數(shù)學周記錦集8篇數(shù)學周記篇1今天，我們抵達商場，看見了一件衣服原件是：280元打3折。媽媽問我你知道現(xiàn)價是多少元嗎？我想到了老師課上講的打折問題，是用原價＊打折／10＝現(xiàn)價。我想了想便告訴媽媽用280＊3／10＝84元。媽媽點了點頭。我和媽媽持續(xù)逛商場，這時看見一個東西，媽媽便說：”一件東西打5折后是98元?！皨寢寙枺骸蹦阒浪脑瓋r嗎？“我馬上告訴媽媽是196元。媽媽問我你怎么這么快就算出來了呢？我說：”原價＊5／10＝98，98＊10／5＝原價＝196元。還有一種就是原價＊1／2＝98，98＊2＝196元。因此原價就是元。媽媽點了點頭說：“特別好，能夠運用所學到的數(shù)學知識解決生活中的問題。”生活中不能夠缺乏數(shù)學，數(shù)學離不開生活。只要我們擅長發(fā)現(xiàn)，數(shù)學無處不在。數(shù)學周記篇2今天是禮拜五，考卷發(fā)下來了，當我看到成績時，我?guī)缀醪幌嘈抛约旱难劬Γ挥?6分比上一次還差。看到他人考100分我真是又愧疚又敬羨，恨不得自己也考100分。但是都怪自己粗心大意這個缺點，還怪我檢查考卷時還沒把正面一半的考卷檢查完，就忽然肚子痛了，真不知道是怎么回事。并且我顯然檢查出來一題是錯的，但是沒來得及改，就收卷了，那題4分，若是把這題的分數(shù)加上去，我就可以考90分，此次考試給我的一個教訓：考試前除了除了吃飯之外其余什么也別吃。并且檢查是寫起字來要快，要認真，不要寫錯字，否則對的會變錯的，并且要多算幾遍，寫答案時要快一些，不能夠馬虎，因為過一會兒就有時間檢查了。我在這個月里，更加努力，因為我面對的不將是小考，而是期末測試，我必然會努力努力再努力，在考試的時候發(fā)揮我最好的水平，爭取更好的成績。數(shù)學周記篇3第1頁共12頁金融數(shù)學專業(yè)實習周記(一)實習第一周是培訓階段：經過培訓認識單位基本狀況和機構設置，人員裝備，企業(yè)文化和營業(yè)網點安全保衛(wèi)等。學習掌握人民幣的基本方法，鑒別鈔票真?zhèn)蔚闹饕椒ê蛿?shù)鈔的基本技巧及零售業(yè)務技術操作的訓練。學習銀行卡及基本知識。學習銀行的基本業(yè)務流程，主要包含以下方面：銀行的積蓄業(yè)務如定活期一本通存款、整存整取、定活兩便、教育積蓄等。銀行的對公業(yè)務，如受理現(xiàn)金支票，轉賬支票，簽發(fā)銀行匯票等。銀行的信譽卡業(yè)務，如貸記卡、準貸記卡的開戶、銷戶、現(xiàn)金存取等;聯(lián)行業(yè)務;貸款業(yè)務等。學習銀行會計核算方法，科目設置與賬戶設置，記賬方法確實定等。差別與比較銀行會計科目賬戶與企業(yè)的異同。學習外匯英語及中行柜臺營銷技巧與服務禮儀。并進行零售業(yè)務的綜合操作測試。金融數(shù)學專業(yè)實習周記(二)本周實習內容：跟支行主任學習相應的理論基礎知識及銀行相關各種文件在實習的頭幾日里，我主要跟主任學習相應的理論基礎知識及銀行相關各種文件。一方面要學習相關的實務操作，此中會計占決大多數(shù)，既要加強已有的知識，還要學習新的知識，另一方面，還要學習人民銀行下達的相關文件。結合中行金融報，金融研究等雜志刊物，認識銀行改革的方向，動向。銀行的創(chuàng)新和進步，是與外國銀行競爭的基本條件。因此銀行從上到下，都要成立一種競爭意識，服務意識。