人教版六年級上冊4《索溪峪的野》滲透法制教育-優(yōu)秀課件

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4*索溪峪的“野”

我來讀讀：望而生畏膽顫磅礴怦怦直跳千峰萬仞綿亙蜿蜒崛起巍巍隨心所欲不拘一格浩氣長舒婷婷玉立年過花甲旁逸斜出窈窕淑女返璞歸真思考討論

想一想，“野”在本課是什么意思？“野”字原是“不講情理，蠻橫”的意思，在本文中是指自然的、天然的。

朗讀課文，小組討論：

課文從哪幾方面描寫了索溪峪的“野”？思考討論：思考討論：

索溪峪的山的“野”體現(xiàn)在哪里？思考討論

課文哪些方面寫出索溪峪的山的“野”？課文采用“總-分”的寫法，從驚險的美，磅礴的美，隨心所欲、不拘一格的美三個方面來描寫索溪峪的山的野性美。思考討論：

索溪峪的水的“野”體現(xiàn)在哪里？

索溪峪的水的野體現(xiàn)在哪里？思考討論：課文運用擬人的手法，寫索溪不加雕琢、蜿蜒變幻的野性美。索溪峪的野物“野”思考討論思考討論索溪峪的野物的“野”體現(xiàn)在哪里？自由自在，放肆無忌，野性十足思考討論

課文是怎樣寫出索溪峪游人的“野”？游人“野”思考討論課文是怎

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