學校信息技術應用能力提升工程 2.0整校推進工作總結2021年11月17日，我校按照計劃在規(guī)定的時間，圓滿完成2021年11月17日，我校按照計劃在規(guī)定的時間，圓滿完成中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的所有研修活動。為確保按時按質完成中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的所有研修活動，我校采取扎實有效的措施。第一、加強組織管理。由陳校長牽頭，組建了學校信息化管理團隊和教育信息化創(chuàng)新團隊。202110力提升工程2.0動員大會，宣講有關政策，對能力提升工程 實施的背景及意義、工作原則、工作目標、主要措施、組織保障和市教育局2021年整校推進工作方案等進行了詳細解讀。第二、制定“一劃兩案”。根據我校的實際，結合市中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0學整校推進實施方案”、“汕頭市岐山第二中學校本研修方指定教研組組長，構建了“骨干引領、學科聯(lián)動、團隊互助、整體提升”的研修共同體。第三、開展研修工作。根據學校的“一劃兩案”，各教研組根據研訓主題，開展觀課議課、磨課研課活動，教學案例研討、課堂實錄分析等信息化教學校本研修。在課例研討中提升教師的信息化應用水平。各教研小組第一次集體備課、執(zhí)教教師上課以后，根據學校信息化創(chuàng)新團隊的課堂觀察、開課教師反思以及線集體修改教學設計，進行了第二輪觀課議課。第二輪觀課議課，研修主題突出、微能力點研究凸顯、信息技術與學科融合深入，真正實現了學生個性化學習、教師差異性教學以及課堂教學的高實效。在研修過程中，各教研組按照學?！夺蕉鞋F階段整校推進自查表》嚴格認真檢查各位老師提交的計劃和案例以及三個能力點的總結，確保各項內容符合要求。第四、注重培訓效用。我校整體推進能力提升工程 2.0，立應用、指向學習，整校推進、全員參與，目的是要建立適應學校發(fā)展需求的教師信息技術應用能力提升新模式，激發(fā)教師提升信息技術應用能力的內生動力，有效提高教育教學質量；構建以校為本、基于課堂、應用驅動、注重創(chuàng)新、精準測評的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機制；校長信息化領導力、教師信息化教學能力、培訓團隊信息化指導能力顯著提升，全面促進信息技術與教育教學融合創(chuàng)新發(fā)展。我們將用最飽滿的熱情投入到有效開展整校推進信息技術2.0工程項目的學習中，為教育信息化建設做出自己的努力。效益是明顯的，收獲是充實的。老師們都在努力地學習，積極地實踐；要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識，課實踐；要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識，課后經常撰寫教學反思，以便進一步提高課堂效益和教學質量。我們將結合本次的培訓，在