對于4月在各支行睜開的atm機比賽活動就是要提高銀行人員的服務意識，加強其服務理念，以優(yōu)秀的服務讓顧客滿意。同時通過實習還讓我們認識銀行的業(yè)務，中行的業(yè)務結構較為多元化有企業(yè)業(yè)務，個人業(yè)務，資本業(yè)務，網上銀行業(yè)務以及國際業(yè)務，西大街支行主要劃分有4個板塊，有對公業(yè)務，對私業(yè)務，其余業(yè)務以及和安全保險企業(yè)結合的平保業(yè)務等。我實習的主若是對私業(yè)務，主要包含個人結算、銀行卡業(yè)務、個人理財類第2頁共12頁產品為主的個人中間業(yè)務系統(tǒng)。金融數(shù)學專業(yè)實習周記(三)我被安排在營銷部工作，主要跟X學習。我從以下幾個方面介紹我的實習工作;第一是每天9：00上班，早到的話能夠在企業(yè)的大廳閱讀證券報刊、雜志。認識國家的宏觀經濟政策，財經要聞，以及證券市場最新信息，如上市公司信息表露等通知，主要解析市場熱門和讀一些股評。接下來就是開始一天的基本工作整理客戶資料，客戶資料包含開戶申請書，開戶合同書，銀證對應申請書，客戶資料更改表。及客戶身份證，銀行卡，股東代碼卡等復印件，所作的相關工作大體包含以下三個方面：、理清相關的客戶資料，并實時查對當日業(yè)務所產生的各項票據(jù)，保證完好正確，沒有遺漏。倘若有什么缺失，必然要實時恩賜糾正。有什么出入大的問題要上報反響。很長一段時間弄得我們都對票據(jù)特別敏感，總怕有什么閃失。、把理清整理過的客戶資料按序次裝入客戶的檔案袋。爾后歸到檔案的柜子里。、有時間我們要把當日產生的自然人注冊表和身份證的復印件，開戶文本一同掃描到各個業(yè)務科目目錄下，爾后一致發(fā)到總部。整理客戶資料在實習中占了必然重量工作，這是一個簡單但是相當繁瑣的過程，需要認真和耐心;客戶資料檔案的有序整理是為了未來需要時能夠方便迅速查找，因此工作人員對我們進行認真的指導，還有就是對開戶文本的掃描。對新開戶和以前開戶還沒有掃描的文件都要一致進行掃描以電子版的形式保存。此次實習無論在知識的牢固仍是經驗的累積上都使我有很大的進步。在證券市場這個大海洋里，個人只有不斷磨練直到成熟才能獲得成功。固然實習只有兩個月，但是使我十分得益。在此次實習中學院努力為我們爭取這個難得的實習時機，在他們的努力下我們才能順利地完成此次實習。在今后的時間里我第3頁共12頁還需要搜尋時機不斷地鍛煉自己，并累積經驗，為自己今后從事這個方面的工作確立基礎。金融數(shù)學專業(yè)實習周記(四)來工行__縣支行實習的短短兩個月的時間里，使我在思想上有了很大的轉變。以前，在學校里學知識的時候總是老師往我的腦筋里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學的。但是到這里實習，確使我的感想很大，自己的知識太困窮了，銀行員工的學習氣氛特別濃無形中給我創(chuàng)建了一個自己求知的欲念。在這里大家都在抓緊時間學習，這類刻苦的精神特別讓我恭敬。給我一種特別想融入他們此中的感覺。這將對我今后的人生路上一種很大的推動。只有堅持學習新的知識，才會使自己更加提升，而這里就有這樣的氣氛。同時此次實習也為我供給了別開生面的學習方法和學習時機，讓我從傳統(tǒng)的被動授學轉變成主動修業(yè);從照本宣科的模式中走開出來，轉變成在實踐中學習，加強了領悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學的方法，這些方方法的提升是終生得益的，我以為這難得的兩個月讓我真實懂得了工作和學習的基本規(guī)律。