加減混合6～10的認識和加減法5你見過天鵝嗎？現(xiàn)在湖里有幾只天鵝？原來有4只天鵝，飛來3只，又飛走2只。舉手發(fā)言：從圖中你知道了哪些信息？小組討論：如何解決問題？用原有的4只加上飛來的3只，再減去飛走的2只。現(xiàn)在湖里有幾只天鵝？4+3-2現(xiàn)在湖里有幾只天鵝？按從左到右的順序計算。4+3-2=讀作：4加3減2等于5。75想一想該怎樣計算呢？現(xiàn)在湖里有幾只天鵝？4+3-2=5（只）口答：現(xiàn)在湖里有5只天鵝?，F(xiàn)在湖里有幾只天鵝？原來有4只天鵝，飛走2只，又飛來3只。舉手發(fā)言：從圖中你知道了哪些信息？舉手發(fā)言：該怎樣列算式？4-2+3現(xiàn)在湖里有幾只天鵝？按從左到右的順序計算。4-2+3=讀作：4減2加3等于5。25想一想該怎樣計算呢？現(xiàn)在湖里有幾只天鵝？4-2+3=5（只）口答：現(xiàn)在湖里有5只天鵝。魚缸里原來有3條魚，放進去4條，又撈走了2條，現(xiàn)在魚缸里有幾條魚？3＝＋4－25在里填上合適的數(shù)。9-4+2=5+2-4=5773看圖填一填。=2+8-37=6-4+46看圖列式計算。=8-3+27小華小明現(xiàn)在有幾只蝴蝶？=4-3+23在里填上“>”“<”或“=”。5+3-443+3-266-4+8910-7+152+5-608+2-52>=<<>>這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？算式中既有加法又有減法，叫做加減混合算式。按照從左到右的順序計算。4+3-2=754-2+3=25加減混合R·一年級上冊一、復(fù)習導(dǎo)入3＋4＋0＝4＋3＋3＝5＋1＋3＝10－3－7＝9－5－2＝7－0－6＝1079201776怎樣計算連加連減？按從左到右的順序來計算。477二、自主探索，發(fā)現(xiàn)新知【點擊下一步或圖片播放視頻】4＋3－2＝75請你仔細觀察，說一說發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題呢？湖里現(xiàn)在有幾只天鵝？請你結(jié)合圖來說一

說這道算式表示的含義。算式的結(jié)果是多少？先算什么？再算什么？【點擊下一步或圖片播放視頻】4－2＋3＝25請你仔細觀察，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題呢？湖里現(xiàn)在有幾只天鵝？請大家互相說一說算式的含義。你會計算嗎？4＋3－2＝54－2＋3＝257這兩道題的計算順序是怎樣的？從左往右依次計算6=345+–1.【課本67頁“做一做”】三、鞏固練習2.連一連?！菊n本68頁“練習十五”第1題】3.抄寫算式并計算。4+5–7=3+7–2=28【課本68頁“練習十五”第2題】＋＝－＝－＋四、課堂小結(jié)加減混合從左往右依次計算。備選練習

一、填一填。6－2＋3＝10－6＋5＝8＋2－3＝3＋1－4＝471074