高三一輪復(fù)習(xí)配套練習(xí)（中外歷史綱要上冊(cè)）編號(hào)：中外歷史綱要上冊(cè)第六單元檢測(cè)配套練習(xí)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)試卷第=page22頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)中外歷史綱要上冊(cè)第六單元（19-20課）檢測(cè)配套練習(xí)學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________一、單選題1．有學(xué)者認(rèn)為《清帝遜位詔書(shū)》不啻為一種中國(guó)版的“光榮革命”。“光榮革命”的含義是（

）A．結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建制度 B．以和平方式實(shí)現(xiàn)了政權(quán)更替C．大大推動(dòng)了中國(guó)政治民主化進(jìn)程 D．改寫(xiě)了中國(guó)歷史的發(fā)展方向2．“迨民國(guó)二年春兩院選舉，各省告竣，本黨（國(guó)民黨）所得議員名額，五分之三以上。袁政府聞之大懼，所以于國(guó)會(huì)未開(kāi)會(huì)之前，在滬有暗殺宋教仁之重案發(fā)生，震動(dòng)全國(guó)?！薄八伟浮钡挠绊懯牵ǎ〢．武昌起義爆發(fā) B．南京臨時(shí)政府建立C．革命黨人發(fā)動(dòng)二次革命 D．護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)3．科舉制度廢除后，國(guó)子監(jiān)并歸學(xué)部，除原有禮儀職能仍予保留外，教育職能則完全歸于新式學(xué)校。徒有學(xué)校之名而無(wú)教育之實(shí)的地方官學(xué)（府州縣學(xué)）隨著科舉制度的廢除，職能愈益清簡(jiǎn)，惟余尊孔之象征意義。……清代官學(xué)未能在急劇變革的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)制度上整體轉(zhuǎn)型?；诖?，清政府對(duì)官學(xué)近代教育轉(zhuǎn)型的意義在于（

）A．未能主動(dòng)順應(yīng)近代歷史發(fā)展潮流，促進(jìn)教育轉(zhuǎn)型 B．實(shí)現(xiàn)了同西方新式教育的對(duì)接與契合、真正融通C．沖擊了傳統(tǒng)教育體制教育觀念，推動(dòng)了思想解放 D．割裂了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系，不利于民族文化發(fā)展4．《中華民國(guó)臨時(shí)約法》規(guī)定：大總統(tǒng)代表臨時(shí)政府總攬政務(wù)，公布法律，統(tǒng)率全國(guó)海陸軍，制定官制官規(guī)，任免文武官員等，但行使職權(quán)時(shí)，須有國(guó)務(wù)員副署。受參議院彈劾時(shí)，由最高法院組成特別法庭審判；法官有獨(dú)立審判的權(quán)利。這表明（

）A．臨時(shí)約法體現(xiàn)了民主主義精神 B．臨時(shí)政府實(shí)行總統(tǒng)制的政體C．政府實(shí)行“三權(quán)分立”的原則 D．否定集權(quán)于一身的專(zhuān)制制度5．“它（辛亥革命）開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大推動(dòng)了中華民族的思想解放，打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步潮流的門(mén)，為中華民族發(fā)展進(jìn)步探索了道路?！毕铝姓f(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．建立了資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó) B．使民主共和觀念深入人心C．未改變半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì) D．結(jié)束了兩千多年的封建制度6．1912年英國(guó)《泰晤士報(bào)》評(píng)論辛亥革命說(shuō)“天子已退位，清朝統(tǒng)治不復(fù)存在，世界上最古老的君主國(guó)已經(jīng)成為共和國(guó)?！边@是因?yàn)樾梁ジ锩螅?/p>

）A．社會(huì)性質(zhì)發(fā)生根本變化 B．資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的建立C．三權(quán)分立原則有效實(shí)施 D．民主傳播了民主共和觀念，推動(dòng)了中華民族思想解放7．1912年1月3日，孫中山向臨時(shí)參議院提交臨時(shí)政府部長(zhǎng)人選名單。臨時(shí)參議院認(rèn)為其中宋教仁年輕氣盛，鋒芒畢露，章太炎標(biāo)新立異，好唱反調(diào)，于是否決了該名單。此后，孫中山將人選調(diào)整為程德全和蔡元培，名單獲得通過(guò)。由此可見(jiàn)，當(dāng)時(shí)（

