大班健康教案《小小飛行員》

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大班健康教案《小小飛行員》幼兒園大班身心健康教案《小小飛行員》

幼兒園大班身心健康活動教案：小小飛行員

一、活動目標(biāo)：

1、鍛煉身體后群（頸、肩、腰）肌肉的控制能力，積極參與積極探索游戲。

2、能夠主動順利完成合作游戲。

二、活動準(zhǔn)備工作：

每人一塊60×150的布料，活動場地一塊。

三、活動過程：

（一）已經(jīng)開始部分：飾演角色、隊(duì)列隊(duì)形練

師：孩子們，你們看完飛機(jī)空中演出嗎？它在空中演出的存有什么？你們想要淪為一名堅(jiān)強(qiáng)的飛行員嗎？小小飛行員四路縱隊(duì)子集！已經(jīng)開始今天的飛行器隊(duì)列練（左右分隊(duì)跑、并隊(duì)跑、對角加插跑、兩路變小四路跑等）

（二）基本部分：

1、身體素質(zhì)訓(xùn)練。

A和幼兒談話，明確提出問題。

師：必須想要淪為一名杰出的飛行員須要存有身心健康強(qiáng)健的身體。飛行員每天必須展開哪些身體訓(xùn)練呢？

小結(jié)：剛才隊(duì)員們說道了許多地面訓(xùn)練的內(nèi)容，今天，我們展開其中的四項(xiàng)訓(xùn)練：雙腳彈跳、均衡、繞圈跨跳、演示飛行器。我為每位隊(duì)員準(zhǔn)備工作了一塊布，每組的四位隊(duì)員共同商量枕頭在地面布置出一種訓(xùn)練場地。

B幼兒分組積極探索，根據(jù)任務(wù)布置場地。

C熟識場地、魚貫練，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

2、游戲“小飛機(jī)”。

師：（出具布料）誰能夠用自己的身體變?yōu)橐患苄★w機(jī)逗留在這塊飛機(jī)場？

A幼兒積極探索、交流互動、集體練。

B積極探索兩兩合作的玩法。

師：懇請兩個(gè)人合作用一塊布，一人扮成小飛機(jī)停在在飛機(jī)場上，另一個(gè)人想要辦法，使他向前滑翔出來？（教師觀測幼兒玩法，告誡維持規(guī)范的動作）

C交換角色，合作練。

（三）完結(jié)部分：收緊活動

小結(jié)：今天我們的訓(xùn)練任務(wù)順利完成的非常出眾

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