．．2019北京市初三二模語文分類匯編．．古詩閱讀部分【城模（二）閱讀《漁家傲·秋思》這首詞，完成第8～9題（共分）漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁一杯家里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。8.下列選項(xiàng)中，對(duì)本詞理解有的一項(xiàng)是（分）A.“衡陽雁去無留意”一句記錄此地大雁到了秋季即向南奮飛之事，暗含了邊塞秋季的蕭瑟荒涼。B.“長煙”“落日”之后綴以“城閉”三字，與詩人王維的“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的象有所不同。C.“濁酒一杯家萬里”中“一杯與“萬里”形成對(duì)比，一杯濁酒銷不掉濃重的鄉(xiāng)愁，帶給人深的震撼。D.“不寐，將軍白發(fā)征夫淚”句表現(xiàn)出將軍與征夫的情緒，加之全詞景物的描繪，呈現(xiàn)出型的婉約風(fēng)格。9.古詩文中，常常有樂器出現(xiàn)：本詞中出現(xiàn)的羌笛，作者借助“悠悠”“羌管”描繪出①

的意境；《關(guān)雎》中，用“琴瑟”表達(dá)“君子”對(duì)“窈窕淑女”的②“素琴”的行為暗指自己③。（3）【西城二?！浚ǘ╅喿x《赤壁》和《泊秦淮》，完成7-9。（共分）

之情；劉禹錫的《陋室銘》則借“調(diào)”赤壁

杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。泊秦淮

杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。1/

7.請(qǐng)結(jié)合原詩具體內(nèi)容，分別談作者是如何借“東風(fēng)”和“商女”來表達(dá)自己的思想情感的分）答：8.詩評(píng)，即對(duì)詩歌的評(píng)論。以下則詩評(píng)，評(píng)論《赤壁》的一項(xiàng)是①，論《泊秦淮》的一項(xiàng)是②。在答題卡上填涂選項(xiàng)的字母序號(hào)）分）A.意致纏綿，語調(diào)諧婉。B.牧之之意，正謂幸而成功，幾家國不保。C.亡國之音，自不堪聽，又當(dāng)此。D.此篇乃變體律詩，前半是古詩，以古筆為律詩。9.除了《泊秦淮》首句以外，在國古代詩詞中，還有很多寫到“月”的詩句，其中，你讀過一句是“”分）【海淀二?！浚ǘ╅喿x《泊秦淮》，完成7-9題。（共5分）泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。7.有人說，“夜泊秦淮近酒家”句看似平平，卻很值得玩味。說說你對(duì)這種看法的理解。）答：8.詩人通過“猶唱”一詞表達(dá)了樣的思想情感？分）答：9.古代詩歌中常出現(xiàn)“月”，有是自然之月，有時(shí)是借月感嘆時(shí)光流逝，寄托思念之情，象哲理的啟迪……下列詩句中，與“煙籠寒水月籠沙”中的“月”表意相近的一項(xiàng)是1分）A.月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。（王維《鳥鳴澗》）B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。（王安石《泊船瓜洲》）2/

C.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）D.我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）【朝陽二?！浚ǘ╅喿x《望岳》，完成9-11題。（共6分）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥人歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。9.這首詩描寫了泰山雄偉磅礙的象，抒發(fā)了詩人

的雄心壯志。（2分）10.詩歌描繪了詩人望岳所見之。你對(duì)哪句詩最有感受？請(qǐng)發(fā)揮想象，用自己的話描述它在你腦海中呈現(xiàn)出的畫面。（2分詩句：畫面：11.我國古代詩詞中，還有許多“山”相關(guān)的詩句。其中，你讀過的兩句詩是“”和“”（每句中允許有一個(gè)不會(huì)寫的字用拼音替代）分）【豐臺(tái)二?！浚ǘ╅喿x《使至塞上》完成第6-7。（共5）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。6.一切景語皆情語，請(qǐng)具體說說人是怎樣借邊關(guān)的景色來抒發(fā)內(nèi)心情感的。分）答：3/

