Welcometomyclass!理念、態(tài)度、習(xí)慣、方法Agoodbeginningishalfdone.邁好高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)第一步（1）Self-introductionIamcalled/named...MynameisI’m….I’m…yearsold.Igraduatedfrom...Ilike/love/enjoy...Iaminto...Iamfondof......ismyfavorite.Iamapersonwho....Hobbies:Name&age:Graduation:Quality:LearningEnglishisof(great)importance/(very)important.Englishcanhelpusinmanyaspects,suchas…

Englishatool/bridgescienceandtechnologyculturecustomstradeandtransportationtravellingfurtherstudywell-paidjobs佼佼者中下等新環(huán)境，新同學(xué)，新老師，新集體，新教材……緊張的中考初中基礎(chǔ)不牢固，對(duì)高中學(xué)習(xí)有畏懼“松口氣”無(wú)緊迫感普遍心態(tài)：

現(xiàn)狀分析1．詞匯不銜接，影響高中起步學(xué)習(xí)。2．語(yǔ)法模糊，不夠系統(tǒng)，影響自學(xué)。3．閱讀技能差，影響課文理解。4.句式結(jié)構(gòu)掌握差，影響寫(xiě)作能力。高一新生不適應(yīng)現(xiàn)象1.不適應(yīng)高中教師的英語(yǔ)授課及語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速，跟不上、聽(tīng)不清、記不住。2.不適應(yīng)教師的教學(xué)方法，不適應(yīng)教材的大容量。3.閱讀速度跟不上，開(kāi)放式的作業(yè)無(wú)從下手。4.課上簡(jiǎn)單口語(yǔ)表達(dá)還可以，但高標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)面表達(dá)困難較大。5.教師給的自讀時(shí)間不能合理安排。2.教材跨度大1.環(huán)境與心理的變化3.初高中英語(yǔ)教學(xué)方法存在差異4.初高中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法不同為什么有些高一新生不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)？What’sthedifferencesbetweenJuniorandseniorEnglishclasses?1500左右的基礎(chǔ)詞匯量；200-300個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配，常用語(yǔ)言形式的基本結(jié)構(gòu)和基本的語(yǔ)法知識(shí)3500左右的詞匯量，教材內(nèi)容豐富，知識(shí)容量大，大量的語(yǔ)法點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，句子結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜；閱讀材料篇幅更長(zhǎng)，更側(cè)重分析、歸納、推理能力及語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)的綜合考查。課文內(nèi)容廣泛，內(nèi)容涉及文學(xué)、教育、天文、科技、金融、藝術(shù)、體育、保健醫(yī)療、大眾媒體和電腦網(wǎng)絡(luò)等諸方面初中高中1.要求更高教材內(nèi)容形象直觀，知識(shí)單一，題型簡(jiǎn)單，課時(shí)較充足課堂容量小，進(jìn)度慢，教師在課堂教學(xué)時(shí)用大量的時(shí)間練習(xí)一個(gè)詞匯、句型或一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，學(xué)生也有足夠時(shí)間進(jìn)行鞏固教材內(nèi)容多，知識(shí)綜合性強(qiáng)，課時(shí)減少課堂容量大，進(jìn)度快，對(duì)各類(lèi)型題鞏固強(qiáng)化時(shí)間不多。側(cè)重對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行精講精練，講究系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)、歸納，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三。初中高中2.教材更深學(xué)習(xí)依賴(lài)性強(qiáng)，機(jī)械性記憶和練習(xí)學(xué)生要自主學(xué)習(xí)，勤于思考，善于歸納總結(jié)，主動(dòng)質(zhì)疑高一新生，沿用初中學(xué)法，學(xué)習(xí)困難較多，完成當(dāng)天作業(yè)都很困難，更沒(méi)有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)及總結(jié)等自我消化自我調(diào)整的時(shí)間。不利于良好學(xué)法的形成和學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。初中高中結(jié)果3.學(xué)習(xí)方法&學(xué)習(xí)習(xí)慣AdviceonlearningEnglishReformation理念習(xí)慣方法學(xué)習(xí)理念學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法“翻轉(zhuǎn)課堂”“導(dǎo)學(xué)練”學(xué)習(xí)知識(shí)在課前知識(shí)內(nèi)化在課上1、課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)不算作業(yè)，是一種習(xí)慣。2、每天堅(jiān)持閱讀和朗讀，朗讀課文聲音一定要響亮。3、養(yǎng)成查詞典的好習(xí)慣4、上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)會(huì)記筆記。5、建立錯(cuò)題本，及時(shí)歸納總結(jié)所學(xué)知識(shí)。

先學(xué)后教以學(xué)定教1.Learntopreviewandreview2.Learntolistentotheteachercarefullyinclass3.Learntotakenotes.