）A．臨時(shí)政府與國(guó)會(huì)矛盾尖銳 B．民主政治理念初步踐行C．革命派缺乏政治斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn) D．責(zé)任內(nèi)閣制進(jìn)一步完善8．有學(xué)者指出，辛亥革命創(chuàng)建中華民國(guó)，采取五族共和，將民族國(guó)家建設(shè)同共和政體建構(gòu)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了從“天下”到“國(guó)家”、從“臣民”到“國(guó)民”的轉(zhuǎn)變。這說(shuō)明辛亥革命（

）A．結(jié)束中國(guó)兩千多年封建專(zhuān)制制度 B．促進(jìn)了近代中國(guó)民族國(guó)家的形成C．使民主共和的思想觀念深入人心 D．初步奠定了現(xiàn)代中國(guó)的基本版圖9．辛亥革命后，繅絲、翻砂等行業(yè)的工人們積極參加中華民國(guó)工黨，江南制造局的上千工人也成立制造工人同盟會(huì)；此外，還出現(xiàn)了女子同盟會(huì)、女子參政團(tuán)、女子自由黨等團(tuán)體；甚至青年學(xué)生們也“關(guān)心政治，較功課尤切”。這些現(xiàn)象說(shuō)明（

）A．革命黨人積極投身于政黨建設(shè) B．?huà)D女的政治地位得到普遍提高C．學(xué)生成為社會(huì)運(yùn)動(dòng)的主導(dǎo)力量 D．民眾參與政治的意識(shí)有所增強(qiáng)10．孫中山在庚子年趁北方之亂而發(fā)動(dòng)惠州起義，雖仍失敗，但他發(fā)現(xiàn)此前“舉國(guó)輿論莫不目予輩為亂臣賊子，大逆不道，咒詛謾罵之聲，不絕于耳”；而庚子以后，“則鮮聞一般人之惡聲相加，而有識(shí)之士且多為吾人扼腕嘆惜，恨其事之不成矣”。造成這種現(xiàn)象的背景之一是（

）A．中國(guó)士人階層的價(jià)值認(rèn)同發(fā)生變化 B．民主共和的觀念深入人心C．中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì) D．立憲派對(duì)預(yù)備立憲的失望11．20世紀(jì)初，中國(guó)科學(xué)社及《科學(xué)》雜志創(chuàng)立，《科學(xué)救國(guó)論》發(fā)表，科學(xué)救國(guó)思潮形成，此后影響不斷擴(kuò)大。這一思潮（

）A．受西方文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的影響 B．使國(guó)人擺脫了愚昧迷信的狀態(tài)C．反映了傳統(tǒng)儒家思想的衰落 D．有利于推動(dòng)中國(guó)的近代化進(jìn)程12．1915年，袁世凱在面對(duì)各省民事訴訟案件積壓?jiǎn)栴}時(shí)，稱(chēng)“詰其積案之由，無(wú)非藉口于手續(xù)未完，證據(jù)未備，以為推諉之地步”，認(rèn)為“法官果有愛(ài)民之心，視民事如己事，所謂手續(xù)、證據(jù)者何難？隨時(shí)督促，設(shè)法句稽（查考）”。由此推知，袁世凱（

）A．無(wú)視司法審判程序 B．為奪取革命果實(shí)收買(mǎi)人心C．注重司法公平公正 D．意欲廢除《中華民國(guó)臨時(shí)約法》13．1916年12月21日，北洋政府公布《民國(guó)紀(jì)念日修正案》規(guī)定：武昌起義之日即陽(yáng)歷十月十日，為國(guó)慶日。應(yīng)舉行之事如下：一、放假休息；二、懸旗結(jié)彩；三、大閱；四、追祭；五、賞功；六、停刑；七、恤貧；八、宴會(huì)。北洋政府這樣做的主要目的是（

