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廣州花都區(qū)教師招聘試題解析1.個(gè)別心理詢問的常用技術(shù)中,()是指詢問師質(zhì)疑來(lái)訪者言辭表達(dá)和行為方式中不全都的地方,進(jìn)而促進(jìn)來(lái)訪者反思和成長(zhǎng)的方法。
A.面質(zhì)B.自我暴露C.解釋D.觀看
1.【答案】A。解析:面質(zhì),又稱質(zhì)疑、對(duì)立(性)、對(duì)質(zhì)、對(duì)峙、對(duì)抗、正視現(xiàn)實(shí)等,是指詢問者指出來(lái)訪者身上存在的沖突,促進(jìn)求助者的探究,最終實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,題干中消失了質(zhì)疑等關(guān)鍵詞,和面質(zhì)的方法相吻合。
自我暴露的意思是向別人說(shuō)心里話,坦率地表白自己,陳述自己,推銷自己。即一個(gè)人自發(fā)地、有意識(shí)地向另一個(gè)人暴露自己真實(shí)且重要的信息,籠統(tǒng)地說(shuō)就是"指?jìng)€(gè)體把有關(guān)自己個(gè)人的信息告知給他人'。是社會(huì)心理學(xué)尤其是人際交往討論領(lǐng)域頗受人關(guān)注的問題之一。
解釋:通過和詢問者的解釋溝通,可以讓詢問者真正的清楚和懂得,他問題"真實(shí)'的一面是什么,面對(duì)這個(gè)"真實(shí)'的問題,如何重新梳理看待。這里的:"真實(shí)',可能就有詢問者沒有看清晰的,詢問師通過和詢問者的溝通,運(yùn)用專業(yè)學(xué)問發(fā)掘出問題其他方面,并就這些方面和詢問者共同溝通。
觀看:心理觀看法是直接地、系統(tǒng)地在自然狀況下對(duì)人的心控外部活動(dòng)進(jìn)行觀看,從而分析討論其心理活動(dòng)的規(guī)律的方法。
2.爸爸問四歲的每天:"假如一桶水的重量為10千克,用去一半,剩下多少千克?'每天說(shuō):"10千克。依據(jù)皮亞杰的認(rèn)知進(jìn)展理論,此時(shí)的每天最有可能處在()。
A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.詳細(xì)運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段
2.【答案】B。解析:四歲,一般處于前運(yùn)算階段;只依據(jù)桶的容量來(lái)推斷質(zhì)量,也可說(shuō)明處于前運(yùn)算階段。
3.依據(jù)比納一西蒙的智力測(cè)驗(yàn)方法,一個(gè)實(shí)際年齡為9歲的兒童經(jīng)過智力測(cè)驗(yàn)鑒定其智力水平為12歲。可算出其智商約為()。
A.133B.75C.100D.1253.【答案】A。解析:129100=133
4.《義務(wù)教育法》明確了各級(jí)政府及教育行政部門、有關(guān)社會(huì)組織、學(xué)校、老師、適齡兒童、少年的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人的義務(wù)教育責(zé)任,以保證義務(wù)教育的推行,這體現(xiàn)了義務(wù)教育的()。
A.公益性B.統(tǒng)一性C.強(qiáng)制性D.年限性
4.【答案】C。解析:義務(wù)教育是強(qiáng)迫教育,具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性。
5.班級(jí)組織作為一個(gè)小社會(huì)系統(tǒng),必定由很多要素構(gòu)成,其中,()是必不行少的要素。
A.文化B.制度C.目標(biāo)D.個(gè)體
5.【答案】ABCD。
6.國(guó)家課程也稱為"國(guó)家統(tǒng)一課程',它是自上而下由中央政府負(fù)責(zé)編制、實(shí)施和評(píng)價(jià)的課程。負(fù)責(zé)國(guó)家課程的課程編制中心一般具有的特征有()
A.免費(fèi)性B.權(quán)威性C.多樣性D.強(qiáng)制性
6.【答案】BCD。解析:負(fù)責(zé)國(guó)家課程的課程編制中心一般具有如下特征:(1)權(quán)威性。課程編制中心的權(quán)威性來(lái)自政府給予它們的職責(zé)以及法律給予它們的合法性;(2)多樣性。課程編制中心可以為整個(gè)教育系統(tǒng)編制課程,也可以為某些地區(qū)編制課程;可以為某個(gè)教育階段或幾個(gè)教育階段編制課程,也可以為某類學(xué)校或幾類學(xué)校編制課程,還可以為某類學(xué)科或幾類學(xué)科編制課程;(3)強(qiáng)制性。在絕大多數(shù)國(guó)家,課程編制中心負(fù)責(zé)編制的課程是強(qiáng)制執(zhí)行的,其中包括課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、老師用書和習(xí)題集等。
7."一次不忠,百次不用',下列關(guān)于這句話理解正確的是()
A.它體現(xiàn)了個(gè)人品德是瞬息萬(wàn)變的B.沒有正確區(qū)分道德與行為品德
C.品德是社會(huì)道德在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)D.道德行為是推斷品德的重要依據(jù)
7.【答案】CD。解析:品德與道德的聯(lián)系:①個(gè)體品德的內(nèi)容來(lái)源于社會(huì)道德。②個(gè)體品德的形成依靠于社會(huì)道德。③道德和品德的直接根源不同,但它們的最終根源是相同的,它們都要受到社會(huì)進(jìn)展規(guī)律的制約。品德是一種個(gè)體現(xiàn)象,道德是一種社會(huì)現(xiàn)象。
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