第3課時力的三要素和力的示意圖eq【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1．關(guān)于用力的示意圖表示力的方法，下列說法不正確的是()A．線段的長短表示力的大小B．線段末端的箭頭表示力的方向C．用線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)D．箭頭一般標(biāo)在線段的末端2．用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能翻倒。這說明力的作用效果()A．與力的大小有關(guān)B．與力的方向有關(guān)C．與力的作用點(diǎn)有關(guān)D．與受力面積有關(guān)3．下面探究的是力的作用效果與力的大小有關(guān)的是()4．你注意觀察過一些商店或銀行的玻璃門兩側(cè)的把手旁分別貼有推和拉的字樣嗎？事實(shí)上這種門是可以向兩面打開的，但總是在朝著人行道的一側(cè)貼著________字，朝著店堂的一側(cè)貼著________字。這是因?yàn)閷﹂T施加不同________的力，會使門產(chǎn)生不同的轉(zhuǎn)動效果。為了考慮路上行人的安全，顧客從商店出來時應(yīng)把店門________。5．找一根鋼片(鋼條或竹片)，將它的下端固定。如圖甲、乙所示，用手指以較小的力F和較大的力F′分別從左邊推鋼片頂端；再按圖丙所示從右邊推鋼片；最后如圖丁所示，在鋼片中下部用力推。觀察前后幾次鋼片的形變情況。(第5題)(1)猜一猜：______圖中的鋼片彎曲程度最大，______圖中的鋼片彎曲程度最小。(2)對比如圖甲、乙的現(xiàn)象說明力的作用效果與________有關(guān)。(3)對比圖甲、丙的現(xiàn)象得出結(jié)論：_________________________________________________。(4)對比圖甲、丁的現(xiàn)象得出結(jié)論：_________________________________________________。6．畫出下列力的示意圖。(1)一玩具小車受到水平向右32牛的拉力。(2)放在水平桌面上的文具盒受到桌面對它5牛的支持力。(3)放在傾角為30°的斜面上的物體受到沿斜面方向向上150牛的拉力。(第6題)eq【拓展提高】7．在排球比賽中，二傳手傳過來的排球，主攻手用手進(jìn)行扣球可以打出弧線球，這主要是由于所用力的____________和力的____________不同，從而產(chǎn)生了與直線球不同的效果。8．如圖所示的灑水壺，當(dāng)用灑水壺提水時，應(yīng)該提______(填“A”或“B”，下同)把手；當(dāng)用灑水壺灑水時，應(yīng)該提______把手。這說明_______________________________________________________________________________________________________________________。(第8題)9．物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝70牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請?jiān)趫D中畫出這三個力的示意圖。(第9題)eq\x(參考答案)1．A4.推拉方向向內(nèi)拉5.(1)乙丁(2)力的大小(3)力的作用效果與力的方