初中英語書面表達(dá)初探桐城市實驗中學(xué)概述對中考英語書面表達(dá)的基本認(rèn)識中考英語書面表達(dá)失分點分析中考英語書面表達(dá)的復(fù)習(xí)策略中考英語書面表達(dá)答題的解題策略基本認(rèn)識1考查要點(1)根據(jù)提示要求是否能運用所學(xué)語言知識寫出易懂的短文;(2)短文結(jié)構(gòu)是否有層次、有條理,能清楚表達(dá)自己的意思;(3)是否能較為準(zhǔn)確地運用語法和詞匯,拼寫、標(biāo)點基本正確;(4)是否能使用簡單的語句間的連接成分,使全文內(nèi)容連貫?；菊J(rèn)識2體裁和考查形式(1)書面表達(dá)涵蓋了記敘文、議論文、說明文和應(yīng)用文四種常見的體裁

；(2)考查形式有書信、便條、演講、招聘啟事、電子郵件等

。涉及的話題有日常生活、學(xué)校生活、興趣愛好、人際關(guān)系、計劃愿望、飲食習(xí)慣、文娛體育、旅游交通、熱點話題、社會環(huán)境等

?；菊J(rèn)識3評分原則和評分標(biāo)準(zhǔn)評分原則：（1）本題總分為20分，按五個檔次給分。（2）評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，結(jié)合內(nèi)容和語言表達(dá)，綜合給定分?jǐn)?shù)。（3）考生可以結(jié)合實際增加細(xì)節(jié)，適當(dāng)發(fā)揮。（4）詞數(shù)少于80的，從總分中減去1分。基本認(rèn)識3評分原則和評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)：

第五檔20-18分完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)，涵蓋了主要的內(nèi)容要點，或在發(fā)揮時內(nèi)容有新意或亮點；語言基本無誤，行文連貫，表達(dá)清楚。

第四檔17-14分完成了試題規(guī)定的任務(wù)，涵蓋了基本的內(nèi)容要點；語言有少量錯誤，行文基本連貫，表達(dá)基本清楚。

第三檔13-9分基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)，寫出了一些內(nèi)容；語言有一些錯誤，行文不夠連貫。

第二檔8-5分未能恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)，只能寫出個別要點；語言錯誤較多，未能清楚傳達(dá)信息。

第一檔4-0分未能完成試題規(guī)定的任務(wù)，只能寫出與內(nèi)容相關(guān)的一些單詞；語言錯誤較多，未能清楚傳達(dá)信息。概述對中考英語書面表達(dá)的基本認(rèn)識中考英語書面表達(dá)失分點分析

中考英語書面表達(dá)的復(fù)習(xí)策略中考英語書面表達(dá)答題的解題策略失分點分析1書寫不工整，卷面不整潔得分：18分失分點分析1書寫不工整，卷面不整潔得分：9分失分點分析2審題不清寫作時，最先考慮的也是最主要的就是審題，審題不清而造成寫出來的文章文不對題的很常見。失分點分析3缺乏連貫手段，違背英語語言表達(dá)習(xí)慣Igotupveryearly.Iwentouttohaveawalk.

OnemorningIgotupsoearlythatIdecidedtogooutforawalk.失分點分析4文章中有錯誤(1)限定詞用錯或漏用

Wecanbecomeavolunteer；

helpparents.(2)代詞的錯用、誤用，尤其是人稱代詞

Ourneedstudy；tryour’sbest;maketheyhappy.(3)詞性誤用

relaxisimportant；

It’sfullofhappy.(4)名詞單復(fù)數(shù)錯誤

wecandoalotofthing；

…fortheolds.失分點分析4文章中有錯誤(5)主謂不一致問題

studyandrestisimportant.oldpeoplewholivesalone…(6)謂語表達(dá)的錯誤

SomestudentswatchingTVathome.Ihopeyoucanmorehappier…(7)非謂語動詞使用的錯誤

Helpothersismakemyself

happy.

keepourcitycleanisourduty…(8)從句使用錯誤

…h(huán)elppeoplethatintrouble.…h(huán)elppeoplehavedifficulty.概述對中考英語書面表達(dá)的基本認(rèn)識中考英語書面表達(dá)失分點分析中考英語書面表達(dá)的復(fù)習(xí)策略中考英語書面表達(dá)答題的解題策略復(fù)習(xí)策略夯實學(xué)生扎實的語言基礎(chǔ)

1歸納名言諺語和一些文體的常用詞語讓學(xué)生背誦或熟記2向?qū)W生推薦優(yōu)秀文章，以聽寫的形式記下來，加深印象

3復(fù)習(xí)策略小組合作寫作互批4按學(xué)生寫作水平高低搭配組建4人寫作互批小組，每周進(jìn)行一次課內(nèi)寫作互批。具體流程：寫作前熱身10分鐘（小組共同討論確定作文的體裁、題材、綱要、主要時態(tài)和主要人稱）——寫作20分鐘——批改10分鐘——點評5分鐘。

學(xué)生在批改之前，教師先給出評分標(biāo)準(zhǔn)，滿分20分。

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