）A．建立文明開(kāi)化的新風(fēng)尚 B．確保社會(huì)秩序穩(wěn)定C．重構(gòu)國(guó)民對(duì)政權(quán)的認(rèn)同 D．重建民主共和制度14．第一家國(guó)人創(chuàng)辦的交易所于1920年7月在上海開(kāi)業(yè)，此后大量涌現(xiàn)。截止到1925年，共新設(shè)銀行257家，1925年實(shí)收資本達(dá)到16914萬(wàn)元，是1912年的6．2倍。在銀行業(yè)的推動(dòng)下，信托公司應(yīng)運(yùn)而生。這些現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)（

）A．近代市場(chǎng)交易的發(fā)展 B．實(shí)業(yè)救國(guó)思潮的興起C．西方資本輸出的加劇 D．新型營(yíng)銷(xiāo)方式的出現(xiàn)15．錢(qián)穆在《國(guó)史大綱》中論及新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)認(rèn)為中國(guó)政體的改變會(huì)帶來(lái)理念的改變，“故于辛亥革命之后，而繼之有文化革命社會(huì)革命之發(fā)動(dòng)，亦勢(shì)之所必趨也。”材料意在說(shuō)明（

）A．新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)生的必然性 B．近代中國(guó)的文化與政治同步變遷C．文化革命前必有政治革命 D．新文化運(yùn)動(dòng)使辛亥革命最終完成16．下表為1912年間私人開(kāi)辦的部分女子學(xué)校，對(duì)該表信息解讀正確的是（

）學(xué)校地點(diǎn)特色中央女校北京設(shè)有六個(gè)年級(jí)，分為工藝組、紡織組等。神州女學(xué)上海設(shè)國(guó)文、圖畫(huà)等專(zhuān)修科，畢業(yè)生大多致力于政教的發(fā)展。女子法政學(xué)堂上海以培養(yǎng)婦女參政人才、儲(chǔ)他日議院之選為宗旨。A．女性獲得平等參政權(quán)利 B．女性平等意識(shí)得到增強(qiáng)C．政府主導(dǎo)近代教育變革 D．近代中國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型17．下表反映了五四運(yùn)動(dòng)前后的刊物發(fā)表情況。據(jù)此可以推知,當(dāng)時(shí)（

）時(shí)間刊物發(fā)表情況五四運(yùn)動(dòng)之前中文刊物不僅數(shù)量有限,而且內(nèi)容古板,千篇一律,多為文言文五四運(yùn)動(dòng)之后數(shù)百種白話報(bào)刊競(jìng)相興起,“新文化”真正成為一場(chǎng)規(guī)模空前的“運(yùn)動(dòng)”A．五四運(yùn)動(dòng)使知識(shí)界率先覺(jué)醒 B．新思想的社會(huì)影響擴(kuò)大C．馬克思主義的傳播受到?jīng)_擊 D．白話文開(kāi)始取代文言文18．下面所示為民國(guó)初年工人罷工的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表，這種現(xiàn)象對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響是（）時(shí)間平均每年罷工次數(shù)罷工主要訴求1912年至1915年12月3次提高工資，縮短工時(shí)，改善勞動(dòng)條件1916年至1919年5月2次反對(duì)帝國(guó)主義，反對(duì)政府賣(mài)國(guó)，抵制日貨A．馬克思主義得到廣泛傳播 B．促進(jìn)了新民主主義革命的到來(lái)C．無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上歷史舞臺(tái) D．民族工業(yè)出現(xiàn)了“短暫的春天”19．下表反映了中國(guó)進(jìn)口的紗數(shù)量，由表中數(shù)據(jù)可以得出（

