第4頁(yè)共4頁(yè)高三百日誓師演講稿五高三的老?師們、同學(xué)?們：大家?早上好、春?天好！在?距我們今年?的高考只有?___天，?還有___?天的時(shí)間，?我和校級(jí)班?子全體成員?一起和我們?的老師、同?學(xué)在這里舉?行一個(gè)簡(jiǎn)短?而隆重的我?們外國(guó)語(yǔ)學(xué)?校___年?高考沖刺百?日誓師動(dòng)員?大會(huì)。首?先我代表學(xué)?校向我們沖?刺___天?的高三師生?表達(dá)敬意。?我們高三年?級(jí)是全校最?早的年級(jí)，?因?yàn)槲覀冃?中為了我們?的目標(biāo)，為?了我們的理?想，我們提?前了幾天到?校，這是一?種主觀和客?觀、現(xiàn)實(shí)與?理想決定的?必需。這雖?然是一種必?需，我們?cè)?看到我們老?師們、同學(xué)?們?cè)谶@提前?幾天開學(xué)當(dāng)?中表現(xiàn)出來(lái)?的良好的狀?態(tài)，讓人心?生敬意。希?望這種敬意?也能讓我們?的每一位老?師和同學(xué)感?受到，并且?把它轉(zhuǎn)化為?自身在__?_天當(dāng)中的?努力沖刺、?不斷提升的?一種行動(dòng)。?為了每一個(gè)?人的理想，?為了每一個(gè)?人夢(mèng)想和前?途，我們每?一個(gè)人都需?要對(duì)自己表?達(dá)一種敬意?！因?yàn)檫@種?敬意，借此?機(jī)會(huì)我表達(dá)?五層意思。?第一，在?距離今年高?考只有__?_天的時(shí)間?點(diǎn)上，我希?望我們外國(guó)?語(yǔ)學(xué)校的高?三同學(xué)和老?師，尤其是?我們的同學(xué)?們，能夠用?開放的眼光?來(lái)看待高考?。對(duì)一名普?通高三學(xué)生?而言，人人?都要參加高?考。但是，?有的人眼睛?里面看見(jiàn)的?高考就是做?題，看見(jiàn)的?高考就是分?數(shù)，看見(jiàn)的?高考就是高?考。我們希?望我們綿外?的同學(xué)，在?看見(jiàn)高考是?高考的同時(shí)?，還需要進(jìn)?一步提升自?己的思想認(rèn)?識(shí)和境界，?認(rèn)識(shí)到高考?基礎(chǔ)是高考?，實(shí)質(zhì)是人?生的考試一?種必然選擇?，是漫長(zhǎng)人?生當(dāng)中面對(duì)?許多挑戰(zhàn)、?超越、奮斗?、折磨、幸?福、痛苦的?一個(gè)綜合性?的縮影。因?此，當(dāng)我們?立意高遠(yuǎn)的?時(shí)候，我們?在面對(duì)高考?帶給我們方?方面面的誘?惑，方方面?面的吸引，?方方面面的?陷阱、幸福?甚至是痛苦?的時(shí)候，我?們的看法會(huì)?與眾不同，?我們的心境?會(huì)與眾不同?。這種看法?和心境會(huì)讓?我們走向高?考的過(guò)程當(dāng)?中更加踏實(shí)?。第二，?希望我們綿?外的高三同?學(xué)能夠有理?性統(tǒng)籌的過(guò)?程去用心復(fù)?習(xí)。在只有?___天而?還有___?天的這__?_天當(dāng)中，?做到各有所?得時(shí)有所得?。___天?的時(shí)間，單?從數(shù)字上看?我們每位同?學(xué)是一樣的?，但是從數(shù)?值上看它是?完全不同的?。每天__?_小時(shí)，2?4是固定的?，24的內(nèi)?涵卻又是完?全不同的。?希望我們綿?外的同學(xué)在?認(rèn)識(shí)高遠(yuǎn)的?情況下，能?夠做到日有?所得，在復(fù)?習(xí)的過(guò)程當(dāng)?中，把這_?__天踏踏?實(shí)實(shí)的合理?利用，對(duì)時(shí)?間的安排、?對(duì)內(nèi)容的安?排、對(duì)方法?的把握、對(duì)?節(jié)奏的掌握?，都能夠做?到有效、高?效、實(shí)效。?第三，這?個(gè)過(guò)程在走?向高考__?_天當(dāng)中，?我們每一個(gè)?同學(xué)還需要?用一種安靜?而堅(jiān)持的態(tài)?度來(lái)迎接高?考。我們把?高考看作是?一座高山，?我們需要有?一種不俱萬(wàn)?仞高、用心?向上攀的心?態(tài)來(lái)安靜看?待。我們把?高考看作是?長(zhǎng)征路，更?需要一步一?個(gè)腳印，踏?實(shí)的走。我?們綿外的同?學(xué)對(duì)于高考?需要有一種?敬畏之心，?需要有一種?尊重之心。?我們每一個(gè)?同學(xué)在這_?__天時(shí)間?當(dāng)中，安安?靜靜的、專?專心心的去?面對(duì)每一堂?課，每一張?練習(xí)，每一?個(gè)問(wèn)題，每?一份進(jìn)度，?每一份挫折?，甚至每一?份落后。我?們每一個(gè)同?學(xué)需要有一?種寧?kù)o、致?遠(yuǎn)的心態(tài)思?考自己做了?什么，還需?要做什么，?哪些還沒(méi)做?好，哪些還?需要做的更?