中學(xué)政治教師五月份教課工作總結(jié)_中學(xué)五月份工作總結(jié)急忙忙忙，尤如行軍打仗，一個月又沒了，現(xiàn)將我這一個月的教課工作小結(jié)以下：高考馬上到臨，復(fù)習(xí)進入了要點時期。本學(xué)習(xí)月主要展開時勢熱門話題復(fù)習(xí)和主題知識背誦。我把復(fù)習(xí)和背誦的內(nèi)容列在一張表格里，要修業(yè)生每日達成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)，達成當(dāng)日的作業(yè)，并請班主任輔助抽查背誦。整體審查成效優(yōu)秀。但因為欠債過多，少量學(xué)生難以達成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)，有的學(xué)存亡記硬背，成效不好。持續(xù)堅持課改，建立高效、快樂講堂，充分表現(xiàn)學(xué)生主體地位。這一個月來，我在講堂上盡量少講，學(xué)生經(jīng)過自主學(xué)習(xí)、合作研究能夠解決的問題，果斷讓學(xué)生自己解決，不過關(guān)于一些難點與疑點適合點撥，此刻學(xué)生的踴躍性顯然提高，講堂上主動參加的程度也增強了，他們的自學(xué)習(xí)慣漸漸養(yǎng)成了，自學(xué)能力也漸漸提高了，成效比較好。但也存在一些問題：有的學(xué)生趁便發(fā)言；有的學(xué)生對優(yōu)生計在很強的依靠性；一些學(xué)生的筆錄做的還不是很好等等。在此后的教課中慢慢解決。初二新課也將結(jié)束，要著手復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作了。半年來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱忱支持和幫助下，我做好了教課工作，踴躍達成了學(xué)校交辦的各項任務(wù)。接下來，我將簡要報告和總結(jié)今年的工作。師德表現(xiàn),平常踴躍參加全校教員工大會及種學(xué)校集體活動，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上司文件，關(guān)懷國內(nèi)外大事，著重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動。每周準(zhǔn)時參加升旗儀式，從不少勤。聽從安排，人際關(guān)系和睦。在教課中，我注意以下幾點：、深入仔細的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力爭正確掌握要點，難點。并著重參閱各樣雜志，擬訂切合學(xué)生認知規(guī)律的教課方法及教課形式。注意弱化難點重申要點。教課設(shè)計編寫認真，其實不停概括總結(jié)提高教課水平。認真對待每節(jié)課。在講堂教課中，著重發(fā)揮學(xué)生的主動性，發(fā)散學(xué)生的思想，著重綜合能力的培育，自覺培育學(xué)生思想的謹(jǐn)慎性和邏輯性，提高學(xué)生的思想質(zhì)量。保證每節(jié)課的質(zhì)量。、認真實時批閱作業(yè)，注意聽取學(xué)生的建議，實時認識學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對學(xué)生進行指導(dǎo)。堅持授課，關(guān)注學(xué)習(xí)小組教師的教課經(jīng)驗，努力研究自己的教課模式。在這一學(xué)年，我每周上一兩節(jié)課，這大大促使了我的教課。5、著重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于講堂,做到學(xué)有所用。一年來，我在學(xué)校開了兩次公然課，一次是青年教師比武課，一次是公然課，經(jīng)過開公然課，使自己的教課水平獲得很大的提高，但也使我意識到了自己在教課方面的不足之處。我致力于教課研究，理論聯(lián)系實質(zhì)，寫下一般教課的收入來指導(dǎo)我的教課。在過去的六個月里，在各級報刊上發(fā)布了20多篇教課指導(dǎo)文章。指引學(xué)生發(fā)布7篇文章。我平常特別著重與學(xué)生的溝通，經(jīng)過與學(xué)生談心，家訪等各樣手段，清除學(xué)生思想上的顧忌，解決他們的實質(zhì)困難，以有益于他們的學(xué)習(xí)和生活。此刻班級狀況穩(wěn)固，學(xué)習(xí)氛圍濃重，同學(xué)互幫互幫，在各項活動中表現(xiàn)突出。