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文檔簡(jiǎn)介
史鐵生秋天的懷念史鐵生1951年生于北京,
1972年,21歲的他因病癱瘓,從此永遠(yuǎn)坐上了輪椅。
他寫(xiě)的《我與地壇》被公認(rèn)為中國(guó)近50年最優(yōu)秀的散文之一。2002年,他獲得華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng),是現(xiàn)在中國(guó)最令人敬佩的作家之一。
活到最狂妄的年齡上忽的殘廢了雙腿。
兩條腿癱瘓后的最初幾年,我找不到工作,找不到出路,突然似乎什么都找不到了。
癱瘓侍弄整宿憔悴
仿膳豌豆訣別爛漫翻來(lái)覆去絮絮叨叨
讀一讀
tānhuàn
shì
xiǔqiáocuìshàn
wānjuémànfù
xùxùdāo
dāo
初步感知1、課文寫(xiě)母親關(guān)愛(ài)兒子是圍繞哪件事展開(kāi)的?看花2、對(duì)于看花,文中哪一句話道出了母親的苦心?“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活······”探討母愛(ài)的內(nèi)涵(一)走進(jìn)母親自身的“好好兒活”。走進(jìn)秋天,讀出味道“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活······”文中的我是怎么不好好活了?
雙腿癱瘓后,我的脾氣變的暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)
——突然把面前的玻璃砸碎聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲,我會(huì)——猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁媽媽讓我去看菊花,我會(huì)說(shuō)——不,我不去!我可活什么勁!所以:獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落,我
。終日以淚洗面;整天郁郁寡歡;一度悲觀絕望。討論:21歲,正是活蹦亂跳的年齡,可以四處周游,可以遍尋美好!沒(méi)有了雙腿,他這種反應(yīng),你們?cè)鯓涌??可以理解,值得同情。母親此時(shí),自己的情況是怎樣的?a.可是我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。b.她出去了。就再也沒(méi)有回來(lái)。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著,大口大口吐血……身患絕癥兒子癱瘓深受苦楚的母親有沒(méi)有突然把面前的玻璃砸碎?有沒(méi)有猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁有沒(méi)有大聲呼喊我活著什么勁!——沒(méi)有——沒(méi)有——沒(méi)有自己做堅(jiān)強(qiáng)的母親讓兒子成為堅(jiān)強(qiáng)的兒子(二)、走進(jìn)母親的讓兒子“好好活”。1、細(xì)讀課文,看看哪些地方說(shuō)明母親一切都是為了兒子?
(1)母親進(jìn)來(lái)了,擋在窗前:“北海的菊花開(kāi)了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。(2)“她忽然不說(shuō)了,對(duì)于‘踩’和‘跑’一類(lèi)的字眼,她比我還敏感”……(3)“什么時(shí)候?你要是愿意就明天?!保?)“她高興得一會(huì)坐下,一會(huì)站起:‘那就趕緊準(zhǔn)備?!保?)再看看這句話——母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手,忍住哭聲說(shuō):“咱娘倆兒在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”。
探討下面的句子:比較用上“悄悄”和去掉“悄悄”有什么不一樣?a“……母親就悄悄兒地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄兒地進(jìn)來(lái),眼邊紅紅的,看著我。……她比我還敏感。她又悄悄兒地出去了。她出去了。就再也沒(méi)有回來(lái)?!?/p>
b調(diào)整后——“……母親就躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又進(jìn)來(lái),眼邊紅紅的,看著我。……她比我還敏感。她又出去了。她出去了。就再也沒(méi)有回來(lái)?!?/p>
在這秋天的故事中,“母親”這兩個(gè)字,究竟意味著什么?(母愛(ài)的內(nèi)涵)
由于母親的疾病,失去生命奪目的光華??晌覀儗?duì)母愛(ài)的意義有了特殊的發(fā)現(xiàn)——正是她的要好好活,讓我們懂得母愛(ài)不僅僅是愛(ài)和給予,還擔(dān)起一份責(zé)任——就是教給兒子如何面對(duì)有缺憾的生命。正是她的“要好好活”照亮了兒子的后半生,讓有缺憾的生命活得如此光亮。
探討愛(ài)母的懷念
原來(lái)的母愛(ài)兒子理解不了,一個(gè)秋天過(guò)去了,又一個(gè)秋天過(guò)去了,直到后來(lái)兒子懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話,妹妹也懂。懂得的是什么?a母親沒(méi)有說(shuō)完的話:“我那個(gè)有病的兒子和我那還未成年的女兒……”b“……你們倆在一塊兒,要好好兒活……”“我那個(gè)有病的兒子和我那未成年的女兒,你們倆在一塊兒要好好兒活,好好兒活?!彼伎迹?/p>
這“好好活”,究竟是怎么活?