）1918~1920年日本紗和印度紗的進(jìn)口情況年代日本紗印度紗合計(jì)1918.5~1919.470891392511101421919.5~1920.434177138996173173增減-36714+99745+63031A．一戰(zhàn)使日本放松了侵華 B．清政府限制了紡織品進(jìn)口C．國(guó)民掀起了抵制日貨運(yùn)動(dòng) D．北洋政府與印度合作共贏20．1914-1922年，中國(guó)民族棉紡織工業(yè)出現(xiàn)了“新設(shè)之廠年有增加，舊有紗廠大加擴(kuò)張，負(fù)責(zé)（債）抵借之廠亦多以獲利而收回自辦”的欣欣向榮景象。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的主要原因是（

）A．實(shí)業(yè)救國(guó)道路基本得到了實(shí)現(xiàn) B．北洋政府成功地收回經(jīng)濟(jì)主權(quán)C．傳統(tǒng)手工棉紡織業(yè)走向了萎縮 D．民族棉紡織業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力減弱二、材料分析題21．閱讀材料，完成下列要求。材料一

啟蒙思想家深入社會(huì)，細(xì)心觀察，對(duì)封建社會(huì)的種種弊端進(jìn)行獨(dú)立思考展開(kāi)無(wú)情抨擊，提出了理想社會(huì)的藍(lán)圖，為之進(jìn)行不息的斗爭(zhēng)。他們以人民自居，以宣傳群眾、啟迪民智為己任，為使群眾改變舊觀念，接受新思想，他們除了出版專(zhuān)門(mén)的學(xué)術(shù)、理論著作外，還出版了普及性的通俗讀物，還運(yùn)用小說(shuō)、戲劇、詩(shī)歌等文藝作品讓更多的下層群眾了解新觀念。因此，不少啟蒙思想家都是學(xué)識(shí)淵博、才華橫溢的多面手，例如伏爾泰，不僅有哲學(xué)著作，還發(fā)表了大量的史學(xué)著作、文藝小說(shuō)、戲劇和詩(shī)歌，堪稱(chēng)啟蒙運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)師和領(lǐng)袖。這些思想家，常常冒著上斷頭臺(tái)、坐牢和流放的危險(xiǎn)，為追求正義、向往光明而貢獻(xiàn)出自己的全部智慧?！幾札R世榮《世界史·近代卷》材料二

新文化運(yùn)動(dòng)的啟蒙思想者們認(rèn)為，應(yīng)該全面地引進(jìn)西方文化，尤其應(yīng)該引進(jìn)西方崇尚個(gè)人自由的價(jià)值觀，用以取代中國(guó)傳統(tǒng)的封建倫理綱常。倫理覺(jué)悟是“吾人最后覺(jué)悟之最后覺(jué)悟”。所謂倫理覺(jué)悟，最根本的是確立個(gè)人獨(dú)立平等的人格和進(jìn)取精神，努力用個(gè)人主義取代家庭本位，確立以自我為價(jià)值主體的文化和社會(huì)。個(gè)人主義的基本精神是崇尚個(gè)性，尊重個(gè)人自由。個(gè)人主義不是利己主義，不是以現(xiàn)實(shí)中的個(gè)體人為中心。中國(guó)傳統(tǒng)文化具有家庭本位傾向，側(cè)重于共性對(duì)個(gè)性的規(guī)范和制約，使個(gè)體失去其主體性。與此同時(shí)，新文化運(yùn)動(dòng)的啟蒙思想者還號(hào)召?lài)?guó)人負(fù)起民族、社會(huì)、歷史的責(zé)任，擺脫民族和國(guó)別的局限性，用世界眼光觀察一切，絕不能以“國(guó)情”為借口拒絕學(xué)習(xí)世界其他文明?！幾詶顚幰弧稓v史學(xué)習(xí)新視野、新知識(shí)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括法國(guó)啟蒙思想家在行動(dòng)上的特點(diǎn)，并簡(jiǎn)析啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)興起的原因。(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)與法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的相同之處。三、論述題22．閱讀材料，完成下列要求。材料