7.四輪回、春去冬來，詩人生發(fā)了許多感慨，留下不少經(jīng)典的詩歌作品。請(qǐng)你從“春”“夏“秋”“冬”中任選一季，寫出你印象深刻的兩句詩：①“?！雹凇啊保ㄊ褂谩妒怪寥稀分械脑娋洳坏梅?，允許有兩個(gè)不會(huì)寫的字用拼音代替）分【石景山二?！浚ǎ┳x面詞完6題共分）赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。6．結(jié)合詩歌閱讀，完成⑴–⑵。（共分⑴本詩開頭一句由沉埋的斷戟，觸發(fā)了對(duì)戰(zhàn)爭風(fēng)云的回想。下列詩詞也運(yùn)用了這種方法開頭的項(xiàng)是）A．《詩經(jīng)?周南?關(guān)雎》．《使至塞上》（王維）C．《無題?相見時(shí)難別亦難》（商隱）．《浣溪沙?一曲新詞酒一杯》（晏殊）⑵下列詩句中也像“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”一樣借用了典故的一項(xiàng)是1分A．昔人已乘黃鶴去，此地空余鶴樓。B．亂花漸欲迷人眼，淺草才能馬蹄。C．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明一村。D．浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指天涯。7．下面是李白的同題材作品《赤壁》，與杜牧的《赤壁》比較有什么不同？請(qǐng)任選一個(gè)角度作簡要分析。）詠赤壁李白二龍爭戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪?，周瑜于此破曹公。答?/

8．詩人杜牧托物詠史，借赤壁戰(zhàn)慨嘆英雄成敗。這讓你聯(lián)想到《三國演義》中的哪個(gè)人或哪場戰(zhàn)爭？說說為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的聯(lián)想。（2分）答：【懷柔二?！浚ǘ╅喿x《天凈沙·秋思》完成8-10題天沙秋馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。8.請(qǐng)你觀察下面兩幅圖畫，說說幅圖畫更符合本首詩歌所展現(xiàn)出內(nèi)容，并說明理由。分圖一

圖二9.“夕陽”在古代詩歌中具有豐的文化內(nèi)涵：或表羈旅之思，或抒遲暮之懷，或表惜別之意下列詩句中，與“夕陽西下，斷腸人在天涯”一樣，借夕陽表達(dá)羈旅之思的一項(xiàng)是（2分【甲】日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）【乙】夕陽無限好，只是近黃昏。（商隱《登樂游原》）5/

【丙】浮云游子意，落日故人情。（白《送友人》）10.詩詞中有許多思鄉(xiāng)詩，請(qǐng)你寫出兩句表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句：，。(2分【谷模（二）閱讀《水調(diào)歌頭》，完成8—10題（共7分）水調(diào)歌頭蘇軾明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事難全。但愿人長久，千里共嬋娟。8.這詞上闋望月，天上和人間、幻想和現(xiàn)實(shí)，詞人的情感多次起伏變化。請(qǐng)結(jié)合上闋中的語具體說說作者怎樣寫的。（3分9.這首詞下闋“愿人長久，里共嬋娟”借月亮表達(dá)對(duì)親人的美好祝愿?！霸隆痹诠糯姼柚芯哂胸S富的文化內(nèi)涵：詩人借“月”或思人懷鄉(xiāng)，或懷舊感傷，或表現(xiàn)恬靜閑適的心情……下面詩句借“月”達(dá)恬靜閑適心情的一項(xiàng)是（2分A.煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近家。（杜牧《泊秦淮》）B.曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月寒。（李商隱《無題》）C.從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜門。（陸游《游山西村》）D.我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜西。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）10.《水調(diào)歌頭》是一首“中秋”，古詩詞中有許多描寫傳統(tǒng)節(jié)日的詩句，你讀過的此類詩句還有“,”（每句詩中允許有一個(gè)不會(huì)的字用拼音替代）分【房山二?！浚ǘ╅喿x《使至塞上》，回答下列—10。（共7）使至塞上王維6/

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。8.在征蓬出漢塞，歸雁入胡天”這兩句詩中，作者是怎樣借助景物抒發(fā)自己的情感的。分答：9.發(fā)想象，說說詩中畫線句描繪出了怎樣一幅畫面？）答：

。。10.“雁”在我國古代詩歌中有豐富的文化內(nèi)涵：詩人可以借雁抒情，寄寓自己濃濃的鄉(xiāng)愁和永不褪色的親情；可以把雁視為傳遞音訊的“使者”；可以用雁來表達(dá)雄渾悲壯或凄苦傷悲的審美感受……下列項(xiàng)中，把雁作為傳遞音訊“使者”的一項(xiàng)是（）（2分）A.塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無意。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。C.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛。月黑雁飛高，單于夜遁逃?！鹃T頭溝二?！浚ǎ┳x天沙秋思》完題（6分天沙·思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。7.這詩寫了

