次集體學習時的講話，主題是“緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義學習宣傳貫徹黨的十八大精神”。

“堅持和發(fā)展中國特色社會主義是貫穿黨的十八大報告的一條主線。我們要緊緊抓住這條主線，把堅持和發(fā)展中國特色社會主義作為學習貫徹黨的十八大精神的聚焦點、著力點、落腳點，只有這樣，才能把黨的十八大精神學得更加深入、領(lǐng)會得更加透徹、貫徹得更加自覺?！薄盀槭裁次乙獜娬{(diào)這一點？這是因為，黨和國家的長期實踐充分證明，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。只有高舉中國特色社會主義偉大旗幟，我們才能團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，在中國共產(chǎn)黨成立100年時全面建成小康社會，在新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，贏得中國人民和中華民族更加幸福美好的未來?！?/p>

2013年1月5日，新進中央委員會的委員、候補委員學習貫徹黨的十八大精神研討班在中央黨校開班。習近平同志在開班式上發(fā)表重要講話。

“黨的十八大精神，說一千道一萬，歸結(jié)為一點，就是堅持和發(fā)展中國特色社會主義”。

★對教材的相應(yīng)修訂（主要有8點）1．增寫了一段關(guān)于中國共產(chǎn)黨與中國特色社會主義關(guān)系的總括性的話

中國共產(chǎn)黨從成立之日起，就肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。90多年來，它把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征相結(jié)合，開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義，從根本上改變了中國人民和中華民族的命運。堅持和發(fā)展中國特色社會主義，是實現(xiàn)中華民族復(fù)興的必由之路。（開篇的話）2．增寫了兩段反映中國特色社會主義理論來源的話

▲李大釗指出：社會主義的理想，“因各地、各時之情形不同，務(wù)求其適合者行之，遂發(fā)生共性與特性結(jié)合的一種新制度（共性是普遍者，特性是隨時隨地不同者），故中國將來發(fā)生之時，必與英、德、俄……有異”。（第四章第二節(jié)教材第106頁）

見《社會主義與社會運動》（1923年9月—1924年4月），《李大釗全集》第4卷，人民出版社2006年版，第197頁。該文是李大釗為北京大學政治、經(jīng)濟兩系開設(shè)的“社會主義與社會運動”課的聽課筆記。記錄者邵純熙，浙江余姚人，是當時經(jīng)濟學系三年級學生。全文約4.5萬字。

▲毛澤東修改中共中央向黨的八大提交的政治報告時明確指出：我國是一個東方國家，又是一個大國。因此，我國“在社會主義改造和社會主義建設(shè)的過程中也帶有自己的許多特點，而且在將來建成社會主義社會以后還會繼續(xù)存在自己的許多特點”。（第九章社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展第235-236頁）

出自《建國以來毛澤東文稿》第六冊，中央文獻出版社1992年版，第143頁。寫于1956年8月21日。其前邊還有一句話：“不可能設(shè)想，社會主義制度在中國的具體發(fā)展過程和表現(xiàn)形式，只能有一個千篇一律的格式?！?/p>

3．增寫：新中國的成立，標志著爭取民族獨立、人民解放的歷史任務(wù)的基本完成和實現(xiàn)國家繁榮富強、人民共同富裕的歷史任務(wù)的開始。全國各族人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下探索、開創(chuàng)、發(fā)展中國特色社會主義，為實現(xiàn)國家繁榮富強、人民共同富裕這一歷史任務(wù)而不懈奮斗，這是新中國歷史發(fā)展的主題和主線。（下編綜述教材第203頁）4．增寫：新中國最大的歷史成就，就是探索、開創(chuàng)、堅持、發(fā)展了中國特色社會主義。這是幾代中國共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗的結(jié)果。

隨后，把十八大報告第二部分“奪取中國特色社會主義新勝利”中的第3-6自然段的精神寫進教材（下編綜述詳見教材第203-205頁）。

以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)全黨全國各族人民完成了新民主主義革命，進行了社會主義改造，確立了社會主義基本制度，成功實現(xiàn)了中國歷史上最深刻最偉大的社會變革，為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。在探索過程中，雖然經(jīng)歷了嚴重曲折，但黨在社會主義建設(shè)中取得的獨創(chuàng)性理論成果和巨大成就，為新的歷史時期開創(chuàng)中國特色社會主義提供了寶貴經(jīng)驗、理論準備、物質(zhì)基礎(chǔ)。

