小班主題教案《會(huì)發(fā)出聲音的玩具》_第1頁(yè)
小班主題教案《會(huì)發(fā)出聲音的玩具》_第2頁(yè)
小班主題教案《會(huì)發(fā)出聲音的玩具》_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小班主題教案《會(huì)發(fā)出聲音的玩具》小班杰出主題教案詳案《可以發(fā)出聲音的玩具》

活動(dòng)名稱：可以發(fā)出聲音的玩具

目的：

1、通過(guò)幼兒獨(dú)立自主積極探索，介紹玩具表達(dá)意見(jiàn)的各種方法。

2、初步喚起幼兒對(duì)積極探索活動(dòng)的興趣。

準(zhǔn)備工作：各種玩具

設(shè)計(jì)思路：

“二期課改”的教育理念說(shuō)我們，孩子的“興趣”和“須要”就是幼兒分解成活動(dòng)的契機(jī)。教師必須特別注意觀測(cè)幼兒的日常生活，介紹他們近期的興趣點(diǎn)以及尚無(wú)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，從而分解成代萊主題活動(dòng)。幼兒的年齡特點(diǎn)就是對(duì)身邊的事物特別感興趣，近期我班幼兒對(duì)于聲音非常脆弱，針對(duì)他們這一市場(chǎng)需求，故分解成了“聲音”這一主題活動(dòng)，積極開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。（教案出自于：屈老師教案網(wǎng)）在“各種各樣的聲音”這一活動(dòng)中，幼兒辨認(rèn)出玩具也可以發(fā)出聲音，但究竟怎么會(huì)發(fā)出聲音則就是一知半解，于是我便預(yù)設(shè)了“可以發(fā)出聲音的玩具”這一活動(dòng)，為幼兒提供更多了多樣多樣的玩具，意在使幼兒在活動(dòng)中，通過(guò)自己操作方式和嘗試，介紹玩具發(fā)出聲音的多種方法，從而進(jìn)一步喚起幼兒積極探索周圍事物的心愿和興趣。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)鼓舞回答，引發(fā)興趣：

通過(guò)游戲，帶出聲音的主題。

(二)第一次積極探索：

1、喚起幼兒使玩具發(fā)出聲音的心愿。2、幼兒積極探索電動(dòng)玩具的表達(dá)意見(jiàn)方法。

(三)交流探討：

1、幼兒了解自己用了什么方法使玩具發(fā)出聲音的。

2、鼓勵(lì)幼兒講出“控制器”，介紹控制器的促進(jìn)作用。

(四)第二次積極探索：

1、鼓舞回答，喚起幼兒協(xié)助其他的玩具發(fā)出聲音。

2、幼兒第二次積極探索，嘗試用其他方法去使玩具發(fā)出聲音。

3、鼓勵(lì)幼兒用與別人不一樣的方法展開(kāi)嘗試。

(五)小結(jié)：

1、幼兒了解自己用了什么方法。

2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論