表達(dá)了詩人

的情感。（2分）8.作是怎樣借助景物來抒發(fā)情感的？分）答：

。7/

9.“”在古代詩歌中有豐富的內(nèi)涵。詩人借“馬”或表達(dá)積極性上的情感，或傳達(dá)悲傷凄涼情感，或?qū)τ谄接篃o能的慨嘆……下列詩句中借“馬”達(dá)悲傷凄涼情感的一項(xiàng)是：（）（2分）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長花。（郊《登科后》）B.云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬前。（愈《左遷藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）C.馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚（棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）【義模（二）閱讀《水調(diào)歌頭》，回答9—11小。（8分）水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事難全。但愿人長久，千里共嬋娟。9.此詞是①（括內(nèi)容）之作，表達(dá)了對(duì)胞弟蘇轍的無限懷念。詞人運(yùn)用形象描手法，勾勒出一種皓月當(dāng)空、美人千里、孤高曠遠(yuǎn)的境界氛圍，反襯自己遺世獨(dú)立的意緒。在月的陰晴圓缺中，滲進(jìn)濃厚的哲學(xué)意味，以超然達(dá)觀的思想排除憂患，終于表現(xiàn)出②

的情懷。（2分）10.《調(diào)歌頭》這首詞句句扣住“月”來寫，情感多次起伏變化，在抑揚(yáng)之間反復(fù)轉(zhuǎn)換，有很的感染力，結(jié)合下片劃線語句，梳理作者情感變化軌跡，說說其中表達(dá)了他對(duì)人生怎樣的思考。分答：11.（1“古今一輪月，千載情思”從古至今沒有間斷過，月亮寄托著人們的美好祝愿，也引發(fā)人世間無盡的哀愁。下列詩句與蘇軾所抒之情相似的一項(xiàng)是2分A.海生明月，天涯共此時(shí)。（張九齡《望月懷遠(yuǎn)》）B.春秋月何時(shí)了？往事知多少。（李煜《虞美人·春花秋月何時(shí)了》）C.舉杯邀明月，對(duì)影成三人。（白《月下獨(dú)酌》）D.星垂平野闊，月涌大江流。（甫《旅夜抒懷》）8/

．．（2）你還能想到關(guān)于月的詩句，。．．（寫某一首詩的兩句話，本題出現(xiàn)詩句除外。允許有一個(gè)不會(huì)寫的字用拼音代替。）分【平模（）讀雁太行，答題（5分雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。10.本詩幾乎句句都有鮮明的色，請(qǐng)你在畫線詩句中選擇一處與色彩相關(guān)的詞語進(jìn)行賞析。分）答：________11.詩歌尾聯(lián)引用戰(zhàn)國時(shí)燕昭王“黃金臺(tái)”以重金招攬?zhí)煜率康牡涔?，寫出邊關(guān)將士們的決心。12.“云”是古代文人墨客創(chuàng)作文時(shí)常用的形象，下列詩句中對(duì)于“云”形象的賞析不正的項(xiàng)是（）（2分）A．“蕩胸生曾云”作者以“云抒懷，通過描寫遙看泰山層層涌起的白云，抒發(fā)自己云氣滌蕩，無比開闊胸襟。B．“不畏浮云遮望眼”作者以云”喻難，表現(xiàn)作者不畏艱難，勇于變法革新的決心和抱負(fù)。C．“黑云壓城城欲摧”作者以云”寫情，通過描寫黑云，來表達(dá)作者因?yàn)檫呹P(guān)天氣惡劣而低落的心情。D．“白云千載空悠悠”作者以云”詠嘆，虛實(shí)結(jié)合，寫出詩人對(duì)世事變化難以預(yù)料的感慨。9/

2019北京市初三二模語文分類匯編古詩閱讀部分參考答案【城模案（二）古詩欣賞5分8.答案：

評(píng)分：分解：“婉約風(fēng)格”錯(cuò)，雖有思鄉(xiāng)懷，但是詞作豪放的風(fēng)格并沒有因之改變。9.答案：①凄切悲涼；②渴慕；情趣高雅。

