高中數(shù)學(xué)順序結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)_第1頁
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順序結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)：會判斷順序結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)能用兩種結(jié)構(gòu)來寫算法教學(xué)難點(diǎn)：選擇結(jié)構(gòu).思考交流：1、可以確定線段的6分點(diǎn)嗎？7分點(diǎn)呢？n分點(diǎn)呢？2、有沒有更好的算法確定8分點(diǎn)？16分點(diǎn)、64分點(diǎn)？閱讀書本P96－97.例：

一個(gè)船工要送一匹狼、一只羊和一顆白菜過河，每次除船工外，只能帶一個(gè)乘客渡河，并且狼和羊不能單獨(dú)在一起，山羊和白菜也不能單獨(dú)在一起，應(yīng)該如何渡河？船工帶羊回來船工獨(dú)自回來船工送狼過河船工送白菜過河船工獨(dú)自回來結(jié)束開始船工送羊過河船工送羊過河.選擇結(jié)構(gòu)選擇結(jié)構(gòu)：需要根據(jù)對條件的判斷結(jié)果來決定后面的步驟的結(jié)構(gòu).例1、若f（x）=，給出任意實(shí)數(shù)x，計(jì)算f(x)的值.先寫出算法，再試著畫出求f（x）的流程圖.處理1處理2條件

是否.例2、設(shè)計(jì)一個(gè)算法，從5個(gè)不同的數(shù)中找出最大數(shù)，用流程圖描述這個(gè)算法.算法分析：2、比較a1、a2大小1、輸入5個(gè)不同的數(shù)a1、a2、a3、a4、a5I)、如a1>a2

,則b:=a1II)、如a1<a2,則b:=a23、比較a3、b大小I)、如a3>b,則b:=a3II)、如a3<b,則b:=b…….例3、.如何判斷一年是不是閏年呢？請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)算法，解決這個(gè)問題，并用流程圖描述這個(gè)算法.算法分析：1、若y不能被4整除，則y不是閏年2、若y能被4整除，則判斷y是否能被100整除（1）若y不能被100整除，則y是閏年（2）若y能被100整除，則判斷y是否能被400整除I）若y能被400整除，則y是閏年II）若y不能被400整除，則y不是閏年.小結(jié)：1、根據(jù)問題的需要選擇那種結(jié)構(gòu)

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