大班健康教案《不隨地吐痰》

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大班健康教案《不隨地吐痰》幼兒園大班身心健康教案《不隨地吐痰》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、懂隨地吐痰就是不衛(wèi)生、不文明的整體表現(xiàn)。

2、融合圖片和探討，曉得有些病菌可以通過空氣傳播疾病，介紹隨地吐痰傳播病菌的危害。

3、逐步培養(yǎng)不隨地吐痰的習(xí)慣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、介紹隨地吐痰不僅可以污染生活環(huán)境，而且還可以危害身體健康。

圖片（小朋友隨地吐痰）

2、懇請(qǐng)小朋友回家向爸爸、媽媽咨詢有關(guān)痰和病菌傳播的危害。

【活動(dòng)過程】

1、出具圖片，鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)：

圖上的小朋友在干什么？這樣打破砂鍋問到底嗎？為什么？

并使幼兒明白：我們無法隨地吐痰，隨地吐痰就是不文明、不衛(wèi)生的犯罪行為。

2、教師鼓勵(lì)幼兒參予探討：

在我們的痰里面，存有什么？

你曉得痰里面的病菌就是怎樣傳播的？

引導(dǎo)幼兒大膽地談?wù)勌祩鞑ゼ膊〉耐緩健?/p>

3、教師小結(jié)：生病的病人身體內(nèi)有很多的病菌，吞進(jìn)的痰里也村存有許多的病菌，這些闥如果被人摔了，就把細(xì)菌帶回了各個(gè)地方；這些痰被太陽曬干了，痰里的病菌可以滑行道空氣中，就可以被吸入我們的身體內(nèi)，傳播各種病菌，危害人體的身心健康。

4、非政府幼兒探討：

自己在生病痰多的時(shí)候，如何維護(hù)他人的身心健康和環(huán)境的衛(wèi)生？

并使幼兒明晰衛(wèi)生建議：無法隨地吐痰，嘔吐時(shí)不要正對(duì)他人，并且必須用手帕或手蒙住嘴巴。

如果你存有痰呀，怎么辦呢？

幼兒與教師共同探討并得出結(jié)論以下的結(jié)論：

①調(diào)侃在垃圾箱中。

②如果附近沒垃圾箱，可以把痰調(diào)侃在紙頭上，等存有了垃圾箱再投擲進(jìn)來。

③可以把調(diào)侃在廁所里，用水擦掉。

2、介紹病菌傳播的多種途徑。

你曉得哪些疾病就是通過空氣傳播的呢？（哮喘、肺結(jié)核等）

你還曉得哪些疾病

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