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文檔簡(jiǎn)介

小班語(yǔ)言教案《汽車(chē)轱轆轆》小班杰出語(yǔ)言教案《汽車(chē)轱轆轆》

活動(dòng)目標(biāo):

1、在有意思的故事情境中,用短句說(shuō)道說(shuō)道、胖妞盛滿(mǎn)的《鬼汽車(chē)》。

2、曉得汽車(chē)的主要特征,體驗(yàn)音樂(lè)游戲的歡樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作:

1、根據(jù)故事內(nèi)容制作的Flash動(dòng)畫(huà)“鬼汽車(chē)”。

2、歌曲《汽車(chē)開(kāi)去了》、《汽車(chē)轱轆轆》

活動(dòng)過(guò)程:

一、喚起興趣

1、小朋友嗎討厭車(chē)嗎?討厭什么車(chē)呢?那我們上開(kāi)著你的車(chē)回去小森林玩吧。

2、律動(dòng)《汽車(chē)開(kāi)去了》。

3、美麗的森林至了,我們把車(chē)停在不好吧!

二、導(dǎo)入故事《鬼汽車(chē)》

(一)播出Flash動(dòng)畫(huà)《森林新發(fā)現(xiàn)》

1、今天呀,大森里都就是客人老師,沒(méi)動(dòng)物,動(dòng)物至哪里回去了呢,他們呀都過(guò)來(lái)打聽(tīng)房子回去了,它們說(shuō)道:“你們?nèi)硕即嬗蟹孔泳幼。覀儧](méi)房子居住,我們必須過(guò)來(lái)打聽(tīng)房子居住?!笨纯?它們?cè)谏掷锉嬲J(rèn)出了什么?(它們辨認(rèn)出了西瓜、草莓和蘋(píng)果。)

2、小兔想要把西瓜帶回家變?yōu)橐蛔鞴戏孔?,小老鼠想要把蘋(píng)果變?yōu)樘O(píng)果房子,小螞蟻想要把草莓變?yōu)椴葺孔?,它們就滑著“房子”在馬路上跑。狐貍警員看到了說(shuō)道:“停在!停在!馬路上無(wú)法滑東西。”狐貍警員為什么叫做他們停下呢?(因?yàn)轳R路上無(wú)法隨便滑東西。)

3、哎呀,那可以怎么辦呢?你們幫忙小動(dòng)物們想一想辦法,怎樣才能把西瓜、蘋(píng)果、草莓帶回家呢?

4、幼兒民主自由探討,教師引導(dǎo)幼兒大膽想要辦法,確實(shí)幼兒的合理想象。

5、你們想要的辦法真不好!小兔也想要了一個(gè)辦法,它想要如果把西瓜變?yōu)槠?chē)就不好了。

(二)播出Flash動(dòng)畫(huà)《西瓜車(chē)》

1、這就是一輛什么車(chē)?你們?cè)趺磿缘眠@就是一輛西瓜車(chē)?(因?yàn)榇嬗休喿?、方向盤(pán)、門(mén)。)

2、一輛西瓜車(chē)變出了。狐貍警員看見(jiàn)西瓜車(chē)在馬路上上開(kāi)很怪異。咦,這就是什么鬼汽車(chē)呀?我們一起來(lái)說(shuō)狐貍警員這就是一輛什么鬼汽車(chē)吧。

3、師幼共同編成唱歌曲《汽車(chē)轱轆轆》。

(三)播出Flash動(dòng)畫(huà)《蘋(píng)果車(chē)》《草莓車(chē)》

1、小老鼠、小螞蟻可以怎么運(yùn)蘋(píng)果和草莓呢?引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己對(duì)汽車(chē)主要特征的尚無(wú)經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)提問(wèn)。(給蘋(píng)果、草莓上裝上輪子、方向盤(pán)、窗戶(hù)、門(mén),就能夠變?yōu)檐?chē)了。)

2、引導(dǎo)個(gè)別幼兒編編、胖妞“蘋(píng)果車(chē)”和“草莓車(chē)”。

三、密胺汽車(chē)小兔、小老鼠、小螞蟻上開(kāi)著鬼汽車(chē)高高興興地回家嘍。森林里的其他小動(dòng)物也幫你忙出怪汽車(chē)上開(kāi)回家,我們現(xiàn)在就去協(xié)助它們,不好嗎?(幼兒民主自由想象、講訴幫你忙的各種鬼汽車(chē),例如奶糖車(chē)、太陽(yáng)車(chē)等。)

活動(dòng)思考:本次活動(dòng)就是一次綜合性比較弱的教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)使幼兒說(shuō)道說(shuō)道,胖妞,罷了的過(guò)程中盛滿(mǎn)調(diào)皮的水果汽車(chē),鍛煉身體幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),參予教學(xué)就是引起他們自學(xué)的動(dòng)力。教師在課堂上對(duì)于幼兒的提問(wèn)必須及時(shí)給予引導(dǎo),使幼兒曉得自己參予整個(gè)教學(xué)。給幼兒充份想要的時(shí)間,不要急于謀答案。使幼兒在提問(wèn)中明白認(rèn)知故事。在這次活動(dòng)中,孩子的參與性很高,能較好地參予至活動(dòng)中來(lái)。但是也存有這很多的問(wèn)題,整個(gè)活動(dòng)下來(lái)時(shí)間過(guò)

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