以上是我半年來所做的。請糾正缺點。我會再接再礪，努力工作。一、成績與不足：（一）.備課：依據(jù)檢查，所有教師備課都特別認真，教課設(shè)計說明書寫齊整，要點難點突出。有了更詳盡的反省，吳艷霞、吳瓊等老師的反省才能真實從教課中獲得思慮和收獲。大多半教師的教課計劃能夠聯(lián)合學(xué)習(xí)狀況進行，并能在常用教課計劃中表現(xiàn)個性化設(shè)計。問題：個別教師標(biāo)注和反省簡單。建議：在此后的教課反省中，不單要有詳細的內(nèi)容，還要反省我們的成功與失敗、此后努力的方向和改良舉措，才能真實發(fā)揮作用。（二）、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽課筆錄：大多半教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書寫工整、內(nèi)容豐富。有很少幾個教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容過少。大多半老師都踴躍參加教研活動，認真溝通。（三）作業(yè)批閱（隨機抽取班上幾個學(xué)生）：作業(yè)設(shè)計合理，表現(xiàn)層次性。整頓實時、嚴(yán)肅，二次整頓實時。大多半教師能夠使用評分和議論的方法，初級教師能夠使用符號來議論和激勵學(xué)生。但是，有些教師不可以對他們的作業(yè)寫有針對性的議論，有些過于簡單，沒法充散發(fā)揮議論的激勵作用。三年級學(xué)生的寫作在這個階段有了很大的提高。四年級學(xué)生應(yīng)增強對學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化寫作的訓(xùn)練，做到書寫優(yōu)美、工整。（四）、上課:大多半老師上課踴躍，準(zhǔn)時到堂，準(zhǔn)備充分，老師隨堂聽課不慌不急，如烏艷俠、房委委等。但也有個別教師不負責(zé)任，告假不調(diào)好課，上課遲遲不到位，半途任意走開講堂。（五）工作態(tài)度：大多半教師都是踴躍主動的，聽課和授課都很熱忱，也私下議論教課方法。一些教師缺少熱忱，學(xué)校沒有規(guī)定，也沒有學(xué)習(xí)。大多半教師實時、創(chuàng)建性地達成了任務(wù)，而一些教師則因重要人物的敦促而遲延。二、綜上狀況，學(xué)校提出以下整頓建議：認真聽課。在暫時緊迫狀況下，無課教師無條件到位?？照n時期發(fā)生的安全事故，由安排在課表上的老師負所有責(zé)任。假如緊迫狀況下安排的教師未抵達講堂，則安排的教師應(yīng)付事故負所有責(zé)任。、學(xué)生作業(yè)實時批閱，練習(xí)冊一定所有辦理。實行集體備課。、老師們要虛心學(xué)習(xí)，此后凡是有關(guān)的教研活動，一定準(zhǔn)時踴躍主動參加。不參加按逃課對待。關(guān)于此后的復(fù)習(xí)，所有老師都要踴躍復(fù)習(xí)，保證每節(jié)課的復(fù)習(xí)成效。所有科目的成績一定在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上提高?？粗諝v又掀過一頁，忍不住發(fā)出嘆息，時間過的真快，五月份又在我們的手指間不經(jīng)意的溜走了，讓我們一同停下倉促的腳步，共同回首五月份的教課工作。一、要堅韌不拔地展開按期檢查工作、五月份教育處對講堂教課慣例進行了幾次檢查和抽查，整體狀況優(yōu)秀，絕大多半教師都能認真上課，認真組織，實時候課。存在問題：個別教師不可以實時到班級候課，剛上課時班級紀(jì)律亂。希望班主任老師增強紀(jì)律要求。同時教育處聯(lián)合月底拉練大檢查，還對教師的備課，教研記錄，作業(yè)批閱等慣例工作進行了詳盡檢查。檢查中我們發(fā)現(xiàn)，多半教師都能依據(jù)要求高質(zhì)量的達成自己的工作，備課認真，作業(yè)批閱認真，能保證次數(shù)。教研記錄書寫認真，表現(xiàn)優(yōu)秀的有何軍、谷麗華、高艷濤、王立杰、張樹來、陸晶、杜爽老師等等。表此刻態(tài)度認真，書寫工整，內(nèi)容齊備。希望大家向他們學(xué)習(xí)。特別是青年教師必定嚴(yán)格要求自己，什么事情既然做就要做好。給學(xué)生建立楷模。每日清晨自學(xué)，堅持檢查教師晨讀的實行狀況。我發(fā)現(xiàn)好多老師都能充分利用清晨可貴的時間，從頭至尾地進行平常的晨讀工作。特別是，一年三班，一年四班，二年級五班，一年兩班，一年三班，一年一班，一年四班，一年一班，一年三班。