淡雅高潔熱烈而深沉又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈?。黃色的淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。當(dāng)兒子懂得母親告訴兒女的“好好活”的含義,那和母親發(fā)生的秋天的故事啊,就深刻在心中,化作心中無(wú)比的懷念
越是懷念,就越是充滿對(duì)往事的回憶,然而,母親再也不能和我一起吃豌豆黃了;母親再也不能和我商量一起到北海公園看菊花了;我再也看不到母親為了我的回答而喜出望外,高興得一會(huì)坐下,一會(huì)站起了;我再也聽(tīng)不到因?yàn)槲野l(fā)脾氣母親對(duì)我的說(shuō)的安慰話了……
越是懷念,越是深深的自責(zé)啊,越是自責(zé)就越要好好活啊。
所以,又一個(gè)秋天,望著望著天上北歸的雁群,我
;聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲,我
;看著看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落,我
深深的懷念深深的懷念,就如飄落的樹(shù)葉片片飄到兒子的心里,融入了生命,化作了血液……
就是這懷念,一個(gè)又一個(gè)秋天過(guò)去了,從21歲開(kāi)始坐上輪椅,從母親去世到現(xiàn)在,這份對(duì)母親的懷念已經(jīng)30多年。
這30多年的懷念,他對(duì)“好好活”又有怎樣的理解呢?
《病隙碎筆》中寫(xiě)的話:
生病也是生活體驗(yàn)的一種,甚或算得一項(xiàng)別開(kāi)生面的游歷……剛坐上輪椅時(shí),我老想,不能直立直立行走豈非把人的特點(diǎn)搞丟了?便覺(jué)天昏地暗。等到生出褥瘡一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著,才看見(jiàn)端坐的日子其實(shí)多么晴朗。后來(lái)又患尿毒癥,經(jīng)?;杌枞徊荒芩枷?,就更加懷念起往日時(shí)光。終于醒悟,其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的,因?yàn)槿魏螢?zāi)難的前面都可以加上一個(gè)“更”字。生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足……
他對(duì)好好活又有了進(jìn)一步的理解,那就是——活著就是一種幸運(yùn),活著要懂得滿足。后期的史鐵生
由于尿毒癥,造成腎衰竭,經(jīng)常發(fā)高燒,有好幾次昏迷,但他依然平靜淡然的看待這一切,現(xiàn)在一個(gè)星期都要透析兩次。但他依然在——好好兒地活著。他的書(shū):《我與地壇》《病隙碎筆》《務(wù)虛筆記》都寫(xiě)了他用筆代替他的雙腿寫(xiě)出自己怎樣“好好活”的。
對(duì)于史鐵生的“好好活”,我們是憐憫嗎?感到他活得痛苦嗎?那究竟是什么?是佩服,是敬重,也是敬仰——他活出了境界。活出了生命的高貴。
他們的故事感人,跟我們自身有關(guān)系嗎?我們可以從中獲得什么啟示?走出懷念,讀出思考關(guān)于活著
世界本來(lái)就是不完美的。不是有這樣的缺憾就有那樣的痛苦。世界上有看得見(jiàn)的痛苦打擊,也有看不見(jiàn)的痛苦打擊。身體的局限我們這輩子也改變不了,可以改變的是我們的心理局限——史鐵生在無(wú)法彌補(bǔ)的身體缺憾中找到另一種生命延展。因此,透過(guò)史鐵生的和兄妹的“我倆要好好活”,經(jīng)過(guò)我們的思考,課文
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