聽力訓練營“千里不同風，百里不同俗”。同一項活動在不同的民族、地區(qū)也會各具特色。認真聽短文，你了解到什么？1、苗族龍舟水手與漢族劃槳方式不同處在于。水手的穿戴反映出苗族賽龍舟的古老意義：的體育活動。（至少列舉三個）。2、賽龍舟是一項3、除了苗族，我國其他地區(qū)也有賽龍舟的習俗，如基礎工作室一、生字集合1、讀讀寫寫fěicuìfēngzhēngbiānpàosìmiào)（）（）（）（2、找出并改正錯別字jiǎozi(）洪堂大笑（）贊嘆不己（）素然起敬（）峰擁而至（）3、填入不同的“huì”()議彩（）智（）（）集4、同字不同義勝：A.超過，占優(yōu)勢B.優(yōu)美的C.盡D.能承受（1）日出江花紅勝火（）（2）美不勝收（）（3）名山勝景（）二、遣詞煉句1、巧填詞語山嶺無無山嶺無無歌舞天地歌舞天地2、選詞填空試圖企圖（1）許多（）過江的百姓，被咆哮的江水吞噬。（2）敵人（）從劉胡蘭的口中得知黨的機密，真是白日做夢?？鋸埧浯螅?）后果沒那么嚴重，你不要（）事實。（2）藏戲面具運用象征、（）的手法，使人物形象突出、性格鮮明。3、填入恰當的關聯(lián)詞，并仿寫句子（1）北京（）是城市，（）它也跟著農村一齊過年，（）過得分外熱鬧。（2）豁達樂觀的和田維吾爾人，（）生活再苦，感覺（）是甜的。三、篇章記憶1、《北京的春節(jié)》作者是，課文按順序介紹了北京春節(jié)民俗。其中，對除夕的介紹中有這樣一段精彩描寫：“除夕夜家家燈火，不許，鞭炮聲。在外邊做事的人，除非，趕回家來吃團圓飯。”從這幾句話，我體驗到2、“傣族村寨多則二三百戶，少則一二十家，都由一幢幢別致的竹樓組成?！边@句話使用了的說明方法。我可以用這種方法介紹一下我們的教學樓：3、通過閱讀《藏戲》一文，我了解到藏戲的主要特色：戴著面具演出、沒有、一部戲可以演出。我還知道一些地方戲曲，比如河北梆子、、……閱讀小天地一、精彩回放《和田的維吾爾》節(jié)選和田沙漠地處（chǔchù）大漠邊緣，那惡劣（lièlüè）的自然環(huán)境并沒有扼殺維吾爾人愛美的天性。他們天生愛花，花兒（）盛開在南疆的沙土里，（）盛開在維吾爾人的門框邊、房梁頂、墻壁的掛毯上。巴扎的鬧市里，那一頂頂鮮亮的繡花“都帕”，那一團團飄然而過的“艾得來斯”，猶如天幕上朵朵鮮艷的彩云，又似花園里一片隨風搖曳的花兒，真是美不勝收。1、劃掉錯誤讀音；在括號內填入恰當的關聯(lián)詞。2、用“”劃出文中的比喻句，并仿照著寫一寫。3、讀這段話，我深深體會到維吾爾人這樣的性格特點：（二）文海拾貝《除夕夜的年夜飯守歲酒》節(jié)選除夕的夜飯，既是一年辛苦忙碌、辭別舊歲的重要時刻，又是具有祈望將來，迎接新年的特殊意義，當全家老少合歡團聚，共進年夜飯的時候，其樂融融，洋洋得意，自不必細說。在上海的風俗中，年夜飯這頓豐宴，同樣很隆重。年夜飯的萊肴，上海人很講究好名堂。一般人家年夜飯席上，發(fā)芽豆和黃豆芽總是有的，因為這象征著升和發(fā)，十分吉祥如意。果類中的柑子，是除夕不可缺少的食物，俗語說：“除夕吃紅柑，一年四季保平安?！边€要吃些芋頭即芋艿，上海人有諺語說是：“除夕吃芋頭；一年四季不犯愁?！绷硗?，吃豌豆，因為豌豆又名安樂菜，和長生果之類，同樣都是很吉利的名稱。至于上海舊俗說是除夕吃飯時不宜淘湯，傳為淘了湯吃飯的話，第二年外出辦事或旅行，會要遭到雨淋的，這當然是無稽之談了。