評(píng)分：分每空1分解：①處“悠悠”“羌管”帶有緒，表現(xiàn)了凄切悲涼之情：②“琴瑟”是親近討好“竊窕淑女”的手段，可見渴慕之情：③“素琴”未經(jīng)裝飾，本真自然，表達(dá)出作者的高潔情懷?！境悄０?.答示例：《赤壁》中作者認(rèn)為如果沒有“東風(fēng)”，赤壁之戰(zhàn)可能會(huì)是另一種結(jié)果，借此表對(duì)歷史（或“功業(yè)”“機(jī)遇”“自身遭遇”等）的思考?！恫辞鼗础分凶髡咄ㄟ^對(duì)商女演唱的描述，寫出當(dāng)時(shí)圖享樂而“不知亡國恨”的浮靡風(fēng)氣，表達(dá)了對(duì)國事的憂懷。解：“東風(fēng)”和“商女”涉及兩詩，回到詩歌原句解釋詩句，并分析出作者所表達(dá)的思想感情。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：分每首詩2分其中結(jié)合原詩具體內(nèi)容分思想情感1分8.答案：①B②C

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：分。空1分解：《赤壁》是詠史詩，杜牧字之B符合；《泊秦淮》是諷刺詩，表達(dá)諷刺之意，C項(xiàng)亡國之音，自不堪聽”符。8.答示例一：明月幾時(shí)有答案示例二：我寄愁心與明月評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：分。是寫月的古詩即可，有錯(cuò)字不得分。解:此題是考查古詩詞知識(shí)的積。古詩詞中月亮是常見的意象，除了答案給出的示例外，相關(guān)句還有“小時(shí)不識(shí)月”“明月出天山”“月落烏暗霜滿天”“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”等。10/

注意：“二月春風(fēng)似剪刀”不符合。句中“月”的意思是月份，指時(shí)間?！镜砟０福ǘ?.答案示例：詩句中“夜泊秦淮既點(diǎn)出了上一句景色的時(shí)間、地點(diǎn)，又照應(yīng)了詩的題目；“近酒家”引出下文“商女”和“后庭花”，由此觸動(dòng)了詩人的憂國情懷。這句詩承上啟下，體現(xiàn)了詩人構(gòu)思細(xì)密、精巧。（共2分?！耙共辞鼗础钡睦斫?；對(duì)“近酒家”的理解1分解：體分析出對(duì)“夜泊秦淮”近酒家”的內(nèi)容理解，并與標(biāo)題、詩歌主題聯(lián)系。8.答案示例：“猶唱”是指國運(yùn)微時(shí)，商女還在唱《后庭花》這樣的亡國之音。表面上是指責(zé)商女，實(shí)則卻是諷刺那些不顧國事、沉迷享樂的達(dá)官顯貴，表達(dá)了詩人對(duì)國家命運(yùn)的擔(dān)憂之情。（共2分。兩個(gè)方面回答，每方面1分）解：“猶唱”的是亡國之音《玉后庭花》，詞語表達(dá)出作者的批判之情和對(duì)國家前途命運(yùn)的關(guān)切。其中的批判之情要分析出言外之意，不要流于表面。9.答案：（1分）解：“煙籠寒水月籠沙”中的“”與中的“月”指的都是自然之月，B項(xiàng)托思鄉(xiāng)之情C項(xiàng)征哲理的啟迪D項(xiàng)寄托對(duì)友人的思念?！娟柲０福ǘü?分9.答案示例：勇于攀登（不畏困、傲視一切(2）解：結(jié)合對(duì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽山小”一句的理解概括作答。10.答案示例：詩句：齊魯青未畫面：齊魯大地上，青翠的山色，無邊無際。解：任選一句，在理解詩句基本思的基礎(chǔ)上合理發(fā)揮想象，充實(shí)畫面即可。11.答案示例11/

