優(yōu)選word文檔下載可編寫(xiě)一、態(tài)度第一，團(tuán)隊(duì)第一、落實(shí)第一。三個(gè)第一決定一個(gè)事情成敗，做好美術(shù)責(zé)任編寫(xiě)，第一要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，不但僅是自己的版面，自己應(yīng)當(dāng)對(duì)本報(bào)的版面負(fù)起責(zé)任，對(duì)排、發(fā)、傳、印負(fù)起責(zé)任。對(duì)任何事情不驕不躁，不勝其煩。團(tuán)隊(duì)第一、這時(shí)候讓我想起小時(shí)候小伙伴一同玩的故事。大家都有這樣的經(jīng)歷，一同玩的年紀(jì)錯(cuò)落不齊，當(dāng)時(shí)惹禍了誰(shuí)負(fù)責(zé)？大家想一想，是年紀(jì)最大的負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)常常是責(zé)備年紀(jì)最大的，由于常理常常是大孩子出的鬼想法，因此他要負(fù)責(zé)任。大孩子假如出去玩就要擔(dān)負(fù)起惹禍得責(zé)任。因此每次出去，我們都知道，大孩子會(huì)說(shuō)帶誰(shuí)不帶誰(shuí)，其實(shí)也就是在選擇團(tuán)隊(duì)合作的人。到目的地，一同開(kāi)始干活。這時(shí)候就是在組織團(tuán)隊(duì)。分工開(kāi)始，大家都一同去努力，去落實(shí)，最后達(dá)到目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)沒(méi)有主仆，沒(méi)有好壞，只有大家一同努力，才能達(dá)到希望得目的。高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)就是這樣，大家有一個(gè)共同目標(biāo)，而后有很好的態(tài)度，落實(shí)到實(shí)處，那就能夠成功。二、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，創(chuàng)新為本。第一增強(qiáng)美術(shù)理論和實(shí)踐性的學(xué)習(xí)，不停提升自己的美術(shù)理論涵養(yǎng)。增強(qiáng)自己業(yè)務(wù)的新知識(shí)的學(xué)習(xí)，不論從美術(shù)制作上仍是排版技術(shù)上，都虛心向優(yōu)異者學(xué)習(xí)，向優(yōu)異報(bào)刊學(xué)習(xí)。緊跟時(shí)代步伐，不停充分完美，對(duì)自己的版面和插圖嚴(yán)格要求，按質(zhì)按量達(dá)成本員工作。并在報(bào)紙創(chuàng)新上多做文章。適應(yīng)新局勢(shì)下本員工作的需要。力爭(zhēng)把工作做得更好。策劃編寫(xiě)工作中，發(fā)揮自己的的創(chuàng)新精神，開(kāi)辟工作。我們報(bào)紙?jiān)谔暌詠?lái)，除2020年6月繪畫(huà)大賽后沒(méi)有什么影響，廣東、上海、重慶都有專版，而我們?cè)轿鳎轿鲄s還沒(méi)有搞專版，當(dāng)前太原市場(chǎng)開(kāi)發(fā)力度不夠，著名度很小。以致進(jìn)學(xué)校難，刊行難。在策劃編寫(xiě)中，當(dāng)前先借助大媒體的力量來(lái)宣傳我們，2020年有以下一點(diǎn)想法，在這里和大家溝通一下，3月有植樹(shù)節(jié)，山西衛(wèi)視有個(gè)節(jié)目叫《直播山西》每年組織義務(wù)植樹(shù)，全部人都能夠隨意去，能夠有錢(qián)出錢(qián)，有力賣(mài)力。我們能夠組織學(xué)校大一點(diǎn)的孩子來(lái)踴躍參加這個(gè)活動(dòng)，同時(shí)能夠出小記者采訪這個(gè)活動(dòng)，還有別得電視臺(tái)搞得重陽(yáng)節(jié)登高活動(dòng)，我們能夠合作搞和爺爺奶奶一同登高。還能夠和太原一些少兒頻道合作，在明年建國(guó)xx周年能夠在太原搞次大型活動(dòng)，我們一同集思廣益，經(jīng)過(guò)各種渠道宣傳提升報(bào)紙著名度。三、踏扎實(shí)實(shí)，勤勞敬業(yè)，熱愛(ài)工作。