4.LearntousedictionariesandtheInternet今天我背單詞了嗎？今天我完成作業(yè)了嗎？今天我預(yù)習(xí)了嗎？今天我復(fù)習(xí)了嗎？今天我大聲朗讀了嗎？今天我閱讀了嗎？今天我試著用英語(yǔ)交流了嗎？英語(yǔ)學(xué)習(xí)一日常規(guī)一套作業(yè)本（單詞聽(tīng)寫(xiě)本，作業(yè)本）一本糾錯(cuò)本一本筆記本（至少夠一學(xué)期用）一本字典(一份英文報(bào)刊)學(xué)習(xí)要求五個(gè)一21如何學(xué)好高中英語(yǔ)？22FunTime小明上英文課時(shí)跟老師說(shuō)：MayIgotothetoilet?

老師說(shuō)：Goahead.

小明就坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小明又跟老師說(shuō)：MayIgotothetoilet?

老師說(shuō)：Goahead.

小明又坐了下來(lái)。他旁邊的同學(xué)于是忍不住問(wèn)：你不是跟老師說(shuō)要上廁所嗎？怎么不去？小明說(shuō)：

你沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)「去你個(gè)頭」啊！23目前的狀況小強(qiáng)去看電影，到了電影售票處，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老外和售票小姐連說(shuō)帶比好半天，就自告奮勇地上前做翻譯。售票小姐說(shuō)：麻煩你告訴她，現(xiàn)在座票售完了只剩下站票，如果要看要站著看。小強(qiáng)轉(zhuǎn)頭就對(duì)老外說(shuō)：,

老外回答說(shuō)：SorryIdon’tunderstandyourEnglish.