北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，在中華五千年文明發(fā)展史中具有獨(dú)特的地位，有多方面的創(chuàng)新、嘗試和教訓(xùn)，為時(shí)不長(zhǎng)，但特點(diǎn)明顯，政治上是亂世，但思想文化方面較之專(zhuān)制腐朽的清王朝，卻是開(kāi)放、包容與發(fā)展，經(jīng)濟(jì)尤其是工業(yè)經(jīng)濟(jì)也比之前有了快速的發(fā)展，以至于發(fā)展到所謂“黃金時(shí)代”，“棉紗大王”“面粉大王”“煙草大王”“造船大王”乃至“鋼鐵大王”都出現(xiàn)于這一時(shí)期，凡此種種，更值得深入分析與研究?！幾詮埲A騰《北洋軍閥史研究百年：歷程、特點(diǎn)及展望》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“北洋政府時(shí)期的危局與變革”自擬論題，并展開(kāi)論述。（要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論從史出，史論結(jié)合，符合邏輯）答案第=page33頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page44頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)中外歷史綱要上冊(cè)第六單元檢測(cè)配套練習(xí)參考答案：1．B【詳解】根據(jù)題干有學(xué)者認(rèn)為南北議和下的清帝退位是中國(guó)版的“光榮革命”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知其與英國(guó)光榮革命相同的地方為以和平的方式完成了政權(quán)更替，B項(xiàng)正確；“光榮革命”中的光榮指的是和平方式，與結(jié)束中國(guó)兩年多年的封建制度、推動(dòng)中國(guó)的政治民主化和改寫(xiě)中國(guó)歷史發(fā)展方向沒(méi)有關(guān)系，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2．C【詳解】根據(jù)材料“……于國(guó)會(huì)未開(kāi)會(huì)之前，在滬有暗殺宋教仁之重案發(fā)生，震動(dòng)全國(guó)”，并結(jié)合所學(xué)可知，袁世凱為了建立獨(dú)裁統(tǒng)治，制造了“宋教仁案”，并借機(jī)解散國(guó)民黨，以武力鎮(zhèn)壓國(guó)民黨。對(duì)此，孫中山和黃興等號(hào)召革命黨人發(fā)動(dòng)二次革命，C項(xiàng)正確；武昌起義發(fā)生在宋教仁案之前，排除A項(xiàng)；南京臨時(shí)政府建立發(fā)生在宋教仁案之前，排除B項(xiàng)；護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)針對(duì)的是袁世凱復(fù)辟帝制，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3．C【詳解】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，科舉制的廢除沖擊了傳統(tǒng)教育體制和教育觀念，推動(dòng)了思想解放，在客觀上推動(dòng)了教育的近代化和教育體制的轉(zhuǎn)型，C項(xiàng)正確；晚清科舉制的廢除一定程度上順應(yīng)了近代歷史發(fā)展潮流，排除A項(xiàng)；“實(shí)現(xiàn)了”的說(shuō)法絕對(duì)化，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是科舉制廢除的意義，D項(xiàng)是局限性，與題干主旨不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4．D【詳解】根據(jù)材料信息，大總統(tǒng)行使職權(quán)時(shí)須有國(guó)務(wù)員副署，參議院可以彈劾大總統(tǒng)，最高法院可以審判大總統(tǒng)，這些措施可以防止大總統(tǒng)專(zhuān)權(quán)，否定了專(zhuān)制制度，D項(xiàng)正確；材料沒(méi)有體現(xiàn)民主主義精神，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是大總統(tǒng)的權(quán)利受到制約屬于責(zé)任內(nèi)閣制，排除B項(xiàng)；大總統(tǒng)的權(quán)利受到制約，屬于三權(quán)分立原則的一點(diǎn)表現(xiàn)，不能全面反映三權(quán)分立原則，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5．D【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，辛亥革命推翻了中國(guó)兩千多年的君主專(zhuān)制制度，但并未結(jié)束封建制度，D項(xiàng)符合題意；ABC項(xiàng)均是關(guān)于辛亥革命的正確評(píng)價(jià)，不符合題意。