2016年物理中考復習

第七講功和機械能準備：八下課本：頁超越中考：76頁復習目標1.什么是機械功和功率？如何比較大小和計算大??？功的原理的內(nèi)容是什么？2.什么是動能、勢能，影響的因素有哪些？如何探究？如何判定動能勢能的變化？機械能守恒的條件是什么？【重點難點】：

理解功、功率概念和計算公式。掌握影響動能、勢能大小的因素。┃知識結(jié)構(gòu)┃1．做功的兩個必要因素2.三種不做功的情況①作用在物體上的力F②物體在力的方向上通過的距離s

①有力無距：

s

=

0，

勞而無功

②有距無力：

F

=

0，不勞無功

③F⊥S：勞而無功知識點1：功、功的原理例：如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是()舉重運動員舉著杠鈴不動工人將貨箱從地面搬到桌上修理工用力推汽車，車沒動大力士支撐著大輪胎靜止不動ABCDB足球運動員用150牛的作用力，將重4.5牛的足球踢出，足球沿水平場地向前運動的最大距離為20米，則運動員對足球所做的功為（）A．3000焦 B．90焦 C．0焦 D．無法確定針對練習D3.功的原理：使用任何機械都__________。①理解：使用機械時，人們所做的功都不會少于不用機械時對物體所做的功，也就是使用任何機械都不省功。②注意：1.在不計摩擦和機械自重的情況下(理想狀態(tài))，使用任何機械提升重物所做的功都等于不使用機械直接用手提升重物所做的功。2.功的原理表明：省力的簡單機械要費距離，省距離的簡單機械要費力。不省功例：如圖所示，若把物體從斜面底部沿AB、AC、AD三個斜面勻速拉到頂端A時，(不計摩擦)則()A．沿著AB用的拉力最小，做功最多B．沿著AC用的拉力最小，做功最多C．沿著AD用的拉力最小，做功也最小D．沿著三個斜面用的拉力不相等，做功一樣多D變式：粗糙斜面高度為h，長為L，用沿斜面向上的力把重為G的物體由斜面底端勻速拉到斜面頂端的過程中，拉力做的功為W，則（）（雙選）A、拉力大小為hG/L

B、拉力大小為W/L

C、物體所受摩擦力大小為（W-hG）/L

D、物體所受摩擦力大小為（W-LG）/hBC1.如圖所示，用大小相等的拉力F1、F2、F3使同一物體分別沿著水平面、斜面和豎直方向移動相同的距離s，拉力F1、F2、F3所做的功分別是W1、W2、W3。下列判斷正確的是（

）

A.W1＞W(wǎng)2＞W(wǎng)3

B.W1＜W2＜W3

C.W1=W2＜W3

D.W1=W2=W3針對練習D2.用彈簧測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運動，兩次運動的s﹣t圖象如圖所示．其對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2，相同時間內(nèi)所做的功分別為W1、W2，則它們的關(guān)系正確的是（）A．F1＞F2W1＞W(wǎng)2B．F1=F2W1＞W(wǎng)2C．F1=F2W1＜W2D．F1＜F2W1＜W2B3：如圖甲所示，重為5N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運動．鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖象如圖乙所示．若鐵塊受到的摩擦力為2N，下列說法正確的是（）A．向上運動中，吸引力對鐵塊做了功B．在0～2s內(nèi)拉力F等于5NC．在2～6s內(nèi)拉力F等于7ND．在2～6s內(nèi)拉力F做功42JC知識點2：功率含義：功率是表示物體做功_______的物理量，所以功率大，說明做功_______。定義：________內(nèi)所做的功定義式：______，引申公式：P＝Fv(說明：當汽車發(fā)動機功率一定時，由可知，牽引力與速度成反比，所以汽車爬坡時，司機換擋減速，以獲得更大的牽引力)。單位：主單位是_____，符號是_____。1kW＝____W。單位時間快慢快瓦特W103

第二十九講│考點梳理·新課標例：如何測爬樓功率？a.用體重計測出______，記作m；b.用卷尺測出樓層的_______，記作h；c.用秒表測出爬樓所用的______，記作t；表達式：________。時間質(zhì)量高度1.如圖所示，大人與小孩爬相同的樓梯所用時間相同，下列說法正確的是（）A.大人與小孩做功相同，兩人功率相同B.大人與小孩做功相同，小孩功率大C.大人比小孩做功多，大人功率大D.大人比小孩做功多，小孩功率大針對練習C2：兩名舉重運動員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時間相等，如圖所示，則(

)A．甲運動員做功較多，功率較小B．甲運動員做功較多，功率較大C．甲運動員做功較多，他們的功率相等D．甲、乙運動員做功相等，功率相等B變式2：小明在體育中考時，對同學小芳跳繩進行了測量，并畫出了她的重心高度隨時間變化的圖象（如圖所示）．請你估算，小芳跳繩一次所做的功約為____J；跳繩時的平均功率約為

W．45135變式3：“綠色環(huán)保,低碳出行?！?015年1月18日，綿陽市首批30輛純電動公交車投入試運行。假定一輛純電動公交車在水平路面上勻速行駛，其電動機的輸出功率為120kW，速度為36km/h，共行駛2h,其電動機做功為

