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文檔簡介
山西省太原市北留中學2021年高二英語模擬試卷含解析一、選擇題1.It_________haverainedlastnight,forthegroundiswet.
A.may
B.should
C.will
D.must參考答案:D略2.He________allthevaluablethingsintheroomandfoundhiswatchgone.A.examined
B.testedC.checked
D.inspected參考答案:C根據(jù)句意應該是“核查;核實”。他房間里的貴重物品,所以選check。3.—Howlonghaveyou________?—Itisabouttenyearssincewe________.A.married;married
B.beenmarried;weremarriedC.gotmarried;gotmarried
D.beenmarried;gotmarried參考答案:D4.Ifit___tomorrow,whatwouldwedo?A.rains
B.weretorain
C.wouldrain
D.rain參考答案:B26.Thefilm_______him_______whathehadseeninChina.
A.reminded;to
B.remembered;of
C.recalled;with
D.reminded;of參考答案:D6.Ourmusicpartyhasn’tbegunyet,forthechairsandlightsarenot______.A.inneed
B.inplace
C.incharge
D.inperson參考答案:B7.Ifyouplantwatermelonseedsinthespring,youfreshwatermeloninthefall.
A.eat B.wouldeatC.haveeaten D.willbeeating參考答案:D提示:根據(jù)句意:如果你在春天種下西瓜種子,你會在秋天吃到新鮮的西瓜??梢耘袛噙@是真實的條件從句,將會發(fā)生的事情,所以選用willbeeating表將來。
8._______inwritingthenewpoem,heevenforgothisdinner.
A.Absorbed
B.Absorbing
C.Havingabsorbed D.Toabsorb
參考答案:A
9.OneoutstandingfeatureofDF-41missileisitsabilitytolocatethe__________positionofthetargetitwants.A.accurate B.awkward C.absurd D.academic參考答案:A【詳解】考查形容詞詞義辨析。句意:DF-41導彈的一個突出特點是它能夠精確定位它想要的目標位置。A.accurate精確的;B.awkward尷尬的,難堪的;
C.absurd
荒謬的,可笑的;D.academic學術的,學業(yè)的。結合語境可知,導彈當然要“精確”定位目標位置。故選A。10.Atthebusstop_______asoldierandtwoyoungpeopleontheirwaytothevillage.A.were
B.was
C.is
D.sits參考答案:A11.Peopleareencouragedtospeakopenly,butcarelesswordsare________tohurtothers’feelings.A.possible
B.probable
C.likely
D.sure參考答案:C12.-Areyoustillmadather?-Notreally,butIcan’t
thatherremarkshurtme.A.reject
B.denyC.decrease
D.decline參考答案:B考查動詞辨析。上句:你還生她的氣嗎?下句:不生氣了,但我不否認她的話傷害了我。reject拒絕,謝絕,駁回;deny否認;decrease減少;decline辭謝,謝絕。故選B。13.
—Howdoyoulike
blacktea?—Verynice.I’carefor
secondcup.A.the;a
B.the;the
C.不填;a
D.不填;the參考答案:A14.—Inmyview,educationplaysalessimportantroleinkids’growththanparents’love.--Butthat’syouropinion.
