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校園網(wǎng)權威發(fā)布高中生寒假社會實踐報告范文參考，更多高中生寒假社會實踐報告范文參考相關信息請訪問校園生活網(wǎng)。實踐人：高三6班XX實踐時間：XX年1月22日——2月20日社會實踐活動：公交車上售票實踐目的;第一，勤工儉學;其次，磨練自己與人交往的才能，增加社會閱歷實踐體驗及收獲：這是我高中時代結果一個長假。身為當代高中生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”我就一口允許了由于是春節(jié)家忙著走親訪友，所以車上乘客更加多。做這行的，最重要的就是細心，專心，記憶力好。雖說車上上上下下的，又多又亂，很輕易出過錯，但是這也正能考驗你能否在慌亂的場面中保持平靜。我利用飯后的時間記了幾遍站點以實時間。下午我開頭反復檢驗自己是否記住了。提前說出下一個站點，并不斷回憶以經(jīng)過去的站點。功夫不負有心人，到晚上休息時，我已經(jīng)能很快地說出任何一個站點的次序。新的一天又開頭了，我要親自招呼乘客了。我開頭在腦海里回想幾個留神事項：首先要合理安置座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上，由于中間對比平穩(wěn);當然更要記住每一位新上車的乘客，由于這樣收費時就會少出錯;結果就是在每個站點到達之前指點乘客下車，讓乘客提前做出打定。還好，這一切舉行的還算順遂。這時，有一位頭發(fā)乳白的老奶奶上車了，但車內(nèi)已經(jīng)沒有座位了。我問其他乘客是否容許讓出一個座位，沒想到儼然有兩個學生模樣的年輕人都站了起來。當時，真挺為他們感到驕傲的。事情雖小，但卻能反映出我們當代學生的道德修養(yǎng)水平。短短的幾天很快就過去了，對乘客來說，仍如平時一樣的上車下車;但對我來說，這是一次不尋常的體驗。當車內(nèi)對比擁擠時，我會指點乘客看好自己的物品，以防拿錯或損失;當碰上心急的乘客時，我會指點他等車停穩(wěn)了再下車，安好最重要?？吹匠丝蛡儼埠孟萝嚂r，我這個“假”售票員心里就會涌出一股得志感。這幾天的體驗我最深切的感受就是：不管什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有對比實在的，深刻的熟悉;還有一點就是，世上無易事，均須精心去做。打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們理應有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不確定非要用告成來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要本金的，失敗就是一種本金，有了本金的投入，就預示著的人生的收獲即將開頭。小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自

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