J,公交車的牽引力為

N。8.64×1081.2×104變式4：汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛，發(fā)動機功率為P0，牽引力為F0．t1時刻開始，司機減小了油門，使汽車保持恒定功率P行駛，到t2時刻，汽車又開始做勻速直線運動，速度為v．已知運動過程中汽車所受阻力f恒定不變，汽車牽引力F隨時間t變化的圖象如圖所示，則（）A．v0=2vB．F0=2fC．t1至t2時間內(nèi)，汽車做加速運動D．t2時刻之后，汽車將保持功率P0行駛A變式：汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛，發(fā)動機功率為P，牽引力為F0．t1時刻，司機減小了油門，使汽車的功率立即減小一半，并保持該功率繼續(xù)行駛，到t2時刻，汽車又恢復了勻速直線運動（設(shè)整個過程中汽車所受的阻力不變）．在下圖中能正確反映汽車牽引力F、汽車速度v在這個過程中隨時間t變化正確的是（）A．①③B．①④C．②③D．②④

B轉(zhuǎn)化動能重力勢能彈性勢能速度高度形變程度機械能質(zhì)量質(zhì)量守恒知識點3：機械能注意理解：功和能的關(guān)系例①物體自由下落重力勢能減少，重力做功；②舉起重物克服重力做功，重力勢能增加。①做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程。②物體的動能和勢能發(fā)生了變化，一定有力對物體做了功?！ば抡n標機械能的分類及各自的影響因素機械能守恒定律在只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化過程中，機械能的總量保持________。彈性形變運動質(zhì)量速度被舉高質(zhì)量高度不變探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)①怎樣控制鋼球在水平面上的的速度？②根據(jù)什么現(xiàn)象判斷鋼球的動能？例如，鋼球從斜面上由靜止滑下，撞擊到一個小木塊上，能將木塊撞出一段距離。

例：如圖所示，用質(zhì)量不同的鋼球A、B，從同一斜面的同一高度由靜止滑下，撞擊同一塊木塊C。

（1）讓鋼球A、B從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了使鋼球滾到斜面底端時具有相同的＿＿＿；（2）本實驗研究的是鋼球具有動能大小跟＿＿的關(guān)系；（3）實驗可得結(jié)論:_____________________________________。質(zhì)量速度相同的物體，質(zhì)量越大，動能越大速度

重力勢能的大小可能與以下三個因素有關(guān)：①物體高度，②物體質(zhì)量大小，③物體所處地理位置。為了證明自己的猜想，首先決定對因素①進行驗證。他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓1個小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如表所示：

實驗次數(shù)球離橡皮泥高度/米凹痕程度10.5很淺21.0比較淺32.0比較深44.0較深探究物體的重力勢能跟哪些因素有關(guān)(1)該同學依據(jù)判斷重力勢能的大小；(2)本實驗的結(jié)論是

(3)若想對因素②進行驗證，你認為實驗中應(yīng)控制的變量是

橡皮泥凹痕深淺程度同一物體高度越高重力勢能越大高度和實驗地點(地理位置)例：建筑工地上的起重機將重物沿豎直方向提起．若不計空氣阻力及摩擦力，則貨物在勻速上升過程中（）A．動能增加，重力勢能增加 B．動能不變，機械能增加C．動能減少，機械能減少 D．重力勢能不變，機械能增加

針對訓練B變式1：對雨滴在空中勻速下落過程的分析（不考慮雨滴質(zhì)量的變化和雨滴受到的浮力），正確的是（）A．雨滴的機械能不斷減少B．雨滴的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C．雨滴只受到重力的作用D．雨滴只受到空氣阻力的作用A變式2：火箭發(fā)射時，關(guān)于衛(wèi)星加速上升的過程中，下列說法正確的是（）A.動能變小，勢能邊大，機械能保持不變B.動能變大，勢能變小，機械能保持不變C.動能變大，勢能變大，機械能變大，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能D.動能變大，勢能變大，機械能變小，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能C變式3：如圖所示，人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球運行，當衛(wèi)星從遠地點向近地點運動過程中，下列說法正確的是（）A.動能逐漸增大，機械能增大B.勢能逐漸減小，機械能減小C.動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能不變D.動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能減小C

變式4：如圖所示，軌道ABC光滑，彈簧固定在水平軌道末端，小球從A處由靜止?jié)L下，撞擊彈簧后又將沿水平軌道返回，接著滾上斜面。在這整個過程中，機械能轉(zhuǎn)化的情況是（）A.重力勢能→動能→重力勢能B.動能→彈性勢能→動能C.動能→勢能→動能→勢能→動能D.重力勢能→動能→彈性勢能→動能→重力勢能D變式5：如圖是自動回轉(zhuǎn)的“魔罐”，橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個鉤碼，當你將“魔罐”在水平地面上滾出后，它能自動滾回來的原因是

能轉(zhuǎn)化為

能．彈性勢動例：如圖，一彈簧的左端固定，右端連接一個小球，把它們套在光滑的水平桿上，a點是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置，b點是彈簧原長時小球的位置，c點是小球到達最右端的位置。則小球由a點運動到c點的過程中，下列說法正確的是（）A.小球在a點，彈簧的彈性勢能最小B.小球在b點，小球的速度最小C.從a到b點，小球的動能逐漸增大D.從b點到c點，彈簧的彈性勢能逐漸減小C如果水平面是粗糙的呢？變式1：如圖所示，兩邊分別用彈簧K1和K2拴住的滑塊M靜止在O點處，用于向右撥動滑塊M，它就可以在光滑的水平面上來回運動，當滑塊從O點向右運動時（彈簧在彈性限度內(nèi)）（）A.彈簧K1和K2的勢能同時增大B.彈簧K1和K2的勢能同時減小C.彈簧K