金融數(shù)學專業(yè)實習周記(五)在會計處實習的時間里，我主要學習了綜合業(yè)務辦理系統(tǒng)，熟習了銀行的會計科目，基本掌握了該系統(tǒng)的記賬和復核的操作，并能獨立辦理同城交換、證券清理和外匯核算。經過看、問和著手操作，我對會計處的主要工作有了更加系統(tǒng)的認識，特別是支票匯票等，在實習以前，我只從書上學到過它的基本觀點，對真實的票據(jù)并無詳細的認識?，F(xiàn)在我已經大體理解了審票和解付的過程。而在國際部實習的時間里，我邊干邊學，發(fā)現(xiàn)其實大多數(shù)知識已在《國際結算學》中學過，我所要做的就是熟習各種票據(jù)，掌握它們在國際貿易中的作用，同時幫助和指導客戶填單和審單。在實習過程中有帶教領導、銀行員工的協(xié)助、自己的努力，自感收益不小。此次實習把我從學校純理論學習中拉到了在實踐中學習的環(huán)境。一進入崗位，我就意識到，該把學生時代的野性收斂了?？傊?，此次實習為我從各方面交融知識，為我未來的工作和生活鋪墊了優(yōu)秀的一幕，我以為這類改變是質的第4頁共12頁飛馳。數(shù)學周記篇420__-__-20周日晴今天下午，我和媽媽坐在床上玩。媽媽發(fā)問我：“你們教室的書桌有幾個角？”我說：“四個角?！眿寢尳又鴨枺骸拔覀兗业臅烙袔讉€角？”“仍是四個角?！眿寢屨f：“對，增添難度，你的直尺有幾個角？紅領巾有幾個角？”我馬上說：“不難，直尺四個角，都是直角，紅領巾有三個角都是銳角?！眿寢尯芸鞓罚蛄顺蛭业哪?，說：“眼睛有幾個角？”“零個角?！眿寢屨f：“那三角眼呢?！蔽艺f：“那是妖怪?！眿寢屨f：“對，還有平時我們說眼角有眼屎，可是指眼睛的一個角落，其實不是規(guī)范的角。包含嘴角也是這個道理?！边@時媽媽的嘴張著，我看見媽媽的大門牙，我說：“大門牙有四個角?！眿寢屝Φ煤喜粩n嘴，我和媽媽都笑得前仰后合。好幽默！我仰頭看見我們家的寢室的頂燈，那是有一個月亮燈和三個彩色五角星星燈組成的。我說：“五角星有幾個角？”媽媽回答：“五個角?！蔽艺f：“錯！十個角，五個銳角五個鈍角?！眿寢尶湮液馨簦〗裉煳液蛬寢尲韧媪擞謴土晹?shù)學了，既高興又學了一點知識，生活中充滿了智慧！數(shù)學周記篇5在生活中，每一處都離不開數(shù)學，因此，我們要學好數(shù)學，掌握好數(shù)學和用好數(shù)學。同時，也因為數(shù)學是離不開生活的，因此我們也會在生活中經常遇到一些難解的數(shù)學題。記得有一次，我們到叔叔家里玩。玩著玩著，叔叔拿了__個硬幣走了過來，說：“你們想要這些硬幣嗎？”“自然想啦！”大家異口同聲地回答道。我望著叔叔，真有點丈二和尚——摸不著腦筋，我感覺到叔叔憂如在耍什么花招似的?！澳銈兿胍@些硬幣，就要回答我的問題，誰答對，硬幣就全歸他了?！闭f完，叔叔就提出一個問題：“怎樣才能把__個硬幣放進3個杯子里，使每個杯子里的硬幣數(shù)都是奇數(shù)，看誰能找出最多的方法?！钡?頁共12頁聽完叔叔的題目，大家苦思冥想。只見堂弟在客廳里走來走去，表姐坐在椅子上沉穩(wěn)地思慮著。不一會，我看見妹妹找來了資料，試著做。但是，做了許久，妹妹仍是沒找到詳細解題的方法。我也不甘認輸，開動腦筋想著。