中班美術(shù)教案《我做的操兒美》中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《我搞的操兒美》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)繪畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)的歡樂(lè)

2、嘗試用相同的幾何圖形和線條整體表現(xiàn)做操時(shí)人物的動(dòng)態(tài)

3、以人物畫(huà)居多，緊緊圍繞做操主題對(duì)畫(huà)面展開(kāi)直觀布局

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：一張圖畫(huà)、四張幾何圖形（圓、長(zhǎng)方形、梯形、三角形）、老師和孩子用的繪畫(huà)工具紙顏料畫(huà)筆

活動(dòng)過(guò)程：

1、使幼兒做操引入，引發(fā)興趣導(dǎo)入主題

（1）師使孩子聽(tīng)到口令做操，換掉的時(shí)候，孩子就停在在某一操節(jié)的動(dòng)作上，使孩子互相看一看說(shuō)道說(shuō)道彼此的身體四肢動(dòng)作就是什么樣的。

（2）師：孩子們做操的樣子真可愛(ài)，那你們想要不敢把你們做操時(shí)的樣子畫(huà)下來(lái)呀？那今天老師就和小朋友們一起來(lái)圖畫(huà)一圖畫(huà)。

2、出來(lái)示范點(diǎn)畫(huà)，教導(dǎo)幼兒如何作畫(huà)

（1）出來(lái)示范點(diǎn)畫(huà)，使幼兒有個(gè)直觀的印象師：老師先圖畫(huà)了一張，我們一起來(lái)看看。（出具圖畫(huà)）協(xié)助幼兒認(rèn)知圖畫(huà)的內(nèi)容。畫(huà)面上存有什么？他們?cè)诟陕?？?jī)蓚€(gè)小朋友的動(dòng)作存有什么不一樣等。

（2）教導(dǎo)幼兒作畫(huà)，協(xié)助幼兒分析人體負(fù)面的頭型和軀干特征，鼓勵(lì)幼兒用相同的幾何圖形歸納師現(xiàn)場(chǎng)示范點(diǎn)畫(huà)，邊畫(huà)邊講訴畫(huà)畫(huà)的步驟畫(huà)頭、師：我們?cè)诋?huà)人物畫(huà)的時(shí)候，必須先畫(huà)什么呀？（先畫(huà)頭）那頭用什么圖形去圖畫(huà)呢？（師出具幾張幾何圖形，使幼兒選）噢，用圓形，大朋友們說(shuō)道的真對(duì)，那我們就用圓形去畫(huà)頭，老師在紙上圖畫(huà)，大朋友們用食指圖畫(huà)一圖畫(huà)圓形。

畫(huà)軀干、師：頭畫(huà)不好了，接下來(lái)我們就要畫(huà)身體了。那懇請(qǐng)大朋友們?cè)倏匆豢瓷眢w用什么圖形去則表示呢？老師這兒存有幾張圖形，懇請(qǐng)大朋友們看看，用哪一個(gè)呢？（出具梯形三角形長(zhǎng)方形，幼兒選，三種都行）。老師用的就是梯形畫(huà)身體，那今天，我們就用梯形去圖畫(huà)身體，好不好？教畫(huà)身體畫(huà)四肢、師：頭、身體我們都圖畫(huà)不好了，接下來(lái)我們就該圖畫(huà)什么了？（畫(huà)四肢）哪位小朋友能夠說(shuō)老師，這上肢怎么圖畫(huà)呢？（使幼兒說(shuō)道）然后，師教畫(huà)上肢，下肢的畫(huà)法同上肢。

3、小結(jié)開(kāi)拓大朋友們?nèi)绻胍獔D畫(huà)兩個(gè)或者三個(gè)都行，圖畫(huà)不好之后，還可以圖上你討厭的顏色，在后面圖畫(huà)上可愛(ài)的背景（比如說(shuō)太陽(yáng)、小草、花掉等）

4、幼兒作畫(huà)，師巡查指導(dǎo)告誡幼兒在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候必須特別注意的地方（比如說(shuō)畫(huà)具用不好必須整理不好擺不好，涂抹顏色的時(shí)候不要涂抹至輪廓線的外面等）

5、展現(xiàn)幼兒作品，給