故選D項(xiàng)。6．B【詳解】材料“天子已退位，清朝統(tǒng)治不復(fù)存在，世界上最古老的君主國(guó)已經(jīng)成為共和國(guó)?！敝感梁ジ锩品朔饨ň鲗?zhuān)制制度，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，B項(xiàng)正確；辛亥革命沒(méi)有改變中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)材料信息無(wú)法體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；材料主要強(qiáng)調(diào)辛亥革命推翻了封建君主專(zhuān)制制度，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，并非強(qiáng)調(diào)辛亥革命促進(jìn)思想解放，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7．B【詳解】本題考查辛亥革命，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史現(xiàn)象的能力。根據(jù)材料信息可知，總統(tǒng)提交擬任政府部長(zhǎng)名單，由作為立法機(jī)關(guān)的參議院通過(guò)并確認(rèn)，體現(xiàn)了立法權(quán)對(duì)行政權(quán)的制約，這是是近代民主政治理念的初步踐行，B項(xiàng)正確；孫中山與參議院的行為均屬于正常履行職權(quán)的行為，且他們最終達(dá)成共識(shí)，排除A項(xiàng)；孫中山按照民主程序組建政府，不能表明其缺乏政治斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，排除C項(xiàng)；1912年3月，《臨時(shí)約法》確立了責(zé)任內(nèi)閣制，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8．B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，辛亥革命將民族國(guó)家建設(shè)同共和政體建構(gòu)相結(jié)合，宣揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)的民族民主，倡導(dǎo)近代民族觀、價(jià)值觀，推動(dòng)了中國(guó)的近代化進(jìn)程，有利于近代中國(guó)民族國(guó)家的形成，B項(xiàng)正確；辛亥革命并未改變中國(guó)近代社會(huì)性質(zhì)，沒(méi)有結(jié)束中國(guó)的封建專(zhuān)制制度，排除A項(xiàng)；材料不能說(shuō)明辛亥革命使民主共和的思想觀念深入人心，排除C項(xiàng)；材料并未體現(xiàn)辛亥革命對(duì)現(xiàn)代中國(guó)版圖的影響，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9．D【詳解】材料“繅絲、翻砂等行業(yè)的工人們積極參加中華民國(guó)工黨，江南制造局的上千工人也成立制造工人同盟會(huì)”“還出現(xiàn)了女子同盟會(huì)、女子參政團(tuán)、女子自由黨等團(tuán)體”體現(xiàn)的是社會(huì)階層積極參與政治，說(shuō)明民眾參與政治的意識(shí)有所增強(qiáng)，D項(xiàng)正確；材料不光是革命黨人，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)錯(cuò)在普遍提高，排除；學(xué)生并未成為社會(huì)的主導(dǎo)力量，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10．A【詳解】從“舉國(guó)輿論莫不目予輩為亂臣賊子，大逆不道，咒詛謾罵之聲，不絕于耳”到“則鮮聞一般人之惡聲相加，而有識(shí)之士且多為吾人扼腕嘆惜，恨其事之不成矣”可以看出，中國(guó)的知識(shí)分子已經(jīng)逐步覺(jué)醒，同情革命，說(shuō)明中國(guó)士人階層的價(jià)值認(rèn)同發(fā)生變化，A項(xiàng)正確；辛亥革命使民主共和觀念深入人心，排除B項(xiàng)；《辛丑條約》使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，排除C項(xiàng)；材料反映的是知識(shí)分子，士人的態(tài)度，而不是立憲派，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11．