哎，若是能把這硬幣拿到手，那該多好??！過了十多分鐘，大家都沒有想到怎么做，叔叔見此情形，對我們說：“給你們一點提示吧！解這道題要學會多轉幾個彎，不要”“等等！”話沒說完，堂弟好象想到了什么似的。只見他拿起__個硬幣，先把第1個硬幣放到第1個杯子里去，爾后把3個硬幣投進第2個杯子里，看到這里，我不由想道：這個方法嘛，我早就想過了，根本就不能夠，剩下的硬幣有個，是偶數(shù)，我能夠必然地說一句：“這個方法是行不通的?！碑斕玫馨咽Ｏ碌膫€硬幣放到第3個杯子時，我插嘴道：“這方法根本”我的話還沒說完，堂弟就把我的話打斷了，“表姐，你仍是看我的表演吧！”堂弟神氣地說。只見他拿起第1個杯子，把那個硬幣放到第3個杯子里去?！斑@就是第一種方法。”堂弟喜悅地扮了個鬼臉。“哎呀！我真笨，怎么想到第三步就放棄了呢？真不值得！”接著，堂弟依據(jù)第一次那樣做，先把3個硬幣放到第1個杯子里，爾后在第二個杯子里放5個硬幣，接著把剩下的硬幣放到第三個杯子里，最后，把第一個杯子里的硬幣放到第三個杯里去。這樣第二種方法就完成了。按著這樣的方法，堂弟連續(xù)做了13次。看到這里，站在一旁的叔叔拍起了手掌，點點頭說：“真想不到，你這小鬼還會有動腦筋的時候，這回你贏了，__個硬幣都歸你了?！笔迨逡贿吙滟澨玫?，一邊撫摸著他的小腦袋。“但是，小欣，你得加把勁了，這回連堂弟都贏了你。記住，凡事多動腦筋，別輕易放棄?！笔茄剑迨逭f得對，凡事多動腦筋，別輕易放棄。若是我剛剛想到第三步沒放棄的話，再動動腦筋，那道題就被我解開了。今后，真的要加把勁，努力學好數(shù)學，掌握好數(shù)學，用好數(shù)學。數(shù)學周記篇6今天，我?guī)Я?0元錢去書店買書。我一本一當?shù)乜催^去，一連選了好幾本，一看書背后的標價都是5.00元。于是我把它們都買了下來。到收銀臺付了第6頁共12頁錢今后，我就樂呵呵地往家里跑。一到家，媽媽問我買了幾本書，我說我還剩20元錢，買的書每本都只要5元就夠了。媽媽一聽，馬上回答道：“你買了6本書，對吧？”我笑瞇瞇咪咪地點點頭，心想：本來媽媽數(shù)學學得這么好！數(shù)學周記篇7第一周按實習校的安排我開始了一禮拜的聽課階段，整理了全部數(shù)學教師的課程表，我打算盡量在不碰課的狀況下多聽老師們的課，一方面想從不同的老師身上學習不同的東西，另一方面也想讓自己多接觸不同班級的學生認識他們的上課狀況。經過一周的觀摩與詳細記錄真的學到了很多東西，每個老師都有屬于自己的教課方式，包含肢體語言都很有魅力，有的是在講題中浸透新的知識，有的是依據(jù)傳統(tǒng)的授課方式來對待學生，而不同年級的學生在上課時的表現(xiàn)能夠說是平分秋色，坐在教室后邊聽課的我有時也會被他們的言行觸動，漸漸的孩子們對我這位聽課老師開始熟習，甚至習慣性的喜愛有位老師在他們身后關注自己的表現(xiàn)~第二周時間還真是過得飛快，一片刻就是一個周末。想一想抵達實習校的第一天，對全部都那么的陌生，也深知小學教育較以前在中學的實習有很大的差別，但對于接下去的'實習工作仍是感覺十分喜悅與激動。實習學校正我的到來表示歡迎帶我參觀了教課環(huán)境簡單介紹了學校的狀況，并帶我認識了我的指導老師張老師和其余幾位數(shù)學任教老師。每一位老師包含門衛(wèi)大叔對我這位實習生的到來都表示十分的熱忱，讓我感覺很平和，對于學生課間的活動和在操場上的娛樂憂如讓我一下子回到了自己的小學時代，那場面，似青春的飛舞的音符在不斷的跳動，而又不失嚴肅，同時又是富饒生氣和爽朗。