小鳥和小貓教學(xué)目標：情感目標：培養(yǎng)學(xué)生觀察個體異同的興趣和團結(jié)協(xié)作的精神。愿意把自己組的研究結(jié)果和別人交流。能力目標：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、收集，整理數(shù)據(jù)的能力。知識目標：了解生物的變異現(xiàn)象。教學(xué)重點難點：教學(xué)重點：生物的變異現(xiàn)象。教學(xué)難點：變異現(xiàn)象資料的收集、整理過程。教學(xué)準備：燈片（雞冠的圖片）、記錄卡、大蒜瓣（或豌豆）教學(xué)過程：1.交流課外觀察。A、我們愛吃的玉米，顆粒的顏色都一樣嗎？B、花叢中蝴蝶的顏色、形態(tài)都一樣嗎？2.觀察雞冠的差異。A、燈片出示各種雞冠。B、觀察。C、交流。觀察雞冠的顏色、形狀都一樣嗎？各有什么特點？其他生物不同個體之間是否也存在這樣的差異？2.研究大蒜瓣個體之間的存在的差異。A、展示書上研究方案B、小組討論制訂研究方案。C、小組研究。D、小組之間交流研究結(jié)果五年級下冊《

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小鳥和小貓》備課教案。學(xué)生自由的將自己組的研究成果展示給其他人看。3.講解：變異。A、講解：變異。B、學(xué)生舉例：有關(guān)生物變異現(xiàn)象的實例。4.統(tǒng)計全班各組中大蒜瓣的數(shù)量，并制成統(tǒng)計圖，分析它的變異。A、統(tǒng)計全班各組中大蒜瓣的數(shù)量。B、學(xué)生畫統(tǒng)計圖C、看圖分析：（1）每組的各個大蒜瓣的數(shù)量是否一樣？有什么規(guī)律？（2）對大蒜瓣的數(shù)量多少的規(guī)律作何解釋？5.課外拓展。分析變異現(xiàn)象的利弊。板書設(shè)計：8.相似于差體形舉止音容笑貌繁殖——基因第九課克隆羊--多莉教學(xué)目標：能力目標：1.學(xué)會收集資料，能通過各種方法和途徑收集到有關(guān)克隆技術(shù)的發(fā)展和基因工程的資料；2.學(xué)會交流和匯報，能夠?qū)⒆约旱氖斋@展示給大家，并能夠在交流活動中獲得他人的信息五年級下冊《

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小鳥和小貓》備課教案出自/article/wk-78500001273932.html，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！。知識目標：了解克隆技術(shù)的利弊，認識到克隆技術(shù)和基因工程對人類社會發(fā)展的影響。情感目標：1.體會在收集資料過程中的各種困難；2.學(xué)會與人交流，學(xué)會與人合作；3.激發(fā)對生物技術(shù)發(fā)展研究的興趣和探究的欲望。教學(xué)重點：通過各種方法和途徑收集到有關(guān)克隆技術(shù)的發(fā)展和基因工程的資料；教學(xué)難點：了解克隆技術(shù)的利弊，認識到克隆技術(shù)和基因工程對人類社會發(fā)展的影響。教學(xué)準備：教師準備與克隆技術(shù)和基因工程相關(guān)的資料和圖片；布置學(xué)生在課前準備和收集相關(guān)的資料。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題，進入沙龍出示“克隆羊---多莉”的圖片介紹多莉的相關(guān)資料（包括誕生的時間、特別之處、對世界的影響）學(xué)生提出問題介紹課的形式，進入沙龍二、沙龍活動（一）、走進“克隆”老師作為主持人組織學(xué)生將各自收集到的有關(guān)克隆的資料與大家進行交流；引導(dǎo)學(xué)生對各種信息進行整理，并補充不全面的地方。（二）、親近“克隆”