D【詳解】根據(jù)材料“科學(xué)救國(guó)思潮形成，此后影響不斷擴(kuò)大”并結(jié)合所學(xué)可知，科學(xué)救國(guó)思潮是近代眾多的救國(guó)方案之一，其深受西方科學(xué)文化影響，認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)近代民族解放的重大歷史使命，必須運(yùn)用科學(xué)的力量，因此這一思潮的興起和發(fā)展有利于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，推動(dòng)了思想解放，促進(jìn)了科學(xué)啟蒙，有利于推動(dòng)中國(guó)的近代化進(jìn)程，D項(xiàng)正確；科學(xué)救國(guó)思潮以科學(xué)為手段，受西方啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響，排除A項(xiàng)；這一思潮有利于科學(xué)的發(fā)展及思想解放，但是并沒(méi)有起到使國(guó)人擺脫愚昧迷信的狀態(tài)，以偏概全，排除B項(xiàng)；材料信息并沒(méi)有反映儒家思想的發(fā)展?fàn)顩r，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12．A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，不滿各省民事訴訟案件積壓，聲稱(chēng)手續(xù)、證據(jù)只是推諉借口，認(rèn)為法官不必太過(guò)在意手續(xù)、證據(jù)等，可推知袁世凱無(wú)視司法審判程序，A項(xiàng)正確；1915年袁世凱已奪取了革命果實(shí)，排除B項(xiàng)；注重司法公平公正與“所謂手續(xù)、證據(jù)者何難”等不符，排除C項(xiàng)；材料不能說(shuō)明袁世凱意欲廢除《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13．C【詳解】根據(jù)“武昌起義之日即陽(yáng)歷十月十日，為國(guó)慶日。應(yīng)舉行之事如下：一、放假休息；二、懸旗結(jié)彩；三、大閱；四、追祭；五、賞功；六、停刑；七、恤貧；八、宴會(huì)?！笨傻贸霰毖笳盐洳鹆x定為國(guó)慶日，并開(kāi)展慶?；顒?dòng)，這樣有利于增強(qiáng)民眾的國(guó)家認(rèn)同，C項(xiàng)正確；建立新風(fēng)尚只是內(nèi)容之一，并不是主要目的，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)只是客觀影響之一，排除B項(xiàng)；當(dāng)時(shí)仍然是民主共和制度，并不需要重建，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14．A【詳解】根據(jù)材料交易所、新設(shè)銀行、實(shí)收資本、信托公司的出現(xiàn)及發(fā)展，體現(xiàn)了近代市場(chǎng)交易的發(fā)展，A項(xiàng)正確；實(shí)業(yè)救國(guó)思潮興起于甲午戰(zhàn)后，排除B項(xiàng)；材料不能體現(xiàn)西方資本輸出的加劇和新型營(yíng)銷(xiāo)方式的出現(xiàn)，排除C、D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15．A【詳解】根據(jù)“中國(guó)政體的改變會(huì)帶來(lái)理念的改變”可知，錢(qián)穆認(rèn)為近代中國(guó)的文化發(fā)展受政治變革影響，新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)生的必然性，A項(xiàng)正確；結(jié)合史實(shí)可知，并不是近代中國(guó)的文化與政治同步變遷，排除B項(xiàng)；材料反映政治變革對(duì)思想理念的改變的影響，C項(xiàng)表述太絕對(duì)，錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)；辛亥革命的任務(wù)是反帝反封建，新文化運(yùn)動(dòng)沒(méi)有完成反帝反封建任務(wù)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16．B【詳解】通過(guò)閱讀表格，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1912年，即辛亥革命后，北京、上海等地陸續(xù)出現(xiàn)私人開(kāi)辦的各種女子學(xué)校，引導(dǎo)女性參與政治、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)創(chuàng)作等活動(dòng)，反映出女性平等意識(shí)得到增強(qiáng)，B項(xiàng)正確；材料不足以說(shuō)明女性獲得了平等的參政權(quán)利，排除A項(xiàng)；政府主導(dǎo)近代教育變革與學(xué)校為“私人開(kāi)辦”不符，排除C項(xiàng)；僅有部分女子學(xué)校的創(chuàng)辦，不能說(shuō)明近代中國(guó)實(shí)現(xiàn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17．B【詳解】五四運(yùn)動(dòng)之后，數(shù)百種白話報(bào)刊競(jìng)相興起，“新文化”真正成為一場(chǎng)規(guī)?？