播下幸福的種子

---我的親子閱讀

交流

共享進(jìn)步家長關(guān)心的閱讀問題為什么讀什么時(shí)候讀在哪兒讀讀什么書好怎么讀比較好

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為什么讀書—社會(huì)責(zé)任全世界每年閱讀書籍?dāng)?shù)量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書64本而中國13億人口，除去教科書，平均每人一年讀書1本都不到一個(gè)愛讀書的民族，自然是優(yōu)秀的自諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立以來，猶太人共拿走了20%的化學(xué)獎(jiǎng)25%的物理獎(jiǎng)27%的生理與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)41%的經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)12%的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，同時(shí)還拿到了1/3以上的普利策獎(jiǎng)1/3以上的奧斯卡獎(jiǎng)而猶太人在世界上的人口只占0.3%

0~3歲生存環(huán)境適應(yīng)期——來者不拒，接受成本最低。3~5歲母語語言成熟完善期、性格養(yǎng)成期——語言反復(fù)運(yùn)用，爛熟于胸。5~8歲身心成長期社會(huì)認(rèn)知力培育期——好奇心暴漲，求知欲旺盛。8~10歲理解力成長期，海綿狀吸收期，學(xué)習(xí)能力固化期——艱苦跨越，挑戰(zhàn)自我。3歲看大7歲看老為什么讀書--教育作用*你讀得越多，你知道得就越多；你知道得越多，你就越聰明*愛讀書的孩子不一定是成績最好的，但無疑是具有發(fā)展?jié)摿Φ?不要把課外書當(dāng)識(shí)字課本為什么讀

每個(gè)孩子都有一本適合自己的書，他會(huì)從這本書里看到自己的影子。

——鄭淵潔親子閱讀

沒有從一開始就討厭書的孩子，也沒有靠自覺而變得喜歡書的孩子，關(guān)鍵在于，是否有人把他們帶入用文字寫成的美麗世界中，讓他們喜歡書。在解決這個(gè)問題這前，晨讀只能是上面所說的水中花，鏡中月。

對(duì)于兒童，由于自主管理意識(shí)有限，他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要成人的陪伴，而培養(yǎng)他們閱讀興趣的途徑，就是讀給他們聽。爸爸媽媽約定1.回到家后先陪孩子2.寧住小房子，不縮減孩子成長開支3.讀書、玩玩具、看大片同等重要4.讀書一定放輕松，非功利5.關(guān)于電視的約定一直堅(jiān)持6.讀萬卷書，行萬里路—-旅行是最好的教養(yǎng)在哪兒讀要有一個(gè)安靜的環(huán)境光線比較明亮坐在哪兒都可以拉著孩子的手，摸摸孩子的頭不要躺著讀什么時(shí)候讀一次時(shí)間不要長，但需要堅(jiān)持每天15—25分鐘讓孩子靜下心來讀晚飯以后和睡覺以前是好時(shí)光先由家長讀給孩子聽朗讀有利于孩子集中注意力朗讀可以學(xué)到規(guī)范的語言這是家長了解孩子智力和語言發(fā)展的機(jī)會(huì)親子共讀可以增進(jìn)親情讀什么書好考慮孩子的年齡層次考慮孩子的閱讀興趣，家長把關(guān)關(guān)注得獎(jiǎng)作品和經(jīng)典名著引導(dǎo)孩子復(fù)讀圖畫書可以讀幾遍一本書可以讀多次家長讀過后讓孩子自己看怎么讀

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家長要著手幫助孩子制訂一個(gè)具體的閱讀計(jì)劃。閱讀計(jì)劃可以是單獨(dú)的計(jì)劃，也可以是學(xué)習(xí)計(jì)劃的一部分。計(jì)劃要盡可能具體，例如列出每周需要閱讀的書目和時(shí)間安排，給出完成計(jì)劃后的獎(jiǎng)勵(lì)方案。當(dāng)然讀書計(jì)劃的制定需要孩子的參與，家長不可以越俎代庖。最初的閱讀計(jì)劃可在家長的幫助下制定，幾個(gè)星期之后，家長要讓孩子自己制定讀書計(jì)劃，并根據(jù)情況幫助孩子修改。

2最好能和孩子共讀一本書，在讀的過程中，適當(dāng)穿插討論、講解和游戲。

3讀完以后，可以讓孩子回憶主要人物和情節(jié)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)還可以復(fù)讀。家長怎樣跟孩子討論用平等的態(tài)度和孩子討論讓孩子提些問題家長不要急著下結(jié)論鼓勵(lì)孩子發(fā)表不同的看法想象書的另一種結(jié)局我讀過的關(guān)于閱讀的書關(guān)于親子閱讀的網(wǎng)站1.新教育毛毛蟲閱讀2.好孩子論壇“親子閱讀”欄目3.公益小書房4.新浪：月眉博客5.紅泥巴關(guān)于兒童閱讀的思考沒有不愛讀書的孩子，只有不會(huì)引導(dǎo)的大人行動(dòng)，就一定會(huì)有變化讓我們和孩子一起讀好書，享受親子共讀的樂趣

書是一顆小小的種子，當(dāng)父母把她種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī)，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。我家親子閱讀大檢閱我已幫助孩子辦理圖書館的借書證

購買書籍是家里的經(jīng)常性支出家里有為孩子特別規(guī)劃的閱讀空間

全家人常在一起閱讀并討論有關(guān)的書

我平日有閱讀或說故事給孩子聽的習(xí)慣

我覺得家里的書籍量很多且種類很豐富

我會(huì)主動(dòng)關(guān)掉電視和孩子一起從事閱讀

孩子在家中要拿取閱讀的書籍很方便

孩子有屬于自己的書籍

我會(huì)帶孩子逛書店、購買書籍或參加書展活動(dòng)

家里的采光充足很適合開展閱讀

我會(huì)