小強(qiáng)就對(duì)售票小姐說(shuō)：

.nositsee,standsee.ifseestandsee.哦，他說(shuō)他不懂英文……24對(duì)策信心恒心慧心信心從前有兩只小青蛙，溜到農(nóng)民的房子里玩，它們站到一個(gè)壇子沿上跳舞時(shí)，不小心掉到里面。里面裝的是黏糊糊的油，它們想跳出來(lái)，油太黏，想爬出來(lái)，壁太滑。幾經(jīng)嘗試，沒(méi)有結(jié)果。青蛙A邊游邊想，看來(lái)今天是沒(méi)希望了，怎么也出不去了，反正也沒(méi)希望了，還游什么呢？這樣想著，四肢越發(fā)劃不動(dòng)。而青蛙B呢，想到今天真糟糕，怎么都出不去可還是繼續(xù)游游看吧，也許會(huì)找到辦法。四肢雖然很累了，可它還是堅(jiān)持游著。邊游邊想，只要還有力氣，不管怎樣，我都要游下去。就在它幾乎劃不動(dòng)的時(shí)候，后腳碰到了堅(jiān)實(shí)的固體。原來(lái)，黃油凝固了。青蛙B踩在黃油上跳出了壇子，獨(dú)自回家了。而青蛙A被黃油一起給凍住而死了。Nothingisimpossible!一切皆有可能！不放棄，不拋棄。26從前四川有兩個(gè)和尚，一個(gè)很有錢(qián)，每天過(guò)著舒舒服服的日子；另一個(gè)很窮，每天除了念經(jīng)時(shí)間之外，就得到外面去化緣，日子過(guò)得非常刻苦。有一天，窮和尚對(duì)有錢(qián)的和尚說(shuō)：“我很想到印度去拜佛，求取佛經(jīng)，你看如何？”有錢(qián)的和尚說(shuō)：“路途那么遙遠(yuǎn)，你要怎么去？”窮和尚說(shuō)：“我只有一個(gè)缽、一個(gè)水瓶、兩條腿就夠了?！庇绣X(qián)的和尚聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“我想去印度也想了好幾年，一直沒(méi)成行的原因是旅費(fèi)不夠。我的環(huán)境比你好，我都去不成了，你又怎么去得成？”過(guò)了一年，窮和尚從印度回來(lái)，還帶了一本他從印度的佛經(jīng)送給有錢(qián)的和尚。有錢(qián)和尚看他果真達(dá)成愿望，慚愧得面紅耳赤，一句話也說(shuō)不出來(lái)。恒心Nothingisimpossibletoawillingheart!天下無(wú)難事，只怕有心人！27如何記單詞？慧心28世界上最長(zhǎng)的單詞MethionylglutaminylarginyltyrosylglutamylserylleucylphenylalanylalanylglutaminylleucyllysylglutamylarginyllysylglutamylglycylalanylphenylalanylvalylprolyphenylalanYlvalythreonylleucylglycylaspartylprolylglycylisoleucylglutamylglutaminylsErylleucyllysylisoleucylaspartylthreonylleucylIsoleucylglutamylalanylglycylalanylasparthlalanylleucylglutamylleucylglycylisoleucylprolylphenylalanylseRylaspartylprolylleucylalanylaspartylglycylpRolylthreOnylisoleucylglutaminylasPfraginylalanylthreonylleucylarfinylalanylphenylalanylalanylalanylglycylvalythreonylprolylalanylglutaminylcysteinylphenylalanylglutamylmethionylleucylalanylleuOylisoleucylarginylglutaminyllysyhistidylprolylthreonylisoleucylprolylisoleucylglycylleucylmethionyltyrosylalanylasparaginylleucylvalylphenylalanylasparaginyllysyglycylisoleucylaspartylglutamylphenylalanylthrosylalanylglutaminylcysteinylglutamyllysylvalylglycylvalylaspartylserylvalylleucylvalylalnylaspartylvalylprolylvalylglUtaminylglutamylserylalanylprolylphenylalanylarginylglutaminylalanylalanylleucylarginylhistidylasparaginyvalylalanylprolylisoleucylprolylisoleucylphenylalanylisoleucylphenylalanylisoleucylcysteinylprolylprolylaspartylalanylaspartylaspartylaspartylleucylleucylarginylglutaminylisoleucylalanylseryltyrosylglycylarginylglycyltyrosylthreonyltyrOsylleucylleucylserylarginylalanylglycylvalylthreonylglycylalanylglutamYlasparainylarginylalanylalanylleucylprolylleucylasparaginylhistidylleucylValylalanyllysylleucyllysylglutamyltyrosylasparaginylalanylalanylprolylprolylleucylglutaminylglgycylphenylalanylglycylisoleucylserylalanylprolylaspartylglutaminylvalyllysylalanylalanylisoleucylaspartylalanylglycylalanylalanylglycylalanylisoleucylserylglycylserylalanylisoleucylvalyllysylisoIeucylisoleucylglutamylglutaminylHistidylasparaginyliSoleucylglutamylprolylglutamyllysylmethionylleucylalanylalanylleucyllysylvalylphenylalanylcalylglutaminylprolylmethionlysylalanylalanylthreonylarginylserine1913個(gè)字母，“色氨酸合成酶A蛋白質(zhì)”（一種含有267種氨基酸酶）的化學(xué)名smiles科學(xué)的規(guī)律：艾賓浩斯遺忘曲線艾賓浩斯遺忘曲線（下圖），圖中豎軸表示學(xué)習(xí)中記住的知識(shí)數(shù)量，橫軸表示時(shí)間（天數(shù)），曲線表示記憶量變化的規(guī)律。這條曲線告訴人們?cè)趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進(jìn)程不是均衡的，不是每天丟掉固定的幾個(gè)。在記憶的最初階段，遺忘的速度很快，后來(lái)就逐漸減慢了。到了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)候后，幾乎就不再遺忘了，這就是遺忘的發(fā)展規(guī)律，即“先快后慢”的原則。觀察這條遺忘曲線，你會(huì)發(fā)現(xiàn)第一天遺忘速度最快，學(xué)得的知識(shí)在一天后，如不抓緊復(fù)習(xí)就只剩下原來(lái)的25%。隨著時(shí)間的推移，遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少了。到了第6天后，遺忘就很少發(fā)生了。也就是說(shuō)，如果你學(xué)習(xí)的新知識(shí)到第6天還沒(méi)有被遺忘，那么你很有可能會(huì)永遠(yuǎn)記住它。internationalization注意記憶的方法分音節(jié)按拼讀規(guī)則記單詞，注意音形義的結(jié)合。這是最重要也是最基本的記單詞的方法！聽(tīng)其音知其形見(jiàn)其形知其音意思是“國(guó)際化管理”，有20個(gè)字母。antidisestablishmentariannism意思是“反對(duì)教會(huì)與國(guó)家分開(kāi)學(xué)說(shuō)”，有28個(gè)字母。1.自然拼讀法2、構(gòu)詞法記單詞（詞根詞綴法）actactor,actress,active,actively,activity,actionactionist,actionless,activism,activist,activate,activator觀其形知其義運(yùn)用構(gòu)詞法知識(shí)記憶派生詞與合成詞這是快速增加詞匯量的最佳方法！同形異義詞，形近異義詞，同音異形詞，近義反義詞3.比較和歸類(lèi)記憶法成串記憶單詞比單個(gè)記憶單詞效率要高得多！desertdessertcompetitioncompositionquietquitequilt4.聯(lián)想記憶法&故事記憶法VocabularystudyofModule1Homework:1.預(yù)習(xí):Introduction部分中的Activity1&2Reading部分的課文:MyFirstDayatSeniorHigh完成“導(dǎo)學(xué)提綱”中的練習(xí)題。2.準(zhǔn)備一個(gè)筆記本、一個(gè)錯(cuò)題本和一本英漢雙解詞典邁好高中第一步（2）態(tài)度、習(xí)慣、方法國(guó)際音標(biāo)最新英語(yǔ)元音

(20Vowels)/i://I//e//?//?

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預(yù)習(xí)1、預(yù)習(xí)生詞上課前，要把對(duì)話或課文中的生詞進(jìn)行預(yù)習(xí)。1）正音。2）記單詞的拼寫(xiě)形式。在學(xué)習(xí)生詞的同時(shí)，聯(lián)想學(xué)過(guò)的詞，找出特點(diǎn)，進(jìn)行比較記憶。3）借助參考書(shū)或詞典來(lái)查閱其用法，并適當(dāng)記錄。2