涨暗摹斑\(yùn)動(dòng)”，說(shuō)明新文化運(yùn)動(dòng)推動(dòng)報(bào)刊面貌煥然一新，促進(jìn)新思想傳播，B項(xiàng)正確；材料反映的是新文化運(yùn)動(dòng)的影響，排除A項(xiàng)；五四運(yùn)動(dòng)后馬克思主義傳播成為主流，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)表述太絕對(duì)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。18．B【詳解】根據(jù)表格內(nèi)容可知，在民國(guó)初年，工人罷工的主要訴求由原來(lái)的經(jīng)濟(jì)要求轉(zhuǎn)向政治要求，說(shuō)明工人階級(jí)的政治覺(jué)悟逐漸提高，工人階級(jí)的不斷發(fā)展壯大，為民主革命由舊民主主義革命向新民主主義革命轉(zhuǎn)型準(zhǔn)備了階級(jí)條件，B項(xiàng)正確；材料信息無(wú)法體現(xiàn)馬克思主義得到廣泛傳播，排除A項(xiàng)；1919年五四運(yùn)動(dòng)中，無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始以獨(dú)立的力量登上了歷史舞臺(tái)，這與題干時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；工人罷工的數(shù)據(jù)無(wú)法體現(xiàn)民族工業(yè)出現(xiàn)了“短暫的春天”，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19．C【詳解】根據(jù)材料“1918——1920年日本紗和印度紗的進(jìn)口情況”可知，進(jìn)口日本紗的數(shù)量呈下降趨勢(shì)，進(jìn)口印度紗的數(shù)量反而急劇增長(zhǎng)，根據(jù)相關(guān)史實(shí)，此時(shí)期由于日本的“二十一條”導(dǎo)致國(guó)民掀起抵制日貨運(yùn)動(dòng)，C項(xiàng)正確；第一次世界大戰(zhàn)期間，日本加緊侵華，排除A項(xiàng)；1918年，清政府已被推翻，排除B項(xiàng)；北洋政府與印度合作共贏，在材料中無(wú)法體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20．D【詳解】根據(jù)材料“1914——1922年新設(shè)之廠年有增加，舊有紗廠大加擴(kuò)張，負(fù)責(zé)（債）抵借之廠亦多以獲利而收回自辦”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，一戰(zhàn)期間，西方列強(qiáng)暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略，使民族工業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力減弱，從而出現(xiàn)了民族棉紡織工業(yè)迅速發(fā)展的現(xiàn)象，D項(xiàng)正確；實(shí)業(yè)救國(guó)道路雖然有利于中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展，但其最終并沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)，排除A項(xiàng)；材料反映的不是北洋政府收回利權(quán)，而是企業(yè)獲得巨大利潤(rùn)后收回自己抵債的廠子，排除B項(xiàng)；材料反映的是由于市場(chǎng)空間擴(kuò)大，傳統(tǒng)手工棉紡織業(yè)獲得了一定的發(fā)展，而不是傳統(tǒng)手工棉紡織業(yè)走向萎縮，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。21．(1)特點(diǎn)：正視現(xiàn)實(shí)；理性思考；貼近群眾；不畏強(qiáng)暴；多樣化宣傳；除舊布新。影響：?jiǎn)⒌狭巳罕姷挠X(jué)悟；沖擊了封建專(zhuān)制統(tǒng)治，為法國(guó)大革命奠定思想基礎(chǔ)；構(gòu)建了資本主義政治藍(lán)圖。(2)北洋軍閥政府的黑暗統(tǒng)治；思想上掀起尊孔復(fù)古逆流；民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和民族資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大；西方啟蒙思想進(jìn)一步傳播，民主共和的思想深人人心；近代教育發(fā)展。(3)在反封建專(zhuān)制問(wèn)題上一脈相承；都提倡民主、自由、人權(quán)；都堅(jiān)持啟蒙和文化批判?！驹斀狻浚?）特點(diǎn)：根據(jù)“深入社會(huì)”得出正視現(xiàn)實(shí)；根據(jù)“獨(dú)立思考”得出理性思考；根據(jù)“以人民自居，以宣傳群眾、啟迪民