以鄧小平為主要代表的中國共產(chǎn)黨人深刻總結(jié)我國社會主義建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗，借鑒世界社會主義歷史經(jīng)驗，作出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來、實行改革開放的歷史性決策，深刻揭示社會主義本質(zhì)，確立社會主義初級階段基本路線，明確提出走自己的路、建設(shè)中國特色社會主義，科學回答了建設(shè)中國特色社會主義的一系列基本問題，成功開創(chuàng)了中國特色社會主義。

以江澤民為主要代表的中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)全黨全國各族人民堅持黨的基本理論、基本路線，在國內(nèi)外形勢十分復(fù)雜、世界社會主義出現(xiàn)嚴重曲折的嚴峻考驗面前捍衛(wèi)了中國特色社會主義，依據(jù)新的實踐確立了黨的基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，確立了社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標和基本框架，確立了社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度和分配制度，開創(chuàng)全面改革開放新局面，推進黨的建設(shè)新的偉大工程，成功把中國特色社會主義推向二十一世紀。

新世紀新階段，以胡錦濤為主要代表的中國共產(chǎn)黨人抓住重要戰(zhàn)略機遇期，在全面建設(shè)小康社會進程中推進實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，強調(diào)堅持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，提出構(gòu)建社會主義和諧社會、加快生態(tài)文明建設(shè)，形成中國特色社會主義事業(yè)總體布局，著力保障和改善民生，促進社會公平正義，推動建設(shè)和諧世界，推進黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)，成功在新的歷史起點上堅持和發(fā)展了中國特色社會主義。（下編綜述）5．增寫了指明如何看待改革開放前和改革開放后兩個歷史時期的內(nèi)容。（下編綜述）（詳見教材第203頁）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民進行社會主義建設(shè)，有改革開放前和改革開放后兩個歷史時期，這是兩個相互聯(lián)系又有重大區(qū)別的時期，但本質(zhì)上都是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民進行社會主義建設(shè)的實踐探索。中國特色社會主義是在改革開放歷史新時期開創(chuàng)的，但也是在新中國已經(jīng)建立起社會主義基本制度、并進行了20多年建設(shè)的基礎(chǔ)上開創(chuàng)的。雖然這兩個歷史時期在進行社會主義建設(shè)的思想指導、方針政策、實際工作上有很大差別，但兩者決不是彼此割裂的，更不是根本對立的。不能用改革開放后的歷史時期否定改革開放前的歷史時期，也不能用改革開放前的歷史時期否定改革開放后的歷史時期。（下編綜述）

6．增寫“全面建成小康社會的戰(zhàn)略部署”，概述中共十八大的主要內(nèi)容。指出：十八大在總結(jié)長期經(jīng)驗基礎(chǔ)上提出的八項基本要求，進一步回答了在新的歷史征程上怎樣才能奪取中國特色社會主義新勝利的基本問題。（下編第十章改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新時期第五節(jié)堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進教材第298-299頁）

同年11月15日，中共十八屆一中全會選舉產(chǎn)生中央政治局，選舉習近平為中共中央總書記，選舉習近平、李克強、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗為中央政治局常務(wù)委員會委員，決定習近平為中央軍事委員會主席，批準王岐山為中央紀律檢查委員會書記。（教材第299頁）

7．強調(diào)：“改革開放以來中國取得一切成績和進步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度?！标U明：“中國特色社會主義道路是實現(xiàn)途徑，中國特色社會主義理論體系是行動指南，中國特色社會主義制度是根本保障，三者統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實踐，這是黨領(lǐng)導人民在建設(shè)社會主義長期實踐中形成的最鮮明特色。（下編第十章第五節(jié)教材第307-308頁）

8．強調(diào)：近代以來，我國青年不懈追求美好夢想，始終與振興中華的歷史進程緊密關(guān)聯(lián)。作為祖國未來的社會主義建設(shè)者、各條戰(zhàn)線的生力軍，我們大學生一定要牢記中國近現(xiàn)代的歷史及其基本經(jīng)驗，繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，自覺地承擔起時代賦予我們的建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的歷史使命。指出：“當前，中國正站在新的歷史起點上?，F(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標，都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標。當代大學生要志存高遠，腳踏實地，繼續(xù)為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗?！保ńY(jié)束語第314頁）（二）將胡錦濤同志在紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年、紀念辛亥革命100周年大會上的重要講話和黨的十七屆六中全會審議通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》等相關(guān)精神，體現(xiàn)到教材中?！飳⒑\濤同志2011年

