（）（）（）（）動畫成語看猜揠苗助長濫竽充數2/4/20231《列子》二則2/4/20232杞人憂天2/4/20233列子，名寇，又名御寇，鄭國人，戰(zhàn)國前期道家代表人物之一，與鄭繆公同時。一說與鄭頃公同時?！肚f子》中有許多關于他的傳說?！读凶印肥堑澜探浀渲?，其學說本于黃帝、老子，主張清凈無為。里面保存了不少先秦時代的寓言故事和神話傳說。其中很多故事都寫得很生動，有較高的文學和思想價值。2/4/20234展示朗讀技巧，掃清字音障礙。盡我所能2/4/20235中傷()星宿()中：宿：中間()宿舍()

躇()步跐()蹈zhòngzhōngxiùsùchúcǐ杞人()qǐ舍然（）宿舍（）shěshè充塞（）sè2/4/20236展示復述能力小組大比拼——看誰速度快2/4/20237崩墜：寄：廢寢食：因：曉：屈伸：行止：只使：舍然：奈何憂崩墜乎（）奈地壞何（）為什么拿……怎么辦崩塌墜落依托依附睡不著覺，吃不下飯于是開導彎曲伸長行動活動即使放心的樣子2/4/20238重點句子：又有憂彼之所憂者，因往曉之充塞四虛，無處無塊。奈地壞何？奈何憂其壞？又有一個人為這個擔憂的人而擔憂，于是前去開導他。四處都塞滿了土塊，沒有地方沒有土地.大地崩塌怎么辦呢？為什么要擔心大地崩塌呢？2/4/20239從現(xiàn)象到本質，揭示故事寓意。“杞人憂天”：比喻沒有根據或不必要的憂慮。本文寓意：要消除沒有根據或不必要的憂慮。諷刺那些胸無大志，患得患失的人。2/4/202310寓言是文學作品中的一種體裁，是帶有諷喻和諷刺的故事。其篇幅大多簡短，主人可以是人，也可以是擬人化的生物或非生物。主題多是借此喻彼，借遠喻近，借小喻大，使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來，具有鮮明的哲理性和諷刺性。寓言在創(chuàng)作上常采用夸張和擬人等表現(xiàn)手法。2/4/202311

從今天的天空變化趨勢來看，我們要不要“憂天”？拓展創(chuàng)新2/4/202312滾滾濃煙遮天蔽日2/4/202313這里整天都籠罩在煙霧當中2/4/202314污水周圍的草都死了河邊的蘿卜也枯死了2/4/202315河面上厚厚的油層惡臭難當2/4/202316刺鼻的污水從這里排出水井重度污染，難以飲用2/4/202317這里儼然成了垃圾場了長城腳下亂砍濫伐原始生態(tài)林遭破壞2/4/2023181、全球逾萬種動物瀕臨滅絕亂砍濫伐森林是禍首2、黃河缺水危機呼喚“引草入田”3、地球真的是越來越燙了4、北京面臨被沙淹沒危險2/4/202319今人憂天真可嘉，攜起手來護家園。杞人憂天無必要，掌握文化需記牢。2/4/202320作業(yè)：杞人和曉者看到現(xiàn)代社會“戰(zhàn)火紛起、境惡化、人口急增、旱澇災害、火災頻發(fā)、交通事故、過度抽取自來水，造成地面塌陷……”等現(xiàn)象，深感責任重大，憂郁之心漸長。當他們又一次相遇時，他們卻共同訴起了各自的憂愁。請你展開你的想象，以《＜杞人憂天＞后傳》為題，寫一篇300字左右的小作文。2/4/202321杞國有人憂天地崩墜，身無所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，無處無氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。”其人曰：“奈地壞何？