當(dāng)你每日清晨經(jīng)過他們的門口時，你會聽到學(xué)生們高聲朗誦，或許一同朗誦，或許用電腦朗誦，或許在老師的指導(dǎo)下朗誦。學(xué)生們的閱讀也愈來愈風(fēng)趣。二、期中檢測工作扎實展開。本月初，依據(jù)教課計劃，教育部學(xué)科主任聯(lián)合各年級的教課要點和教課進度，對1-6年級的語文、數(shù)學(xué)和英語提出了獨立的命題。5月9日上午，在全體教師的參加下進行了期中考試。下午，經(jīng)過嚴(yán)格的評分，我們充分認識了過去兩個月每個班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。5月13日，經(jīng)過精心準(zhǔn)備，教育部學(xué)科主任聯(lián)合前一次月考的結(jié)果剖析了此次期中考試的試卷。剖析特別透辟。他不單將結(jié)果與從前的結(jié)果進行了比較，還從成績、弊端和差生等方面進行了詳盡的解說和剖析。經(jīng)過對成績的比較，使每位教師都能清楚地看到自己班與其余班的差距，以及此后努力的方向，并獲得了優(yōu)秀的成績。每一位老師都把提高后進生的學(xué)習(xí)成績作為平常工作的要點。在我們平常的觀察中，我們總能看到一些老師提高了自己的水平，填補了自己的不足。能夠說，我們的工作獲得了確實的成就。親愛的導(dǎo)演和老師們，我們努力工作！三、迎接拉練檢查踴躍籌辦月27日，龍崗區(qū)高效講堂培訓(xùn)檢查組走訪我校，檢查高效講堂實行狀況的有關(guān)資料，聽取語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合實踐四節(jié)課的解說。關(guān)于迎接此次拉練檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)賜予了高度重視。多次開會部署工作，提出要求，落實細節(jié)。全校教師也做了大批工作，準(zhǔn)備資料，準(zhǔn)備講堂教課顯現(xiàn)，準(zhǔn)備特點展板等。經(jīng)過大家努力，此次活動收到了優(yōu)秀的成效。（一）文本數(shù)據(jù)準(zhǔn)備。實行高效講堂改革兩年多來，我們累積了豐富的教課資料。此次為了迎接拉練檢查，我們本著顯現(xiàn)亮點，突出特點的原則，對大批資料精挑細選，整理包裝，科學(xué)分類。在校長的建議下，我們的資料共分為8大類展出：理論。主假如最近幾年來我們的學(xué)習(xí)資料和培訓(xùn)資料的編寫，以及率領(lǐng)教師走出去學(xué)習(xí)的感悟和感悟，這是我們可貴的精神糧食。、實踐篇。展出了導(dǎo)教案、教案，學(xué)生作業(yè)，小組建設(shè)等方面的資料。我們的導(dǎo)教案在校長的鼎力支持下，進行了彩印、精裝，突出了優(yōu)選意識，獲得與會領(lǐng)導(dǎo)的喜愛?？倓t。主要賜教課部平常檢查記錄（包含學(xué)習(xí)指導(dǎo)計劃檢查、作業(yè)檢查、考證記錄檢查、講堂講稿檢查等）。這些記錄從不一樣方面突出了我們學(xué)校扎實的工作作風(fēng)。、反省篇。每年我校教師都撰寫大批教教事例和反省，我們優(yōu)選一些質(zhì)量好的編寫成冊，供教師們學(xué)習(xí)參照。教課和研究。今年，我校校本教研活著手冊進行了從頭編寫和設(shè)計，校長親身提名“凝集心靈、聚氣、共享智慧”。內(nèi)容包含理論提高、同儕互幫、暢想飛揚、出色瞬時等，更具適用性和美感，遇到與會領(lǐng)導(dǎo)的欣賞。、特點篇。包含學(xué)生的，書法、手抄報及四年一班的《作文通信報》等作品。特別是四年一班的《作文通信報》，李老師從20xx年開始率領(lǐng)班級學(xué)生編寫《作文通信報》，將班級學(xué)生好的及作文進行匯編，整理成報，與日俱增已經(jīng)出了35期，還有李亞楠老師與她的學(xué)生共同編寫的書《金色童年》，還有三年一班崔紅靜老師組織學(xué)生堅持寫日志和念書筆錄，均彰顯了教師獨到的教育特點。令與會領(lǐng)導(dǎo)贊口不停。降水。包含最近幾年來累積的教材，它不單記錄了我們教課改革的堅固步伐，也演繹了我們管理的變化。、出色掠影。把學(xué)校每年搞的教課活動拍照照片，及小組建設(shè)的圖片編寫成冊，作為一項教課資料保留，很存心義。（二）特別展位和顯現(xiàn)板。特點顯示分為兩部分。、是學(xué)生作業(yè)。要點顯現(xiàn)了實行高效講堂以來我校部分學(xué)生的教案，展出的教案