《運(yùn)動(dòng)的方式》課件(聶建云)_第1頁(yè)
《運(yùn)動(dòng)的方式》課件(聶建云)_第2頁(yè)
《運(yùn)動(dòng)的方式》課件(聶建云)_第3頁(yè)
《運(yùn)動(dòng)的方式》課件(聶建云)_第4頁(yè)
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運(yùn)動(dòng)的方式學(xué)科：小學(xué)科學(xué)蘇教版學(xué)段：四年級(jí)下冊(cè)第三單元3課作者單位：山西省長(zhǎng)治市城區(qū)惠豐小學(xué)作者：聶建云用畫圖的方式表示出物體運(yùn)動(dòng)的路線上面幾種運(yùn)動(dòng)的路線一樣嗎？用同樣的方法畫出下面物體的運(yùn)動(dòng)路線物體名稱運(yùn)動(dòng)路線（或軌跡）運(yùn)動(dòng)方式滑滑梯青蛙跳躍蕩秋千拍球風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)

曲線運(yùn)動(dòng)

曲線運(yùn)動(dòng)

直線運(yùn)動(dòng)

曲線運(yùn)動(dòng)你能按照運(yùn)動(dòng)的路線（軌跡），試著將它們分成兩類嗎？

直線運(yùn)動(dòng)觀察日常生活中各種物體的運(yùn)動(dòng)，想想它們屬于哪一種運(yùn)動(dòng)方式。曲線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)小組合作：易拉罐滾動(dòng)實(shí)驗(yàn)。討論：說(shuō)一說(shuō)易拉罐在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有幾種運(yùn)動(dòng)方式存在？直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)有一些物體的運(yùn)動(dòng)包含了一種以上的運(yùn)動(dòng)方式，有移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)的組合,移動(dòng)和擺動(dòng)的組合，在直線運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也在曲線運(yùn)動(dòng)，這就是復(fù)合運(yùn)動(dòng)。觀察下面物體的運(yùn)動(dòng)包含哪些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)方式?

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