好，哪些是?自己需要放?棄的，哪些?是自己需要?堅(jiān)持的。在?這一個(gè)過(guò)程?當(dāng)中，需要?我們同學(xué)用?更加堅(jiān)毅、?堅(jiān)定、堅(jiān)持?的腳步來(lái)走?好向上、更?遠(yuǎn)的每一步?。走向高考?的過(guò)程是人?生拼搏的一?個(gè)過(guò)程。對(duì)?于立志在高?考當(dāng)中取勝?的同學(xué)而言?，這也是走?出我們美好?的收獲之路?，走出美好?的拼搏之路?的一個(gè)必需?的東西。希?望我們綿外?的高三同學(xué)?在這___?天的時(shí)間當(dāng)?中用好它，?站穩(wěn)自己的?腳步。每一?個(gè)人要走的?路都很長(zhǎng)，?要爬的山都?很高，到底?能走多遠(yuǎn)？?到底能攀爬?的多高？實(shí)?際上這種安?靜、堅(jiān)持非?常之重要。?希望我們的?同學(xué)在這一?過(guò)程當(dāng)中勇?于改正自己?不好的東西?，更會(huì)選擇?優(yōu)秀的東西?，促使自己?走向點(diǎn)、最?遠(yuǎn)點(diǎn)。第?四，希望我?們綿外的高?三同學(xué)在走?向高考的過(guò)?程當(dāng)中，擁?有一種競(jìng)爭(zhēng)?而團(tuán)結(jié)的心?態(tài)。我們的?同學(xué)走向高?考，實(shí)際上?是在走向競(jìng)?爭(zhēng)，在這一?過(guò)程當(dāng)中，?總有同學(xué)在?自己前面，?也有同學(xué)在?自己后面。?自己如何看?待走在自己?前面的人，?又如何看待?暫時(shí)落在自?己后面的人?。這是一種?雍容大度、?積極自信的?心態(tài)，這是?一種勇于競(jìng)?爭(zhēng)的心態(tài)。?這種心態(tài)對(duì)?待我們的學(xué)?習(xí)，對(duì)待我?們的復(fù)習(xí)有?非常大的幫?助。我們希?望我們的同?學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)?中團(tuán)結(jié)、在?團(tuán)結(jié)中競(jìng)爭(zhēng)?，從而做到?團(tuán)結(jié)努力，?共赴美好前?程。孤獨(dú)的?戰(zhàn)士，孤獨(dú)?的將軍是不?可能長(zhǎng)久打?勝仗的，團(tuán)?結(jié)的力量是?無(wú)窮的，團(tuán)?結(jié)的團(tuán)隊(duì)是?戰(zhàn)無(wú)不勝的?。整個(gè)高三?年級(jí)學(xué)生、?老師，我們?對(duì)競(jìng)爭(zhēng)團(tuán)結(jié)?的關(guān)系認(rèn)知?升化、深華?之后，對(duì)于?高考的理解?將延續(xù)上升?到一個(gè)更加?美妙的境界?。請(qǐng)問(wèn)我們?哪一位同學(xué)?不希望自己?考好，哪一?位又不希望?我們自己身?邊的同學(xué)考?好，我們的?老師哪一位?不希望我們?每一位同學(xué)?都考好？這?個(gè)要考好的?過(guò)程需要我?們相互提醒?，相互幫助?，相互競(jìng)爭(zhēng)?，相互支持?，相互鼓勵(lì)?，甚至相互?坦誠(chéng)的批評(píng)?。有了這種?勇氣和決心?，有這種心?態(tài)，我們共?赴前程就能?達(dá)到。第?五，走向高?考過(guò)程有家?長(zhǎng)的支持，?有老師的期?待，有學(xué)友?的希望，但?是我們無(wú)論?站在哪一個(gè)?角度為你們?鼓勁，為你?們加油，無(wú)?論是我們站?在前方期待?你們，還是?站在后面鼓?勵(lì)你們，又?或是在旁邊?為你們鼓掌?，同學(xué)們一?定要真正認(rèn)?識(shí)到高考真?正的主角是?誰(shuí)，是你自?己！所以希?望我們的同?學(xué)在走向高?考過(guò)程當(dāng)中?，把一種自?信感恩的責(zé)?任心放在自?己心中，用?感恩自信的?這種責(zé)任來(lái)?迎接高考。?高考屬于我?們自己的地?盤，我的高?考我作主，?我的高考我?取勝。我們?希望大家在?這一過(guò)程當(dāng)?中能夠更好?的理順自己?的心態(tài)，管?理好自己的?情緒。走向?高考的過(guò)程?，實(shí)際上是?一個(gè)高中生?人生嘗試自?我管理、自?我約束、自?我提升的一?道良藥，的?一種路徑。?一個(gè)人成功?是因?yàn)樗?道自己該做?什么并且努?力去做，一?個(gè)人能成大?功除了知道?自己要做好?什么就努力?去做意外，?還在于他能?夠克制自己?不該做的就?堅(jiān)決不去做?。這是約束?這是責(zé)任。?我們把這種?感恩自己、?自信自己的?責(zé)任心始終?瑩繞在自己?的心中，始?終貫徹在自?己的策略當(dāng)?中，我們情?緒好了，心?態(tài)好了，我?們的高考就?成功了一大?半。我們整?個(gè)高三年級(jí)?在高一高二?歷次統(tǒng)考，?在高三的