①山重水復(fù)疑無路②山寺北賈亭西（共2分共空，空1分有錯(cuò)該空不得分）解：本題考查知識(shí)積累，符合要的詩句有“山重水復(fù)疑無路”“孤山寺北賈亭西”“青山郭外斜”“水村山郭酒旗風(fēng)”等?！九_(tái)模案6.答示例：大雁北歸，詩人像蓬草一樣飄向塞外，傳達(dá)出詩人壓抑苦悶的心情。詩人極目遠(yuǎn)，黃沙莽莽，無邊無際，孤煙升騰，落日渾圓，面對(duì)塞外蒼茫、雄渾的景象，詩人感到既驚奇而又愉快，心胸豁然開朗了。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分，思對(duì)即可。解：“一切景語皆情語”提示了題關(guān)鍵：作者情感要根據(jù)詩中的意象“征蓬”“歸雁”“大漠孤煙”“長河落日”分析概括。7.答案示例：①亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄②無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共分，每句1分解：此題考查學(xué)生古詩詞知識(shí)的累。春天詩句如“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄;夏天詩如“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”秋天詩句如“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”；冬天詩句如窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”?！臼吧蕉４鸢浮浚ǘü?分6．⑴答案：D（1分）解）A為章疊唱B為喻，為借D項(xiàng)與赤壁》詩均為即物感（2）答案：（1分）解：借用了“費(fèi)祎乘鶴登仙”的故，其他三項(xiàng)沒有使用典故。7．答案示例：李詩宏觀地描寫曹軍戰(zhàn)船灰飛煙滅的戰(zhàn)爭場面，客觀述說了吳軍大勝曹軍的歷史。杜詩從細(xì)節(jié)入手，將折戟沉沙的結(jié)局展現(xiàn)在讀者面前，不僅把硝煙彌漫的戰(zhàn)爭勝負(fù)表現(xiàn)得如此蘊(yùn)藉，還進(jìn)一提出了個(gè)人的獨(dú)到見解。12/

（2分。角度分，析1分解：要求任選一個(gè)角度分析兩首歌的不同，題干指出了題材的相同，回答時(shí)可從內(nèi)容、主題、手法等角度切入分析。8．答案示例一：我聯(lián)想到諸葛，他身遇明主，將畢業(yè)精力奉獻(xiàn)于興復(fù)漢室，他為蜀漢政權(quán)的建立鞠躬盡瘁，即使“出師未捷身先死的功與品格仍令后人深深敬仰。答案示例二：我聯(lián)想到官渡之戰(zhàn)，曹操率軍與袁紹展開決戰(zhàn)。曹操派兵奇襲烏巢，繼而擊潰袁主力，創(chuàng)造了以弱勝強(qiáng)的奇跡，奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。（2分。聯(lián)想分，由1分解開放性試題答案不唯一。注意聯(lián)要與詩歌相關(guān),且超出《三國演義》的限定范圍,解說理由要理清楚?！救崮０福ǘ╅喿x《天凈沙秋》，完成題（）8.答案：圖一更符合3分）理由：圖一描繪了干枯的藤蔓，纏繞著衰老的樹。黃昏時(shí)一群烏鴉正好回巢，小小的橋，潺潺流水，附近坐落著幾處人家。一匹瘦馬上馱著在外漂泊的游子的景象。與漂泊在外的游子在秋天思念故鄉(xiāng)倦于漂泊的凄苦愁楚的情感是一致。圖二中馬肥，樹茂，這些與原詩句意不符，而且第二幅中的人顯得不如第幅中的人看上去有勞頓之苦。解：擇圖一，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”等景物在圖一中均能找到實(shí)物。圖二馬肥樹茂與詩歌意境不符。9．答案：甲（2分解：甲】表達(dá)羈旅之思：【乙】抒遲暮之懷；【丙】表惜別之意。10．答案示例：鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸洛陽邊。（寫有關(guān)思鄉(xiāng)的詩句即可）分解：題考查古詩詞知識(shí)的積累，符合要求的詩句還有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”“今春看又過，何日是歸年”等。【谷模案13/

（二）（共7分8.答案示例：把酒望月問天，這是人間也是現(xiàn)實(shí)，作者用設(shè)問的修辭，表現(xiàn)作者豪壯、悲壯之情；接著作者奇特想象，描述天宮景象，傳達(dá)出向往之意，“恐”字也隱含了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和失意；最后，以“似”結(jié)句，由幻想回到現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了對(duì)人世的熱愛、留戀之情及其樂觀情懷。（共3分。3點(diǎn)，每點(diǎn)1分，只結(jié)合詞句具體分析解說情感即可）解：結(jié)合詞句具體分析解說情感可，注意分析出情感變化和使用的表現(xiàn)手法。9.答案：（2分）解：A.表達(dá)懷舊感傷之情；B.表懷舊感傷之情C.表達(dá)恬靜閑適心情表思人懷鄉(xiāng)之情。10.答案示例：分每空1分每句詩中允許有一個(gè)不會(huì)的字用拼音替代）爆竹聲中一歲除清明時(shí)節(jié)雨紛紛