仔細(xì)恪守勞動(dòng)紀(jì)律，弘揚(yáng)好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，用心苦干，著重在工作實(shí)踐中探究經(jīng)驗(yàn)、探究門(mén)路，能夠正確仔細(xì)的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱情為大家服務(wù)，在睜開(kāi)工作以前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后實(shí)時(shí)的達(dá)成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的成效，有效利用工作時(shí)間保質(zhì)保量的達(dá)成工作。在實(shí)踐中不停豐富自己，和大家一同搞好本部門(mén)的工作，使本部門(mén)工作日益科學(xué)化，規(guī)范化，合理化。優(yōu)選word文檔下載可編寫(xiě)不可置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事眼前，我仍是一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨、相對(duì)仍是個(gè)學(xué)生或許新兵，我踴躍參加競(jìng)爭(zhēng)，就是讓大家認(rèn)識(shí)我、認(rèn)識(shí)我、但更多的是讓大家來(lái)幫助我。讓我更為清醒地看到了自己存在的差距和不足，促進(jìn)我在此后的工作中間，努力學(xué)習(xí)，勤勞工作。我相信，我們一同優(yōu)異得合作下，我們高績(jī)效得團(tuán)隊(duì)會(huì)讓報(bào)紙深入每個(gè)小讀者得心中，讓我們的報(bào)紙飄到全國(guó)每一所小學(xué)。最后，讓我再次感謝報(bào)社給我這個(gè)競(jìng)聘時(shí)機(jī)。感謝！美術(shù)演講稿2尊敬的各位上司率領(lǐng)、各位教授你們好！我要競(jìng)聘的是美術(shù)專長(zhǎng)班教授，我從小就特別喜好美術(shù)！應(yīng)付美術(shù)有獨(dú)到的看法，擅長(zhǎng)創(chuàng)假想象。喜好畫(huà)畫(huà)的我常聽(tīng)到父親母親的稱道，朋儕們也凡是請(qǐng)我畫(huà)，他們?cè)诿佬g(shù)課上凡是交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè)，由于一些由于，我異國(guó)兌現(xiàn)自己的夢(mèng)想去正規(guī)院校用心深造美術(shù)。但這些身分從異國(guó)熄滅我對(duì)美術(shù)的摯愛(ài)！中專時(shí)期，我們?cè)诋悋?guó)安排美術(shù)專長(zhǎng)，我才選擇了聲樂(lè)，誠(chéng)然有一番成績(jī)，但我仍舊相同深愛(ài)美麗術(shù)。藝術(shù)是一種審美，音樂(lè)和美術(shù)之間有著必然的關(guān)系。念書(shū)時(shí)期，我的美術(shù)成績(jī)一向保留在班上壓服全部。其中，中學(xué)時(shí)曾獲整年級(jí)一等獎(jiǎng)。對(duì)于美術(shù)我有必然的理解，我國(guó)在全國(guó)有著深遠(yuǎn)感動(dòng)的是中國(guó)畫(huà)，它是用毛筆、墨以及中國(guó)畫(huà)顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫(huà)。而歐美畫(huà)是鑒別于中國(guó)呆板繪畫(huà)系統(tǒng)的西方繪畫(huà)，包含油畫(huà)、水彩、水粉、版畫(huà)、鉛筆畫(huà)等好多畫(huà)種。其中我對(duì)這些繪畫(huà)素材的用法都有理解。這是我的竟崗優(yōu)勢(shì)。我的工作假想1、用心商討教授方案，經(jīng)過(guò)議定查閱和觀別人作品進(jìn)步審都雅和理解如何睜開(kāi)幽默的教授活動(dòng)，使幼兒能勇敢地表達(dá)自己的感情、理解和想象，進(jìn)而使幼兒體驗(yàn)到以自己獨(dú)到的天性化的方法感覺(jué)美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的解放和快樂(lè)。2、腳結(jié)壯地，睜開(kāi)教授活動(dòng)。指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)查察觀天然中的美善事物，查察周?chē)娜撕褪拢奂S裕的感性經(jīng)驗(yàn)。