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文檔簡介

中班健康教案《我來幫助你》中班上學(xué)期身心健康教案《我去協(xié)助你》

幼兒園中班身心健康教案：我去協(xié)助你

活動目標(biāo)：協(xié)助幼兒學(xué)會互動。

活動準(zhǔn)備工作：錄像機(jī)、木偶演出。

活動過程：

1.演一出演

（1）看看木偶演出。

小熊正在草地上放風(fēng)箏，一不小心風(fēng)箏擺在樹上了，怎么也扎不下來，急得小熊都慢大哭了。正在這時，小羊跑過來了，它對小熊說道："別著急，我去協(xié)助你。"指著它從草地上拿起了一根很長的樹枝，對著風(fēng)箏用力往上一頂。哈哈！風(fēng)箏飛出來了，小熊真高興，對小羊說道："謝謝你，你真棒！"小羊說道："不用謝，上次我的風(fēng)箏也擺在樹上了，就是爸爸教導(dǎo)我這樣搞的？"哈哈！原來就是這樣！"他們高興地苦笑了。

探討：小羊用什么方法協(xié)助了小熊？它為什么可以順利呢？

（2）看看視頻。

元元正在深入細(xì)致地看看圖書，可能將就是圖畫中的故事太精彩了，他高興的又滾又沖，一不小心把圖書撕開了。他很著急。旁邊的小剛看到了，對元元說道："別著急，我去協(xié)助你。"指著小剛從小筐中抽出了便利膠和小剪刀，又請來了一張白紙。他用剪刀摳了一小塊紙，涂上了便利膠，

小心翼翼地把圖書粘貼不好。元元對小剛說道："你真能干，謝謝你！"小剛說道："不用謝！你下次也可以這樣搞。"

探討：小剛用什么方法協(xié)助元元的？元元心里可以存有什么感覺？

2.說一說。

（1）小紅不香甜可口青菜，你存有什么辦法協(xié)助她嗎？

（2）洋洋不能拍攝皮球，你存有什么辦法協(xié)助他嗎？

（3）濤濤快樂吵架，別人都不愿理他，你存有什么

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