本文格式為Word版，下載可任意編輯——高級(jí)中學(xué)教師資格證考試大綱《體育學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》

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一、考試目標(biāo)

1.體育學(xué)科的學(xué)識(shí)與才能。掌管體育學(xué)科的根本理論、根基學(xué)識(shí)和根本技能，并能夠在高中“體育與健康”教學(xué)中有效地運(yùn)用；掌管體育學(xué)科的教學(xué)理論和方法；了解高中“體育與健康”課程的性質(zhì)和根本理念，能夠合理運(yùn)用《普遍高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（測驗(yàn)）》指導(dǎo)教學(xué)。

2.體育教學(xué)的設(shè)計(jì)才能。能夠合理制定和表述教學(xué)目標(biāo)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程舉行合理的選擇與設(shè)計(jì)，正確選定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有針對(duì)性地選擇和運(yùn)用多種教學(xué)資源；采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略和教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過程。

3.體育教學(xué)的實(shí)施才能。掌管高中“體育與健康”教學(xué)實(shí)施的組織形式及根本步驟，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法與手段；具備切實(shí)講解、示范和校正錯(cuò)誤動(dòng)作的才能，具備激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“體育與健康”的興趣、有效地引導(dǎo)和組織學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的才能，具有處理體育課堂中安好和突發(fā)事故的才能。

4.體育教學(xué)的評(píng)價(jià)才能。了解“體育與健康”教學(xué)評(píng)價(jià)的根本類型和概括方法，能夠合理運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式，通過教學(xué)評(píng)價(jià)提升教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能的提高。

二、考試內(nèi)容模塊與要求

（一）學(xué)科學(xué)識(shí)與才能

1．了解中外體育進(jìn)展的根本線索和總體趨勢(shì)，熟諳運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、體育文社會(huì)學(xué)、體育教導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)及民族傳統(tǒng)體育學(xué)等領(lǐng)域的相關(guān)學(xué)識(shí)和進(jìn)展趨勢(shì)，掌管學(xué)校體育進(jìn)展的根本特征與規(guī)律。

2．了解人體布局的根本組成、人體主要器官和系統(tǒng)的布局特點(diǎn)與功能。掌管骨骼肌的收縮原理、收縮形式和特征、肌纖維類型與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；熟諳氧運(yùn)輸系統(tǒng)的功能、能量代謝、人體運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)、體液調(diào)控等內(nèi)容；掌管運(yùn)動(dòng)技能形成的過程及影響因素、運(yùn)動(dòng)過程中人體功能變化的規(guī)律；掌管身體素質(zhì)的生理學(xué)根基和制定運(yùn)動(dòng)處方的根本方法。了解體育衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)監(jiān)視、按摩和醫(yī)療體育的根基學(xué)識(shí)，掌管常見運(yùn)動(dòng)損傷的種類、運(yùn)動(dòng)性疾病與運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防、處理和康復(fù)等內(nèi)容。了解食物的養(yǎng)分價(jià)值與合理膳食，熟諳各種養(yǎng)分素的來源、功能和需要量，理解養(yǎng)分、環(huán)境和生活方式對(duì)人體健康的影響。了解人體的物質(zhì)組成、競技體育中的違禁藥物等內(nèi)容；掌管運(yùn)動(dòng)過程中糖、脂肪和蛋白質(zhì)的代謝特點(diǎn)。

3．掌管體育的本質(zhì)與功能、目的與手段，熟諳體育過程要素與布局、體育文化屬性與含義及奧林匹克文化，了解中西方體育文化差異以及我國體育體制與體育進(jìn)展趨勢(shì)等內(nèi)容。了解學(xué)校體育思想的形成與進(jìn)展、學(xué)校體育目標(biāo)的布局與功能；了解體育課程的性質(zhì)與特點(diǎn)、編制與實(shí)施、資源開發(fā)與利用，掌管體育課程的學(xué)習(xí)、指導(dǎo)與評(píng)價(jià)；熟諳學(xué)校課余體育活動(dòng)、訓(xùn)練與競賽的特點(diǎn)、組織與實(shí)施等內(nèi)容；掌管體育教學(xué)的目標(biāo)、特點(diǎn)、原那么、過程與方法等學(xué)識(shí)，掌管體育教學(xué)籌劃的制定、課堂教學(xué)的組織、管理與評(píng)價(jià)等內(nèi)容，了解我國常見的體育教學(xué)模式；熟諳《普遍高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（測驗(yàn)）》。了解運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的目的、任務(wù)、內(nèi)容及根本特點(diǎn)，熟諳競技才能及其構(gòu)成因素，掌管運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的根本原那么、訓(xùn)練方法與手段，掌管氣力、速度、耐力、柔韌和靈敏素質(zhì)的訓(xùn)練方法和手段，熟諳運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練籌劃的制定與組織實(shí)施等。

4．了解運(yùn)動(dòng)工程（田徑類、體操類、球類、衰弱操和武術(shù)等）的起源與進(jìn)展，熟諳不同工程競賽活動(dòng)的組織與裁判法，掌管進(jìn)展身體素質(zhì)的根本方法。掌管不同運(yùn)動(dòng)技術(shù)（教材）的教學(xué)組織和教學(xué)方法。田徑類主要掌管跑、跳、投等工程的主要技術(shù)布局、動(dòng)作要點(diǎn)和練習(xí)方法；體操類主要掌管隊(duì)列隊(duì)形、徒手體操、輕器械體操、技巧、單杠、雙杠、騰躍等工程的技術(shù)布局、動(dòng)作要點(diǎn)、練習(xí)方法、養(yǎng)護(hù)與扶助方法；球類主要掌管籃球、排球、足球和乒乓球等工程的主要技術(shù)布局、動(dòng)作要點(diǎn)、戰(zhàn)術(shù)類型及練習(xí)方法；衰弱操主要掌管根本動(dòng)作要領(lǐng)與分類體系、組合與成套動(dòng)作創(chuàng)編方法和練習(xí)方法；武術(shù)主要掌管徒手（如青年拳）、太極拳及持器械（如初級(jí)劍）動(dòng)作的根本技