“七一”講話精神體系到教材中

從“綱要”課教學的角度，以下幾方面的內(nèi)容需要我們特別重視。

1．對鴉片戰(zhàn)爭以來中國170多年的歷史和中共90年歷史的總括性論述◆鴉片戰(zhàn)爭以來中國170多年的歷史“我們偉大的祖國經(jīng)歷了刻骨銘心的磨難，我們偉大的民族進行了感天動地的奮斗，我們偉大的人民創(chuàng)造了彪炳史冊的偉業(yè)?！薄糁袊伯a(chǎn)黨90年來的歷史

“1921年，在馬克思列寧主義同中國工人運動相結(jié)合的進程中，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運而生。中國共產(chǎn)黨的誕生，是近現(xiàn)代中國歷史發(fā)展的必然產(chǎn)物，是中國人民在救亡圖存斗爭中頑強求索的必然產(chǎn)物。從此，中國革命有了正確前進方向，中國人民有了強大精神力量，中國命運有了光明發(fā)展前景?！?/p>

“90年來，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民在中國這片古老的土地上，書寫了人類發(fā)展史上驚天地、泣鬼神的壯麗史詩，集中體現(xiàn)為完成和推進了三件大事?！?/p>

“第一件大事，我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實現(xiàn)了民族獨立、人民解放?！?/p>

“第二件大事，我們黨緊緊依靠人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度”；“建立起獨立的比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系，積累了在中國這樣一個社會生產(chǎn)力水平十分落后的東方大國進行社會主義建設(shè)的重要經(jīng)驗”

。

“第三件大事，我們黨緊緊依靠人民進行了改革開放新的偉大革命，開創(chuàng)、堅持、發(fā)展了中國特色社會主義?！?/p>

“這三件大事，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運，不可逆轉(zhuǎn)地開啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復(fù)興的歷史進軍，使具有5000多年文明歷史的中國面貌煥然一新，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景?！?/p>

“90年來，中國社會發(fā)生的變革，中國人民命運發(fā)生的變化，其廣度和深度，其政治影響和社會意義，在人類發(fā)展史上都是十分罕見的?！?/p>

2．兩個“事實充分證明”

◆“在近代以來中國社會發(fā)展進步的壯闊進程中，歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放?！?/p>

◆“中國共產(chǎn)黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領(lǐng)導中國人民不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的核心力量?！?．關(guān)于“黨和人民必須倍加珍惜、長期堅持、不斷發(fā)展的成就”

◆“開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度?！?．回顧90年中國的發(fā)展進步，得出的一個基本結(jié)論：

4．回顧90年中國的發(fā)展進步，得出的一個基本結(jié)論“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨?！?/p>

◆關(guān)于堅持實事求是的指導思想；黨必須面對的四大考驗（執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗）和四大危險（精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險）；密切黨與人民群眾關(guān)系的論述都有很好的提法。

☆對教材的相應(yīng)修訂

（1）增寫中國共產(chǎn)黨成立的歷史必然性及其意義的論述

指出：中國共產(chǎn)黨的誕生，是近現(xiàn)代中國歷史發(fā)展的必然產(chǎn)物，是中國人民在救亡圖存斗爭中頑強求索的必然產(chǎn)物。（中編第四章第二節(jié)第113頁）中國共產(chǎn)黨成立，是中華民族發(fā)展史上一個開天辟地的大事變。中國人民從來就勤勞勇敢，富于斗爭傳統(tǒng)。他們的斗爭之所以屢遭挫折和失敗，重要原因之一，是由于沒有一個先進的堅強的政黨作為凝聚自己力量的領(lǐng)導核心。而自從有了中國共產(chǎn)黨，這種局面就開始從根本上改變了。中國共產(chǎn)黨肩負起了領(lǐng)導人民實現(xiàn)民族復(fù)興的歷史重任。中國人民踏上了爭取民族獨立、自身解放的光明的道路，開啟了實現(xiàn)國家富強、人民富裕的歷史征程。（中編第四章第二節(jié)第113頁）