使幼兒獲取想像畫(huà)素材，并學(xué)會(huì)應(yīng)用素材，創(chuàng)建出擁有必然空間和審美代價(jià)的視覺(jué)形象的藝術(shù)。3、在“趣”中進(jìn)步幼兒想像畫(huà)的技巧，幼兒對(duì)美術(shù)感樂(lè)趣了，才干更為有效地鼓舞他們參加活動(dòng)、自動(dòng)深造的欲念。是以，在選擇想像畫(huà)的內(nèi)容時(shí)，依據(jù)各班幼兒差其余年紀(jì)特色、樂(lè)趣喜好及現(xiàn)有的繪畫(huà)程度，多拔取幼兒生活生涯中熟習(xí)的、感樂(lè)趣的、擁有吸引力的題材，因材施教。優(yōu)選word文檔下載可編寫(xiě)4、與家長(zhǎng)做好相同工作，注意平時(shí)生活生涯中的引誘，以及相關(guān)素材的籌辦。假如我很僥幸成為美術(shù)專長(zhǎng)班的教授，我將珍愛(ài)這個(gè)機(jī)會(huì)，扎結(jié)壯實(shí)的工作。反之，不可以上崗，我也會(huì)珍愛(ài)自己的不敷，在此后的工作中連續(xù)全力。感謝大家！美術(shù)演講稿3各位評(píng)委、教師們你們好！今日我演講的題目是《美術(shù)教課中點(diǎn)滴領(lǐng)會(huì)》。學(xué)校是育人的基地，就是要經(jīng)過(guò)不一樣學(xué)科，從不一樣角度、不一樣層次來(lái)練習(xí)、培育、提升學(xué)生的整體素質(zhì)。美術(shù)學(xué)科與其余學(xué)科教課相同，要以提升學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)，不可以純真地以為美術(shù)課只是是教課生繪畫(huà)，教課生依葫蘆畫(huà)瓢。也就是說(shuō)，美術(shù)課教課相同既要教授知識(shí)，也要育人，既要著重基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)的練習(xí)，也要進(jìn)行創(chuàng)建能力與思想能力的培育。我在教《海底世界》一課時(shí)，采納了多媒體教課，當(dāng)屏幕上出現(xiàn)從月球上看到的地球時(shí)，我問(wèn)學(xué)生它為何是藍(lán)色的？指引學(xué)生說(shuō)出由于地球大多半面積是海洋，而海洋的顏色是藍(lán)色的，因此地球是一個(gè)美麗的藍(lán)色球體。這樣的導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，同時(shí)也活躍了學(xué)生的思想。學(xué)生會(huì)踴躍、愉悅的投入到新課的學(xué)習(xí)中去。接著老師顯現(xiàn)幾幅我國(guó)南沙群島美麗海底的圖片，五彩斑斕的海底世界，一下子吸引了學(xué)生的著重力，使他們耳目一新，產(chǎn)生了對(duì)海洋的神往和對(duì)我們美麗祖國(guó)的熱愛(ài)。在“考考學(xué)生”對(duì)海洋認(rèn)識(shí)有多少、知道些什么？這個(gè)教課環(huán)節(jié)中，學(xué)生講什么，教師畫(huà)什么，大大增強(qiáng)學(xué)生的知足感，調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)繪畫(huà)的喜好。本節(jié)課一直環(huán)繞教課目的，在不知不覺(jué)中達(dá)成一幅美麗的海底世界圖。在耳濡目染中既對(duì)學(xué)生進(jìn)行了基本技術(shù)的練習(xí)，也給學(xué)生神清氣爽，美的享受。一幅繪畫(huà)作品除了表達(dá)單個(gè)物體的美之外，還要考慮到整體的布局。在這一環(huán)節(jié)中,我采納電腦自制協(xié)助游戲來(lái)解決的在電腦畫(huà)面中有一幅空的藍(lán)色的海底圖片，旁邊設(shè)有各種各種的互動(dòng)的海底生物，供學(xué)生進(jìn)行擺放，看看哪一種擺放是最美的，進(jìn)而達(dá)到對(duì)學(xué)生的創(chuàng)建性思想的培育和審盛情識(shí)的培育，利用先進(jìn)教課手段將復(fù)雜的教課過(guò)程簡(jiǎn)單化、學(xué)生愛(ài)學(xué)，教師也輕松。最后再顯現(xiàn)學(xué)生的電腦作品，給學(xué)生以成功后的愉悅。