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文檔簡介
中班美術教案《水墨畫江南水鄉(xiāng)》中班美術觀賞教案《水墨畫江南水鄉(xiāng)》
【活動目標】
1、介紹水墨畫《江南水鄉(xiāng)》的特點,認知意境美。
2、嘗試運用中鋒與側鋒整體表現房、橋等具備江南水鄉(xiāng)特點的景物。
3、體驗水墨畫增添的歡樂與順利,萌生愛好家鄉(xiāng)之情。
【活動準備工作】
1、課件、作品圖片、音樂。
2、水墨畫用具:毛筆、毛筆、拌筆筒、毛氈、毛巾、水桶、國畫顏料、墨汁。
【活動過程】
一、賞一賞,介紹江南水鄉(xiāng)的特點。
1、通過對照,認知江南美。
圖片上存有什么?(高樓、馬路)另一幅圖存有什么?(水、橋、白墻黑瓦)
小結:存有彎彎的小橋,存有青青的河水,存有古老的烏篷船,除了白墻黑瓦的房子緊緊的依靠在一起,(屈老師)景色非常迷人,這就是我們的江南水鄉(xiāng)。
2、觀賞圖片,大膽抒發(fā)對江南水鄉(xiāng)的觀后感。
二、圖畫一圖畫,掌控水墨畫中鋒與側鋒的繪畫技巧。
1、通過對照、觀賞,介紹水墨畫作畫的特點。
(1)對照名人名畫與幼兒作畫,辨認出房子的畫法相同。
(2)課件觀賞、教師解說員:房子與橋的結構與方位。
2、通過范畫,認知中鋒側鋒的運用。
(1)穩(wěn)固寫字科學知識、自學中鋒側鋒。
繪畫大兒歌:筆尖公出來,線條粗又粗,這就是中鋒,筆肚好像下來,線條細又細,這就是側鋒。
(2)運用中鋒側鋒示范點橋、房子等江南景物。
3、通過兒歌掌控作畫建議。
(1)規(guī)則大兒歌:舉起大毛筆,輕輕沾墨汁,和盤子親一親,毛發(fā)縷縷細長,已經開始動手畫。
(2)幼兒作畫,教師巡回演出指導,告誡幼兒特別注意衛(wèi)生,畫面干凈。
小結:把這些橋、房子再分出來圖畫一圖畫,把它變?yōu)橐环利惖慕纤l(xiāng)畫,一幢幢古老的房子緊鄰在一起,高高低低、前前后后、那兒存有水,存有橋,存有鳥,存有一棵,這真變?yōu)榱艘坏烂利惖娘L景呢?
三、評一評,體驗水墨畫作畫的歡樂。
挑選出存有代表性的作品展開評價(中鋒側鋒的掌握情況,房子與橋的布局)
四、看看,萌生愛好之情。
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