就在那一瞬間，我更加喜愛這里，喜愛這里的學生，喜愛老師這份職業(yè)。第三周第7頁共12頁經過上一周的聽課階段，這一禮拜就要開始正式步入課堂，進行實戰(zhàn)階段了。試教工作開始今后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀數(shù)學教師的課寫教課設計試教改正試教，這樣屢次練習，完美。直到把一節(jié)課要講的內容練到爛熟于心為止。即便這樣，在我第一次深入課堂時，我仍是遇到了好多師范學校里沒學過、預先也沒有想到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不相同的，對于我所努力得成就，我的指導老師張老師都會很認真進行評論和解析，這也讓我感覺信心倍增，求知欲更強。在老師的指導中我理解，備課，備自己和備學生都是上好一堂課至關重要的，而短短的課堂45分鐘所需的努力和應達到的要求都是永無止盡的第周圍從進校門的那一刻起，實習學校給我的感覺就充滿溫暖與熱忱，全部的老師并無把我當學生，對照之下更把我看作他們教師隊伍中的一員。實習沒多久就被邀請參加實習校的聚會，聚會上我感覺到了教師隊伍的那份友善與友善，老師們都個個身手非凡，從他們的言談舉止中心生敬佩與動人，這是一群可敬和可愛的人。張老師帶著我挨個的介紹校領導和其余老師，固然一下子沒方法分得清，但那一張張激勵和器重的笑臉卻顯得清楚和深刻，經過此次聚會也更拉近了我和實習學校的關系，也希望有一天自己真的能夠成為他們中的一員。第五周片刻間，實習已有一個月了，在這一個月里，點點滴滴仍是那么的記憶猶新。我感覺自己在慢慢的適應這一個新的生活，是對自己工作能力的挑戰(zhàn)，也是對自己童心的測試，呵呵!現(xiàn)在對于上課已經不存在緊張與憂慮，更多的是關注發(fā)展，也就是想怎樣才能把課堂上的更好，讓自己的能力獲得更好的發(fā)揮。應該說從這個月起我的實習生活是比較累的了，但是看著他們可愛的笑臉，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再會，讓我疲備的身體感覺到很輕松。有時腦子里經常涌現(xiàn)那一張張可愛的笑臉，就會讓我急不可待的想快點上課快點見到他們，也許這也說了然自己在靜靜的進步著。第8頁共12頁第六周剛出校門的我，就像孩子們的大姐姐，依賴著心底對孩子的熱愛，我經常會不自覺地把孩子看作自己地弟弟妹妹相同，真實地愛他們。我相信孩子在幼年時需要更多的愛，在走開家人的時候，老師就是她唯一的信任對象。對于低年級，早期有的孩子不適應環(huán)境，出現(xiàn)了各種狀況，在我的指導老師張老師的言傳身教中，我懷著一顆真實而柔嫩的心，包含每個孩子，漸漸地，孩子們和我熟習起來，也愿意來上課了?，F(xiàn)在，孩子們和我的感情很好，他們已經用他們的行動來與我的感情響應，從爸爸媽媽口中，也得知孩子們都深深愛上了數(shù)學課，愛上了老師，正如一句話：也許你只給孩子一分，但孩子會報告你十分，百分，甚至更多。我很快樂自己走好了第一步。第七周每開始一個新課題我都十分欣喜，希望能以一種嶄新的方式來和學生交流，面對現(xiàn)行的小學教科書自己第一也需要進一步的去學習，在開始時的幾堂課曾因為對教材的熟習不夠造成教課上的不足，為此，對于新課的教課我都會認真全面的去解析研究，俗語說的好要給學生一碗水,自己就要有一桶水。