整節(jié)課由傳統(tǒng)的教你學(xué)轉(zhuǎn)變成我要學(xué)、輕松學(xué)的新式教課模式。周祥的設(shè)計(jì)，大大提升了學(xué)生喜好，充分調(diào)換學(xué)生的踴躍性，這樣既提升了學(xué)生的基本技術(shù)，也培育學(xué)生創(chuàng)建性思想的能力。在教《窗口》一課時(shí)，我不但交給學(xué)生如何作畫(huà)，重要的是依據(jù)教材繪畫(huà)創(chuàng)作課的特色，經(jīng)過(guò)作畫(huà)，培育學(xué)生的審美情味及創(chuàng)建性發(fā)散思想能力。開(kāi)課優(yōu)選word文檔下載可編寫(xiě)伊始，我先讓學(xué)生在本教室窗口進(jìn)行察看，而后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己所看見(jiàn)的各種光景。我又給學(xué)生即興示范窗口，再讓學(xué)生欣課本上的"作品。經(jīng)過(guò)各種察看，讓學(xué)生構(gòu)想，你預(yù)備畫(huà)什么樣的窗口。孩子們踴躍思想，勇敢講話。可大多半學(xué)生只會(huì)說(shuō)出各種詳細(xì)的窗口。我又進(jìn)一步啟迪學(xué)生，人們常說(shuō)“眼睛是心靈的窗口”；而我們xx是文明城市，對(duì)外不也是個(gè)文明的窗口嗎？使學(xué)生感覺(jué)到家鄉(xiāng)也是一個(gè)“窗口”，如何表現(xiàn)這兩類窗口呢？讓學(xué)生自由講話，立時(shí)講堂氛圍熱忱起來(lái)，學(xué)生你一言、我一語(yǔ)地商議起來(lái)。一世回答我想畫(huà)旅行時(shí)在火車(chē)上見(jiàn)到素昧生平的游客讓座，顯現(xiàn)新時(shí)代少年熱忱好客、文明禮貌的風(fēng)俗；又一生回答我要表現(xiàn)我班陳志超同學(xué)樂(lè)于助人、高尚的心靈之窗課后從作業(yè)中認(rèn)識(shí)到，學(xué)生的繪畫(huà)題材幾乎沒(méi)有相同，且主題鮮亮，描繪精美，色彩協(xié)調(diào)。學(xué)生經(jīng)過(guò)感知、思想，進(jìn)一步加深了對(duì)美的熟習(xí)，也培育了學(xué)生創(chuàng)建性發(fā)散思想的能力。經(jīng)過(guò)近幾年的美術(shù)課教課實(shí)踐，使我懂得，美術(shù)課與其余學(xué)科相同，要因材施教，依據(jù)教材固有的藝術(shù)要素，向?qū)W生教授知識(shí)，浸透美育，陶冶情操，發(fā)展思想，培育能力，達(dá)成預(yù)期的各種教課目的。這就是我最近幾年來(lái)從事美術(shù)教課工作中一點(diǎn)領(lǐng)會(huì)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)賜教。感謝！美術(shù)演講稿4尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好！今日，我能在這里競(jìng)選美術(shù)課代表，既快樂(lè)又稍有些緊張。這一次競(jìng)選，我打算鍛煉一下自我，更想提升我們班的繪畫(huà)水平，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，我會(huì)好好掌握此次時(shí)機(jī)。我對(duì)繪畫(huà)十分感興趣。常常抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)繪畫(huà)，改正作品，有時(shí)會(huì)為了一幅畫(huà)而研究半天。功夫不負(fù)居心人，在校園手抄報(bào)評(píng)選中，我得了一等獎(jiǎng)，這是莫大的光榮。上美術(shù)課時(shí)，我畫(huà)的一幅幅美術(shù)作品被老師評(píng)為優(yōu)異，還常常在同學(xué)們眼前夸獎(jiǎng)我。下課時(shí)，我也會(huì)取出畫(huà)板，靜靜地坐在位子上繪畫(huà)，時(shí)而畫(huà)天上的白云；時(shí)而畫(huà)地上的樹(shù)苗，時(shí)而畫(huà)幾個(gè)小女孩，臉上漣漪著甜甜的淺笑周末時(shí)，我為了畫(huà)畫(huà)，還專門(mén)去書(shū)店買(mǎi)了一本畫(huà)冊(cè)，看看那些出名的畫(huà)家是如何畫(huà)畫(huà)的，我相信，在我不停努力下，我的水平會(huì)愈來(lái)愈高。