春風(fēng)送暖入屠蘇路上行人欲斷魂解：此題考查傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知積累，注意選擇詩句要與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)。如寫七夕“天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰保瑢懼仃柟?jié)“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，寫清明節(jié)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂”等。【山模案（二）閱讀《使至塞上》，回答下列—10。（共7）8.答案示例：詩人用“蓬”“雁”自喻，寫出自己像飄飛的蓬草一般出使邊塞，像北飛的大雁一樣進(jìn)入胡天抒發(fā)了自己的惆悵、孤寂之情。分解：題屬于情感分析題?！芭睢薄把恪笔莾删湓娭薪o出的意象，“蓬”有漂泊不定的意思，“雁”有北飛南歸的規(guī)律。古詩中多用飛蓬比喻漂泊在外的游子，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，正暗寫詩人內(nèi)心的激憤與抑郁，既反映了邊塞生活，也表達(dá)了詩人由于被排擠而產(chǎn)生的孤獨(dú)、寂寞、悲傷之情。此組織語言揭示作者情感。（可按照“意-意境情”的思路分析作答）14/

9.答案示例：茫茫大漠，無邊無際，天空中沒有一絲云彩，沒有一點(diǎn)兒風(fēng)聲，只有一縷裊裊青煙，直升天際一條大河靜靜流淌，圓圓的落日孤懸，夕陽下的河水泛起粼粼波光（2）解：發(fā)揮想象描述畫面，是一種比翻譯詩更高層次的要求。要在翻譯詩句所含基本意思的基礎(chǔ)上，合理想象，把畫面進(jìn)一步充實(shí)，表達(dá)出詩句意在言外的內(nèi)容。10.答：（2分）解：此題考查學(xué)生古詩詞知識(shí)的累A.雁抒情，寄寓自己濃濃的鄉(xiāng)愁和永不褪色的親情；把視為傳遞音訊的“使者用白描手法寫眼前之景，借遙空斷雁，暗示了將離別知己，孤獨(dú)遠(yuǎn)行的游子內(nèi)心的凄楚與心酸D.用雁來表達(dá)雄渾悲壯或凄苦傷悲的審美感受?！绢^二答】（二）閱讀《天凈沙秋》，完成7-9。（共6分）7.（2分）寫了游子漂泊他鄉(xiāng)，跡天涯（羈旅之苦）1分表達(dá)了思鄉(xiāng)（孤寂、愁苦）之情1分解：天凈沙·秋思》是元曲作家馬致遠(yuǎn)創(chuàng)作的一首小令。此曲以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照?qǐng)D，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上，從中透出令人哀愁的情調(diào)，抒發(fā)了一個(gè)飄零天的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。詩句中“在天涯”可見游子漂泊之苦，“斷腸人”點(diǎn)出了鄉(xiāng)之情。8.（2分）答案示例：作者選取了十個(gè)景物，以夕陽為大背景，形成不同的畫面。用“小橋流人家這溫暖的畫面，來反襯（對(duì)比）“枯藤老樹昏”、“古道西風(fēng)馬”這些物所描繪的凄涼、蕭瑟的畫面從而更加突出了作者凄涼、孤寂、思鄉(xiāng)之情?！痉椒?分對(duì)、反襯或景的直接組合；點(diǎn)出景物的特點(diǎn)1分】解：出這首元曲中選用的意象組合之間的關(guān)系，分析采用了什么樣的藝術(shù)手法，營造出怎樣的藝術(shù)氛圍，進(jìn)而概括出表達(dá)的具體情感。15/

9.答案：（2分）解:A.表達(dá)中舉之后的“得意”情B.達(dá)前路難行的悲傷凄涼感情；C.表現(xiàn)慷慨激烈的戰(zhàn)場廝殺場面【義模案（二）閱讀《水調(diào)歌頭》，回答9—11小。（8分）9.答案示例：①秋望月懷人②對(duì)人間生活的熱愛與祝愿。評(píng)分：每空1分共2