一年級語文第一學期教學工作計劃高一語文教案范文

初一之后，除了興奮和期待，心里還有一絲緊張。面對無數(shù)渴望的眼神，稚氣的聲音，鮮活的身影，我知道新的挑戰(zhàn)在等著我。如何讓他們快速步入正軌，盡快適應(yīng)小學生活，贏在起跑線上？我將制定本學期的漢語教學計劃如下:

第一，努力學習，提高自身素質(zhì)

1.定期閱讀《小學語文教學設(shè)計》、《高效課堂》、《無聲革命的反思》等書籍，為你的教學注入新鮮血液。

2.向身邊的老老師和新同事學習，努力學習他們的長處，彌補自己的缺陷，各方面都有進步。

第二，研究教材，提高教學質(zhì)量。

1.認真?zhèn)湔n，寫好教學設(shè)計。備課前先看課本，給老師用書。優(yōu)秀的教案設(shè)計，然后根據(jù)本班學生的實際情況，寫出適合的優(yōu)質(zhì)教學設(shè)計。

2.準備充分，積極參與集體備課。輪到我設(shè)計教學任務(wù)時，要做好充分準備，精心設(shè)計學習目標、教學難點、模式策略、主要流程、板書設(shè)計等。，做一個ppt用簡潔的語言講給其他老師聽，并提出自己在教學設(shè)計上的困惑與大家探討。在補充修改的過程中，我會達成共識，完成計劃。

3.搞好課堂，夯實語文雙基。

打造高效課堂，爭取40分鐘高效。牢固高一語文教學的雙基非常重要。對于漢語拼音，識字，寫字，每一項任務(wù)都要完成好，在學生的遺忘循環(huán)中反復(fù)，牢固，再牢固。

第三，培養(yǎng)習慣，做好常規(guī)訓練。

1.課前準備習慣。開學第一節(jié)課，一首朗朗上口的兒歌在課堂上響起，我趕緊進教室準備，整理好學習用品，等老師來上課。老師提問認真，回答下列問題聲音大，老師表揚我的好孩子教他們課前準備學習用品，安靜的等老師來上課。

2.良好的讀寫習慣。每節(jié)課都要嚴格要求學生擺出最正確的讀書姿勢和寫字姿勢開展學習。時刻提醒自己頭要直，肩要平，身體要直，每寸每腳都要注意拳頭，努力保證姿勢不對就不要打開閱讀，姿勢不對就不要動筆。對于錯誤的姿勢，要耐心糾正，多做監(jiān)視和提醒。

3.專心聽講習慣。孩子剛從幼兒園進小學，一般坐不住。在課堂上堅持認真聽講是很難的。當孩子在課堂上說話、做小動作、注意力不集中時，我會用課堂提示來提醒，比方:小嘴，不要說話；把手放在桌子上。當然，適時的鼓勵或表揚是讓孩子產(chǎn)生持久興趣的最好方式，所以要多欣賞孩子，不要吝嗇表揚。

4.按時完成作業(yè)的習慣。在開學的第一次家長會上，我讓家長們了解了語文學科的任務(wù)和家庭作業(yè)的范圍。每天語文作業(yè)不會超過10分鐘，以閱讀為主，輔以大書(目標)，要求學生在10分鐘內(nèi)完成。絕不讓他拖延半個小時甚至一個小時。通過家校合作，讓孩子養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習慣。

第四，糾正小問題，改良教學工作。

1.把習題擠進課堂，盡量把課堂上學到的東西練出來，力求清晰明了。

2.學生的作業(yè)要及時批改、反應(yīng)、批改。個別錯誤要當面糾正，集體常見錯誤要反復(fù)強調(diào)