這一點我深有領悟，比方有一次我在教授一個小附點節(jié)奏，學生怎么也唱不好。我就把每一個音符的時價都分解組合，但是到最后，學生仍是唱不好。今后只能向指導老師請教此處該怎樣表達。本來，對于小學生來說，有些知識點是不需要解得太透。讓學生模擬就可以了。比方說能夠模擬夏季的知了聲。第八周對于二年級的課顯得比較游戲化，我開始考慮怎樣將理論化的知識以興趣性的方式教授給學生。在準備《大鹿》這節(jié)課時，我準備了孩子們喜愛的童話故事的方式作課前導入，當我在繪聲繪色的講叢林里的故事時，我看到了孩子們的眼睛在聚精會神的望著我，并隨著我的肢體動作轉動著，那一刻從未有過的沉寂，表露出孩子們充滿童趣的天真。我還親手制作各種動物頭飾，繪聲繪色，打算在課堂最后進行戲劇表演，我的教課設計寫的很完好，思路的進行也很清楚，但在課堂的操作上憂如不是那么的盡如人意，理論終究要付諸于實踐，而實踐的收效是難以猜想的!第9頁共12頁第九周已經是第三個月的實習了，現(xiàn)在的我出入學校就像一名正式的數(shù)學老師，應該說對于我的實習生活仍是比較滿意吧，過得也還充分和快樂的吧，有一幫愛我的學生以及我愛的學生圍著我，校領導和老師們都很認同我，支持我，真的很高興!按課程安排上上數(shù)學課，聽聽其余的課程，和老師校長喝品茶聊聊天，有空時一同吃吃飯，感覺很不錯，我想這應該就是我往后所追求的職場生活了吧!第十周一、認真負責，勤奮努力，為人師表，踴躍睜開數(shù)學教課工作。實習的第三天我就擬定了數(shù)學教課工作計劃，接下來我就按我的計劃睜開教課工作。每天我的平時工作有：一是跟操。每天清早6:25及9:30到操場督促學生認真做操，檢查學生儀容儀表，校牌佩戴。晨操過后，督促學生把干凈區(qū)、教室的每個角落打掃干凈;檢查宿舍衛(wèi)生及內務;10:25到教室督促學生做好眼保健操。二是下午、夜晚的自習課，我都下班，管好紀律，指導個別學生，給個別學生做思想工作，比方有一位女生晚就寢晚歸，其余學生向我反響后，我利用自習課的時間單獨叫她出來發(fā)言，問清原由(她與同學聊天忘掉時間了)，跟她說明晚歸的利害關系：一是她的安全問題，二是影響到已經休息的同學。此后，她每晚都準時晚就寢了。三是夜晚22:30下宿舍督促學生準時熄燈睡覺。經過每天的工作，主動關懷學生的學習、生活狀況，很快就熟習和掌握了班級及學生的狀況和特色，使數(shù)學教課工作得以順利睜開。在管理班級時期，我組織了一次籃球友情賽，增進了班級的凝聚力;并安排了一次以《高中生涯規(guī)劃》為主題的班會，促進了學生之間的互相認識和了解，明確了他們的奮斗目標，擬定了他們的學習計劃。經過不懈的努力，我與學生成立了優(yōu)秀的師生關系，獲得了他們的相信，成為他們訴說心事的對象，我也誠意的聆聽他們的傾吐并開導他們。二、老師指導，虛心學習，全面提升教課水平。教課實習分為兩個階段：第10頁共12頁第一階段是見習階段。在第一周里，我們認真聽好指導老師的每一節(jié)課，做好聽課記錄，學習指導老師的教課方法、上課方式及思想思路，課后一同與老師商議，虛心請教，深入認識課堂教課的要乞降過程，學習怎樣備課、備學生。第二階段是上課。因為我和其余兩位實習生共同帶一個班級，因此我被安排為第三個上課。而指導老師安排給我的課時間間隔較長，這也使得我有充分的時間研究教材，詳寫教課設計。教課設計寫了又寫，改了又改，直到自己以為能較好地吻