《人有兩個(gè)寶》第一課時(shí)_第1頁(yè)
《人有兩個(gè)寶》第一課時(shí)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

一撇一捺，支撐天下。

謎語(yǔ)：（謎底：人）1、人有兩個(gè)寶

丁啟琴手腦手和腦是人的兩個(gè)寶。shǒunǎoliǎnɡɡebǎo要求：借助拼音大聲讀課文，讀準(zhǔn)每個(gè)字的字音，不認(rèn)識(shí)的字多讀遍！

rén

人個(gè)手大工用又才

gèshǒudàgōngyòngyòucái

人個(gè)手大工用又才

兩

造創(chuàng)會(huì)腦雙寶liǎngnǎozàohuìbǎochuàngshuāng一個(gè)人兩個(gè)寶

雙手大腦做工思考才能創(chuàng)造yígèrénzuògōngliǎngbǎosīkǎoshuāngshǒu

cáinéng

nǎochuàngzào一個(gè)人兩個(gè)寶

雙手大腦做工思考才能創(chuàng)造

rényǒuliǎnɡɡebǎo

人有兩個(gè)寶

rényǒuliǎnɡɡebǎo

人有兩個(gè)寶,

shuānɡshǒuhédànǎo

雙手和大腦。

shuānɡshǒuhuìzuòɡōnɡ

雙手會(huì)做工，

dànǎohuìsīkǎo

大腦會(huì)思考。

yònɡshǒuyòuyònɡnǎo

用手又用腦，

cáinénɡyǒuchuànɡzào

才能有創(chuàng)造。dòuhào

逗號(hào)jùhào

句號(hào)rényǒuliǎnɡɡebǎo人有兩個(gè)寶，shuānɡshǒuhédànǎo

雙手和大腦。課文第一句話(huà)學(xué)做記號(hào)：在句號(hào)后面畫(huà)一條線。①shuānɡshǒuhuìzuòɡōnɡ雙手會(huì)做工，dànǎohuìsīkǎo大腦會(huì)思考。課文第二句話(huà)在第二個(gè)句號(hào)后面也畫(huà)一條線。②yònɡshǒuyòuyònɡnǎo用手又用腦，cáinénɡyǒuchuànɡzào才能有創(chuàng)造。課文第三句話(huà)在哪里畫(huà)第三條線？②rényǒuliǎnɡɡebǎo人有兩個(gè)寶，shuānɡshǒuhédànǎo

雙手和大腦。說(shuō)一說(shuō):人有哪兩個(gè)寶?學(xué)著畫(huà)一畫(huà)：人有哪兩個(gè)寶？①②shuānɡshǒuhuìzuòɡōnɡ雙手會(huì)做工，dànǎohuìsīkǎo大腦會(huì)思考。為什么說(shuō)手和大腦是人的兩個(gè)寶呢？我們的雙手會(huì)（）。shuānɡshǒuhuìzuòɡōnɡ雙手會(huì)做工，dànǎohuìsīkǎo大腦會(huì)思考。rén撇捺分開(kāi),左右對(duì)稱(chēng).人大人好人人口gè人字頭像把傘，傘把子上不連。個(gè)個(gè)人個(gè)別

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