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如何做到對自己的行為負(fù)責(zé)七年級某班學(xué)生張責(zé):“今天真倒霉!早上上課遲到被老師批評。唉!都怪老媽沒叫醒我!”“中午吧,因輪到我打掃衛(wèi)生區(qū),故意晚去會兒,結(jié)果遲到,又被批評?!薄翱蓺獾氖窍挛?,生物實(shí)驗(yàn)課上,不小心打碎蓋玻片,本以為沒人發(fā)現(xiàn),可是……唉!真夠倒霉的!”“倒霉的星期一”“倒霉”到底怪誰?第18課做一個對自己行為負(fù)責(zé)的人如何做到對自己的行為負(fù)責(zé)活動一:“怒火的星期二”議一議:若二人預(yù)見到自己行為的后果,會是一種什么結(jié)局……周二下午放學(xué)回家的路隊(duì)里,我與王負(fù)打鬧,結(jié)果被絆倒。我倆誰也不讓誰,怒火之中,拳頭捶向了他的眼睛。結(jié)果王負(fù)住進(jìn)了醫(yī)院,爸媽賠償了他的醫(yī)藥費(fèi)。我倆都受到了校紀(jì)處分。唉!后悔??!提示:各組的展示形式不限!想一想:生活中,在做某事之前,自己是否都能對行為可能后果做出判斷?舉例說明。對自己行為后果結(jié)論一:做出正確判斷(前提條件)“我”今天扮演的角色:_________________________________________________________“我”的責(zé)任“我”明天扮演的角色和可能扮演的角色:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________活動二:認(rèn)清責(zé)任注意:各組的展示不能出現(xiàn)重復(fù)!從孟佩杰身上你學(xué)到了……該自己做的事結(jié)論二:認(rèn)真做好今天第一節(jié)英語單元測試,好友李任,突然向我“求救”?!皫桶桑髦粚?;不幫吧,得罪他?!闭骐y為人……活動三:“為難的星期三”如果是你,會怎么做?為什么?不該自己做的事結(jié)論三:堅(jiān)決不做我們的“互幫互助”,被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。第二天,我倆忐忑不安地等待著班主任的“召見”。怎么辦?怎么辦……請你幫助他們……活動四:“忐忑的星期四”做錯的事結(jié)論四:承擔(dān)責(zé)任及時改正今天真開心!思品課上,班主任針對我這一周的表現(xiàn),發(fā)動十個小組給了我很多誠懇的建議,我終于明白了:社會呼喚對自己行為負(fù)責(zé)的人,要從身邊的點(diǎn)滴小事做起,增強(qiáng)責(zé)任意識,把自己培養(yǎng)成為一個負(fù)責(zé)的人,一個社會可以信賴的人?;顒游澹骸笆斋@的星期五”你們的建議是什么……(小組內(nèi)交流總結(jié))正確判斷行為后果我做事我負(fù)責(zé)我們的收獲:做到對自己的行為負(fù)責(zé)基本要求前提條件據(jù)資料顯示,在中國,每年有近10萬人被車禍奪去生命,而其中60%的車禍都是由于醉酒駕駛引起的。特別是近年來,全國范圍內(nèi)酒后駕車事故數(shù)及死傷人數(shù)上升較快。此外據(jù)統(tǒng)計,有46.1%的駕車人有酒后駕駛的經(jīng)歷。根據(jù)《刑法修正案(八)》及《中華人民共和國道路交通安全法修正案》,2011年5月1日零時起,將醉酒駕車嚴(yán)重危害群眾利益行為定為犯罪。醉酒駕車玩人命害人害己毀前程醉駕入刑如何看待醉酒駕車的行為?活動六:看社會活動七:看身邊我大聲地對你說——夸夸我的同學(xué)、朋友,我的老師,在他們身上有哪些“有責(zé)任感”的表現(xiàn).
小組討論交流,整理發(fā)言,看哪個小組找出的榜樣最多。拓展作業(yè):每周一榜樣,每周一反思。登陸方式:區(qū)一中校園網(wǎng)班級主頁七年級七班
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