小班主題教案《夏天到了》_第1頁
小班主題教案《夏天到了》_第2頁
小班主題教案《夏天到了》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小班主題教案《夏天到了》幼兒園小班主題教案《夏天至了》

活動產生：

通過“春姑娘去了”的主題活動的積極開展，幼兒對于自然界規(guī)律的變化產生了濃郁的興趣，也喚起了幼兒對與自然變化積極探索的興趣。隨著天氣一天比一天熱，幼兒在衣著上出現了顯著的變化，每天的戶外活動時都會領許多的汗，冷飲也變?yōu)楹⒆觽冪姁鄣氖称?，在家里必須上開空調、電風扇等等，這些都就是引發(fā)孩子們特別注意的問題，根據教育必須迎合兒童的自然發(fā)展，必須有效地將兒童的發(fā)展列入社會發(fā)展須要，必須推動幼兒全面發(fā)展的建議，我們在設計非政府主題活動時高度關注孩子們的興趣和發(fā)展須要，從中找尋制訂主題網絡的線索和依據。于是主題活動內容也就隨即產生——“夏天至了”

教學目標：

（1）通過觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化，初步曉得夏天至了。

（2）介紹夏天的特征，萌生幼兒對大自然的愛好之情。

教學準備工作：

活動前使父母拎幼兒回去公園協助觀測夏天的景色和各種樹葉、小草的變化散步活動時鼓勵幼兒觀看幼兒園的風景。

教學過程：

（1）談話活動：

A、前幾天我們在公園園里看見了大樹、小草存有什么變化？

B、幼兒大膽地說道說道自己看見的事情。

（2）觀賞圖片A：夏天去了。哪些小動物發(fā)生了B、河里存有什么花C、看一看我們的穿著，存有什么變化嗎？——夏天至了，天氣散逸了，大朋友們披上了厚衣裳。D、與幼兒一起展開總結（可以用小朋友的語言去編創(chuàng)）——夏天至了、天氣冷了——蟬兒叫了了、荷花上開了——大朋友們穿上了厚衣裳

（3）布置墻面：涂色，共同布置

（4）延展活動：

鼓勵幼兒至戶外、在家里也找尋夏天除了哪些變化，（例如喝冷飲、上開空調）體會小自然的變化。

教學思考：

在活動中辨認出小班幼兒對夏天的前期經驗還很少，分不清季節(jié)和季節(jié)的特征，對夏天的景物介紹不多，例如：不曉得蟬，也從沒見過，但從談話中能察覺幼兒們對樹、樹葉、小草的觀測很認真，曉得他們至夏天都有些什么變化了，我想要科學知識須要累積，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論