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文檔簡介
中班音樂教案《認(rèn)識(shí)“mi”和“sol”》幼兒中班音樂教案《重新認(rèn)識(shí)“mi”和“sol”》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、在蘇羅維活動(dòng)中認(rèn)知sol、mi兩個(gè)音的多寡。
2、能夠聽音模唱,并曉得它們在樂譜上的邊線。
3、體會(huì)《我的家存有幾口人》,嘗試看看色塊去演唱五音。
【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】
鋁板琴、兩組sol和mi共同組成的樂句樂譜,《我的家存有幾口人》樂譜。
【活動(dòng)過程】
一、重新認(rèn)識(shí)sol、mi兩個(gè)音。
“鋁板琴——‘音樂城堡’里面住著很多的音寶寶,今天啊,存有兩個(gè)音寶寶完蛋和我們小朋友搞好朋友,使我們?nèi)NUMBERkm375,它們就是怎么了解它們自己的?!?/p>
1、教師拿著音塊,邊敲打邊演唱55│555│,鼓勵(lì)幼兒聽音模唱。
2、同樣了解“mi”。
3、教師鼓勵(lì)幼兒觀測sol、mi兩個(gè)音分別貼有徐、白兩種顏色,曉得sol討厭穿著綠衣服,mi討厭穿黃衣服。
4、敲打sol、mi兩個(gè)音,鼓勵(lì)幼兒蘇羅維多寡,曉得sol比mi低,mi比sol高。
“鋁板琴——‘音樂城堡’就是音寶寶的家,存有很多層樓,上面都貼有數(shù)字寶寶,sol住在五樓,mi住在三樓,所以sol的音必須比mi低?!?/p>
二、聽音模唱。
1、敲打兩個(gè)音共同組成的直觀樂句。例如:53│553│;3535│353│等,使幼兒聽音模唱。
2、敲打樂句:引導(dǎo)幼兒在鋁板琴上找到適當(dāng)?shù)囊?,并存有?jié)奏地敲打。
三、重新認(rèn)識(shí)sol、mi的邊線。
1、重新認(rèn)識(shí)徐、藍(lán)兩個(gè)音。
2、了解音符的家:sol、mi在樂譜中的數(shù)字寶寶代表。
4、看著樂譜胖妞直觀的樂句。
四、嘗試看
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