假如我當(dāng)上了美術(shù)課代表后，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)收發(fā)美術(shù)作業(yè)，給同學(xué)們一些小建議，使美術(shù)作品更為優(yōu)異。學(xué)校了有什么美術(shù)競(jìng)賽之類的活動(dòng)，我會(huì)多幫助那些不懂該如何畫(huà)畫(huà)、填色的同學(xué)，和大家一同努力。此外，我還會(huì)多在班級(jí)里舉行一些豐富多彩的活動(dòng)，比方校園寫(xiě)生、用廢舊資料作畫(huà)、紙板畫(huà)等，讓小學(xué)生涯變得更為存心思。優(yōu)選word文檔下載可編寫(xiě)若是我落第了，我也不會(huì)灰心。由于人無(wú)完人，金無(wú)足赤。說(shuō)明我自己還有一些問(wèn)題，我會(huì)改良自我，完美自我，下一次改選，我還會(huì)再來(lái)參加的。請(qǐng)大家相信我，我會(huì)做好著一份工作，也請(qǐng)大家投給我可貴的一票，謝謝！美術(shù)演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好!今日我演講的題目是《祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)》。站在這里，我很驕傲，由于我是一名人民教師，望著你們，我很驕傲，因?yàn)槲液湍銈兿嗤且幻鈽s的人民教師!教師，這是個(gè)多么溫馨的名字啊!古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的圣人，詩(shī)人包含深情的頌揚(yáng)教師，教師是勤勞的園丁，是人類靈魂的工程師，是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，生活貧窮但精神富裕，工作平庸，但事業(yè)高尚。忘不了，大山里的王思明二十七年如一日，創(chuàng)建了學(xué)生勤工儉學(xué)十六萬(wàn)，學(xué)雜費(fèi)，書(shū)籍費(fèi)全免的神話!忘不了，無(wú)錫的趙國(guó)強(qiáng)，方文東老師，放棄自己優(yōu)勝的生活環(huán)境，撇下了帶傷的老婆和年幼的孩子，紛繁跑到黃沙漫天的西北邊疆進(jìn)行支教。這就是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！钡姆瞰I(xiàn)精神，這就是“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”的犧牲精神。確實(shí)，教師這個(gè)職業(yè)從某種意義上講就意味著無(wú)止境的付出和犧牲，意味著蠟燭般的毀壞和粉筆般的磨損，可是，當(dāng)我看到孩子們那絢爛天真的笑容時(shí)，我就感覺(jué)這是天底下最迷人的圖畫(huà)，當(dāng)我聽(tīng)到教室里傳出的瑯瑯念書(shū)聲時(shí)，我就感覺(jué)這是世界上最美好悅耳的音樂(lè)，莫非不是嗎我是一名美術(shù)老師，記得有一次我給一年級(jí)上“用圓形畫(huà)動(dòng)物”一課。一上課，我便在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，讓學(xué)生猜猜老師要畫(huà)什么“畫(huà)太陽(yáng)。”我在圓上添畫(huà)了兩只眼睛，“畫(huà)人?！蔽矣衷谘劬ο庐?huà)了嘴和胡子，“是小貓，小貓。”學(xué)生高聲說(shuō)，我淺笑著在圓上添畫(huà)了兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，“是小白兔!”學(xué)生們幾乎要跳起來(lái)。他們的好奇，激動(dòng)與快樂(lè)像爆炸的氣球，在教室里噼里啪啦響起來(lái)，在我的啟迪下，大家急不可待的拿起筆，畫(huà)出了很多出乎意外的好作品，面對(duì)學(xué)生的愉悅，我不由嘆息，并且很寬慰，嘆息教師涉獵寬泛的知識(shí)對(duì)教課是多么重要!她像一枚小小的石子，能夠使沉靜的教課激起點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)的浪花，寬慰的是我把自己的知識(shí)教授給了每一個(gè)孩子。于是我是天底下最幸福的人。優(yōu)選word文檔下載可編寫(xiě)我以前