中班音樂教案《采蘑菇的小姑娘》

上傳人：趙*** IP屬地：中國上傳時(shí)間：2023-02-04 格式：DOCX 頁數(shù)：5 大小：37.48KB 積分：6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

中班音樂教案《采蘑菇的小姑娘》中班下學(xué)期音樂教案《雷厚義的小姑娘》

活動目標(biāo)：

1、備考穩(wěn)固踵趾小跑步，愿大膽整體表現(xiàn)舞蹈《雷厚義的小姑娘》。

2、根據(jù)歌詞編創(chuàng)相同方向的雷厚義的動作。

3、曉得打聽地方舞蹈，與同伴共享資源空間。

活動準(zhǔn)備工作：

1、教學(xué)折頁、教學(xué)CD。

2、鈴鼓四個、碰鈴兩對、園舞板四對，圖片-園地和孩子。

活動過程：

1、圖片引入，喚起幼兒興趣。

教師：圖片上的小朋友在什么地方?他們高興嗎?

他們高高興興的想去干什么呢?(鼓舞幼兒想象。)

2、體會音樂。

（1）播出音樂，使幼兒體會音樂。(音樂中的主人公就是誰?她就是怎么雷厚義的?她的心情怎么樣?)

（2）鼓勵幼兒展開探討。(小姑娘就是怎么雷厚義的?她為什么這么高興?聽到回去之后你們的心情怎么樣啊?)使幼兒深入細(xì)致體會音樂增添的體會及音樂整體表現(xiàn)的內(nèi)容，鍛煉身體幼兒的聽力水平。

3、分析歌曲結(jié)構(gòu)，探討調(diào)遷方案。

（1）根據(jù)音樂，鼓勵幼兒分析這首樂曲可以分為幾個部分，哪幾個部分。

教師分段彈奏樂曲，使幼兒熟識音樂節(jié)奏，認(rèn)知分段原因。

（2）掌控X、XX節(jié)奏音型。

把節(jié)奏五音張貼在黑板上，回答是不是小朋友能夠拿下這個節(jié)奏，展開科粉。

使大朋友們跟著老師，用自己的小手把節(jié)奏踢出，接著換用其他身體部位在樂曲適度處跟著老師把節(jié)奏踢出(狂吼、抖手腕、拍肩等)，并使樂曲節(jié)奏更加生動有趣。

懇請一位小朋友上臺示范點(diǎn)，用身體語言。

4、設(shè)計(jì)配器方案

（1）幼兒挑選出自己討厭的樂器，手拿自己的樂器齊奏這首曲子的節(jié)奏，探究齊奏好不好聽到。

（2）探討樂曲該怎樣配器，跟幼兒逐句怱段分析。每種方案都用樂器嘗試一下。

5、根據(jù)統(tǒng)一指揮演奏，特別注意表情、音量。

（1）教師統(tǒng)一指揮，小朋友嘗試展開樂器彈奏，彈奏完。教師評測，小朋友彈奏的時(shí)候由于對樂器的不能介紹及對樂曲結(jié)構(gòu)掌控的比較，在音量、音色處置上須要提升。

（2）教師對三樣樂器展開了解及在樂曲中該如何協(xié)調(diào)才動聽，并著懇請大朋友們嘗試彈奏，看一看與否比剛才的動聽了。

（3）告誡大朋友們必須帶微笑，音樂中小姑娘雷厚義的時(shí)候

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 幼兒教育

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。