2020版蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)14練習(xí)一C卷_第1頁(yè)
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2020版蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)1.4練習(xí)一C卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成就，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你必定是最棒的！一、選擇題1.下邊這個(gè)圖形運(yùn)用了（）原理A．平移B．對(duì)稱C．旋轉(zhuǎn)2.下邊圖形（）經(jīng)過平移可以和重合．A．B．C．3.請(qǐng)仔細(xì)觀察方格紙中圖形的運(yùn)動(dòng)。第1頁(yè)共6頁(yè)1）圖形A是如何運(yùn)動(dòng)獲得圖形B的？2）圖形B是如何運(yùn)動(dòng)獲得圖形C的？3）由圖形A經(jīng)過運(yùn)動(dòng)獲得圖形C，可以如何運(yùn)動(dòng)？4.乙圖是從（）面看到的甲圖的形狀．A．上邊B．前面C．右邊D．左面5.以下圖中的梯形是繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了（）度。A．60B．90C．180二、填空題6.圖中有（_____）個(gè)銳角，（_____）個(gè)直角，（_____）個(gè)鈍角。7.(1)以直線MN為（_________）作圖形A的（__________），獲得圖形B。第2頁(yè)共6頁(yè)(2)將圖形B繞點(diǎn)O（________）旋轉(zhuǎn)（_______），獲得圖形C。將圖形C向（_______）平移（_______）格，獲得圖形D。8.旋轉(zhuǎn)時(shí)先確立相應(yīng)的（_______）或（_______）的地點(diǎn)，再旋轉(zhuǎn)．三、判斷題9.長(zhǎng)方形和正方形都是軸對(duì)稱圖形。（____）10.一個(gè)45度的角用2倍的放大鏡放大，就是一個(gè)直角．_____四、作圖題11.把圖B向右平移5格后獲得的圖形涂上顏色。.在方格紙上畫出每個(gè)圖形的另一半，使它們成為軸對(duì)稱圖形。13.畫出以下圖形全部的對(duì)稱軸。第3頁(yè)共6頁(yè)14.找規(guī)律接著畫：（____________）15.請(qǐng)畫出以下圖形全部的對(duì)稱軸。第4頁(yè)共6頁(yè)參照答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3

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