（2）加強對毛澤東領(lǐng)導時期歷史的評價以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人所闡明的重要思想，系統(tǒng)地回答了在一個半殖民地半封建的東方大國，如何實現(xiàn)新民主主義革命和社會主義革命的問題之后，對建設(shè)什么樣的社會主義、怎樣建設(shè)社會主義進行了艱辛探索，積累了在中國這樣一個社會生產(chǎn)力水平十分落后的東方大國進行社會主義建設(shè)的重要經(jīng)驗，以創(chuàng)造性的內(nèi)容為馬克思主義寶庫增添了新的財富。這些思想成果，為黨繼續(xù)進行探索并系統(tǒng)形成中國特色社會主義理論體系提供了重要的基礎(chǔ)。（下編第九章第三節(jié)第263頁）★將胡錦濤同志在紀念辛亥革命100周年大會上的重要講話精神，體現(xiàn)到教材中?！?00年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發(fā)動了震驚世界的辛亥革命，開啟了中國前所未有的社會變革?！?/p>

☆對教材的相應(yīng)修訂

（1）進一步論述辛亥革命爆發(fā)的歷史必要性這場革命的發(fā)生，是當時民族危機加深、社會矛盾激化的結(jié)果，是當時中國人民爭取民族獨立、振興中華深切愿望的集中反映，也是當時中國人民為救亡圖存而前赴后繼頑強斗爭的集中體現(xiàn)。（上編第三章第一節(jié)第55頁）（2）加強對辛亥革命歷史意義的論述辛亥革命推動了中國人民在思想上的解放?！蜷_了禁錮思想進步的閘門。辛亥革命推動了中國的社會變革，促使中國的社會經(jīng)濟、思想習慣和社會風俗等方面發(fā)生了新的積極變化等。（上編第三章第二節(jié)第65頁）

（3）進一步論述了辛亥革命與中國共產(chǎn)主義運動興起之間的關(guān)系接受過這場革命洗禮的中國先進分子和中國人民繼續(xù)頑強探索民族復(fù)興的道路。辛亥革命之后十年，中國共產(chǎn)黨宣告成立。許多參加過辛亥革命的人，后來陸續(xù)參加中國共產(chǎn)黨或成為共產(chǎn)黨的忠誠朋友，這不是偶然的。中國共產(chǎn)黨人繼承和發(fā)展了孫中山的革命事業(yè)，并把它推進到了新的階段。（上編第三章第三節(jié)第71頁）（4）增寫孫中山晚年的思想轉(zhuǎn)變孫中山在俄國十月革命和五四運動的影響下，在蘇俄、共產(chǎn)國際和中國共產(chǎn)黨的幫助下，在晚年實現(xiàn)了偉大的思想轉(zhuǎn)變。他把中國共產(chǎn)黨人當成親密朋友，歡迎共產(chǎn)黨人同他合作，歡迎蘇聯(lián)援助中國革命，毅然改組國民黨，實行聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策。（中編第四章第三節(jié)第117頁）

把學習胡錦濤的講話與學習毛澤東的兩文：《關(guān)于辛亥革命的評價》（1954年9月14日）和《紀念孫中山先生》（1956年11月12日）結(jié)合起來。兩點建議研讀孫中山的名篇：

《中國問題的真解決》

《中國同盟會總章》《〈民報〉發(fā)刊詞》《建國方略》

★將《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》的精神，體現(xiàn)到教材中。

☆對教材的相應(yīng)修訂

（1）增寫：中國的先進分子選擇了馬克思主義，這是具有偉大歷史意義的事件。中國的先進分子選擇了馬克思主義，這是具有偉大歷史意義的事件。毛澤東指出：“自從中國人學會了馬克思列寧主義以后，中國人在精神上就由被動轉(zhuǎn)入主動。從這時起，近代世界歷史上那種看不起中國人，看不起中國文化的時代應(yīng)當完結(jié)了?！保ㄖ芯幍谒恼碌诙?jié)第107-108頁）（2）增寫：1942年5月，毛澤東在延安文藝座談會上發(fā)表講話，全面總結(jié)五四運動以來中國革命文藝運動的歷史經(jīng)驗，深刻闡明和發(fā)展了馬克思主義的文藝理論。

（中編第六章第四節(jié)第163頁）

（三）根據(jù)中宣部理論局的要求，參照廣州會議一線師生的意見，對教材的有關(guān)內(nèi)容進行修訂?！镏行坷碚摼衷诼犎〔⒀芯恳痪€教師和學生的相關(guān)意見和建議后提出的4