除夕之夜的吃，在年夜飯之后，飯萊雖撤去，但守歲酒和果品之類卻是一直要吃到第二年的。關于守歲酒，唐人詩中有首《守歲》，表達了一年又將伊始的辭舊迎新之情：“歲陰窮暮紀，獻節(jié)啟新芳。冬盡今宵促，年開明日長。冰消出鏡水，梅散入風香。對此歡終宴，傾壺待曙光?！迸f俗在除夕子夜時分，上海人各家要“接灶君”。接灶就是把灶神從天上接回家來。屆時，家里男主人換衣服，上供物，焚香燃燭于灶前。接灶完畢，家中主人親自關上大門，門上貼有“封門大吉”的紅紙。這時實際上已是年夜結束了。待到拂曉雞鳴時，換貼“開門大吉”紅紙，家家趕緊燃放起爆竹，“蓬啪！”“劈里啪刺，劈里啪刺……”響聲此起彼伏，連續(xù)不斷，宣告新的一年開始了！1、選文按順序先后介紹了上海人家年夜習俗，包括、、、、等。其中，對的介紹最詳細，列舉了、、、等，還引用了兩句俗諺。民間俗諺生動形象，我也知道一些（寫出兩條）2、讀劃線部分，理解成語“無稽之談”：3、關于“守歲酒”，文中引用了唐詩《守歲》。有關新年（或其它節(jié)日）的詩詞，我也積累了一些。這是其中一首：思辨巧言堂我國豐富多彩的地域特色不僅讓我們自己贊嘆，也吸引著眾多外國友人。如果一位外國朋友請你做導游，為他介紹我國的民族風情，你打算怎么說？我：在我們中國大地上，盛開著五十六朵民族之花，都有著獨具特色的民風民俗。外國朋友（笑）：哦？那一定是很美的！能為我介紹幾朵，讓我領略它們的風采嗎？我：作文起跑線以下主題任選其一一、通過本組課文的學習以及課外閱讀、調查，我們對一些地方的風俗習慣有了更多的了解。節(jié)日習俗、特色生活、民族藝術……其中一定有你很感興趣的吧？拿起筆，把你的了解和感受寫下來，與大家分享。（提示：運用我們學過的各種方法，會使作文表達更清楚、更生動）二、我們每年都經歷好多節(jié)日，比如傳統(tǒng)的春節(jié)、端午……還有充滿現(xiàn)代氣息的母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)……更有舉國同慶的國慶節(jié)；我們也總有自己的方式度過一個個歡樂、祥和的節(jié)日。選擇你印象最深刻的節(jié)日活動，完成一篇習作。一定要注意寫作順序哦！參考答案：聽力訓練營選文：我國江浙、福建、苗族、傣族、臺灣、香港等地均有賽龍舟的習俗，但各地活動時間不一樣，活動意義也各不相同。其中，苗族的“龍舟節(jié)”在農歷五月二十四日至二十七日，共四天，一般在清水江上舉行。苗族劃龍船是站立著劃槳的，不同于漢族的坐著劃槳。三十八名水手身披蓑衣，頭戴斗笠，以示祈雨。比賽場面十分激烈，使人振奮，的確是一項賽體力、比技術、比智慧、練勇敢、保團結的體育活動。新課標第一網1、站立劃槳；祈雨2、賽體力、比技術、比智慧、練勇敢、保團結3、江浙、福建、傣族、臺灣、香港等基礎工作室一、1、翡翠、風箏、鞭炮、寺廟、餃子2、洪—哄己—已素—肅峰—蜂3、會議、彩繪、智慧、匯集4、ACB二、1、翻山越嶺、崇山峻嶺、載歌載舞、能歌善舞無緣無故、無憂無慮、鋪天蓋地、翻天覆地（答案不唯一）2、試圖、企圖；夸大、夸張3、（1）雖……可是……而且（2）縱使……也（此為課文中答案，不這樣填，句意通暢即可。）三、按原文填空，其它合理即可。新課標第一網1、老舍；時間順序（按原文填空、體驗略）2、列數字（運用略）3、舞臺、三五天還沒有結束（列舉略）閱讀小天地一、1、劃去的音為chù、lüè；關聯(lián)詞“不僅……還”2、巴扎的鬧市里，那一頂頂鮮亮