電磁工程設(shè)計與仿真第0章緒論

課程簡介二、課程內(nèi)容四、課程安排一、課程定位三、課程方法一、課程定位專業(yè)學(xué)位----電磁工程專業(yè)課程。加深：電磁工程基礎(chǔ)知識理解實(shí)踐：微波天線、器件、組件與系統(tǒng)的設(shè)計、仿真與應(yīng)用二、課程內(nèi)容學(xué)習(xí)目的：掌握微波和毫米波的產(chǎn)生、傳輸、變換、輻射、

散射的理論與技術(shù)，微波系統(tǒng)分析、設(shè)計與仿真。

上變頻器放大器信息處理下變頻器放大器微波源目標(biāo)無源、有源器件/組件天線傳播/散射課程內(nèi)容：微波射頻前端（天線、器件、組件、系統(tǒng)）的

設(shè)計與仿真1.無源器件的設(shè)計與仿真（1）微波傳輸線A.波導(dǎo)B.微帶C.同軸準(zhǔn)TEM傳輸線

TEM傳輸線

TE/TM傳輸線

1.無源器件的設(shè)計與仿真（2）傳輸線不連續(xù)性1.無源器件的設(shè)計與仿真（3）波導(dǎo)無源器件1.無源器件的設(shè)計與仿真（4）微帶無源器件1.無源器件的設(shè)計與仿真（5）無源組件1.無源器件的設(shè)計與仿真（5）無源組件2.天線的設(shè)計與仿真振子天線、縫隙天線、微帶天線、喇叭天線、拋物面天線、陣列天線…….2.天線的設(shè)計與仿真2.天線的設(shè)計與仿真3.有源器件的設(shè)計與仿真微波振蕩器、放大器、混頻器、移相器、開關(guān)等等介質(zhì)諧振器(a)4.微波系統(tǒng)的設(shè)計與仿真X-bandT/R：衛(wèi)星移動通信（“動中通”）系統(tǒng)：MicrowaveSystemforSatelliteMobileCommunications4.微波系統(tǒng)的設(shè)計與仿真三、課程方法：設(shè)計與仿真方法簡單問題：復(fù)雜問題：平面波平面波對分界面的反射折射矩形波導(dǎo)、圓波導(dǎo)、同軸線……結(jié)構(gòu)簡單與坐標(biāo)軸一致有嚴(yán)格解析解難以有嚴(yán)格解近似解或數(shù)值解數(shù)值場解法等效電路法自己編程計算用商業(yè)軟件（1）“場”設(shè)計仿真方法設(shè)計指標(biāo)選定實(shí)現(xiàn)方案原理與設(shè)計公式Matlab初步設(shè)計得到結(jié)構(gòu)參數(shù)HFSS準(zhǔn)確仿真得到性能參數(shù)是否滿足指標(biāo)？HFSS建模YN參數(shù)調(diào)諧或優(yōu)化要求：熟練使用Matlab、HFSS（orCST）進(jìn)行無源器件與天線的設(shè)計和仿真（2）“路”設(shè)計仿真方法設(shè)計指標(biāo)選定實(shí)現(xiàn)方案原理與設(shè)計公式Matlab初步設(shè)計得到電路參數(shù)ADS仿真得到性能參數(shù)是否滿足指標(biāo)？建立ADS原理圖YN參數(shù)調(diào)諧或優(yōu)化要求：熟練使用Matlab、ADS進(jìn)行無源/有源器件與系統(tǒng)的設(shè)計和仿真ADS版圖仿真（場仿真驗(yàn)證）四、課程安排1.章節(jié)安排章節(jié)主要內(nèi)容學(xué)時備注CH0緒論1理論基礎(chǔ)CH1電磁工程理論基礎(chǔ)2CH2HFSS仿真原理與使用方法3HFSS仿真（場）CH3波導(dǎo)無源器件設(shè)計與仿真6CH4微帶天線設(shè)計與仿真6CH5ADS仿真原理與使用方法3ADS仿真（路）CH6微帶無源器件設(shè)計與仿真6CH7微帶有源電路設(shè)計與仿真6CH8微波系統(tǒng)設(shè)計與仿真3合計362.參考書籍朱建清，柴舜連，電磁波基本原理與微波工程基礎(chǔ)，電子工業(yè)出版社。毛鈞杰，柴舜連，微波技術(shù)與天線，科學(xué)出版社。劉培國，毛鈞杰，天線與電波，國防科大出版社。D.M.Pozar,微波工程，電子工業(yè)出版社，第三版。謝擁軍，HFSS原理與工程應(yīng)用，科學(xué)出版社。HFSS天線仿真。陳艷華，ADS應(yīng)用詳解，人民郵電出版社。微波射頻網(wǎng)。微波仿真網(wǎng)。3.考試仿真實(shí)驗(yàn)：60%，包括HFSS，ADS設(shè)計仿真各一個。筆試：40%，包括天線、器件、組件、系統(tǒng)設(shè)計原理與方法。4.