.A.Yousaidit
B.IshareyouropinionC.Ibegtodiffer
D.Ican’tagreemore參考答案:C15.Somekindsofanimalscanchangetheircolourwith_______.A.conditions
B.environment
C.surroundings
D.situation參考答案:C16.Iwill_________anexplanationfromourmonitoraboutwhyIhaven’tbeenselected.A.switch
B.a(chǎn)pply
C.demand
D.conclude參考答案:C17.Thenewiphoneisveryeasy______.Anybodycanlearntouseitinafewminutes.A.tooperate
B.tobeoperatedC.operated
D.operating參考答案:A【分析】考查非謂語動詞的區(qū)別?!驹斀狻烤湟鉃椋哼@部新iphone很容易操作,任何人在幾分鐘之內都能很快學會。一些表示狀態(tài)性質的形容詞比如:easy;hard;comfortable等用來作表語時,sth作為主語,形容詞后面接動詞不定式用不定式的主動形式表被動意義,所以選A。二、短文改錯18.假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改.增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧
),并在其下面寫出該加的詞。刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。修改:在錯的詞下畫一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。注意:1.每處錯誤及其修改均僅限一詞;2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。.WhenIwasinthe6thgrade,myparentsboughtmeacellphone.Iwasreallyexcitingtoreceivethephone.Thenextweekend,myfamilywentoncampingintheEastLakePark.Weenjoyboatingonthelake.Iusedournewphonetoplaysomeofmyfavoritesong.Ithoughtitwouldbebrilliantideatoputmyphoneinaplasticbagtoprotectingitfromwater.Aftergettingback,Itookthephonein,onlytofindthebagfullofwater.Ididn’tknowwhattosavemyphoneandItriedlayingitouttodry.Unfortunately,itstartedtorain.Whatanawfullyexperience!參考答案:WhenIwasinthe6thgrade,myparentsboughtmeacellphone.Iwasreallyexcitingtoexcitedreceivethephone.Thenextweekend,myfamilywentoncampingintheEastLakePark.Weenjoyonenjoyedboatingonthelake.Iusedournewphonetoplaysomeofmyfavoritesong.Ithoughtitwouldbemysongs∧brilliantideatoputmyphoneinaplasticbagtoprotectingitfromwater.Aftergettingback,Itookaprotectthephonein,onlytofindthebagfullofwater.Ididn’tknowwhattosavemyphoneandItriedouthowlayingitouttodry.Unfortunately,itstartedtorain.Whatanawfullyexperience!awful【分析】這是一篇記敘文。文章作者講述了自己和家人出去露營,新手機先進水又被雨淋的悲慘經(jīng)歷。【詳解】第一處:考查形容詞。句意:收到這部手機我真的很興奮。v+ed修飾人,v+ing修飾物,所以exciting改成excited。第二處:考查固定短語。句意:下個周末,我們全家去東湖公園露營。gocamping去野營,該短語是固定短語,所以去掉on。第三處:考查時態(tài)。描述發(fā)生在過去事情,用一般過去時,所以enjoy改成enjoyed。第四處:考查代詞。句意:我用我的新手機播放了一些我最喜歡的歌曲。文中表示“我的新手機”,所以our改成my。第五處:考查名詞單復數(shù)。句意:我用我的新手機播放了一些我最喜歡的歌曲。被some修飾,用名詞復數(shù),所以song改成songs。第六處:考查冠詞。句意:我想把我的手機放在塑料袋里來防水,是一個好主意。文中泛指“一個好主意”,brilliant的首字母發(fā)音是輔音,用不定冠詞a,所以brilliant前面加a。第七處:考查不定式。句意:我想把我的手機放在塑料袋里來防水,是一個好主意。文中表示“為了防水”,用作目的狀語,用不定式,所以protecting改成protect。第八處:考查語境理解。句意:回來后,我把手機拿了出來,卻發(fā)現(xiàn)包里裝滿了水。文中表示“把手機拿了出來”,所以in改成out。第九處:考查語義理解。句意:我不知道如何拯救我的手機。文中表示“如何”,所以what改成how。第十處:考查形容詞修飾名詞experience,用形容詞,所以awfully改成awful。19.假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在其下面寫上該加的詞。刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫上修改后的詞。注意:1.每處錯誤及其修改均僅限一詞。2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。StephenHawking,afamousphysicist,wasborninBritainonJanuary8,1942.Asachild,hewasenthusiasticaboutdesigningcomplicatedtoys.Butunlucky,he,inhistwenty,wasstudyinginOxfordUniversitywhilehewasfoundseriouslyill.Therefore,thisdidn’tstophimlivingasmeaningfulandcolor1fullifeasothers.Hewassopositiveastoeventuallydefeatedalltheobstacles.Heisalsoabsorbedinhisresearchintotheuniverse.Publishingin1988,hisbookABriefHistoryofTimebecameabest-seller,fromwhereheputforwardhisfamoustheoryontime.OnMarch14,2018,StephenHawking,diedintheageof76inCambridge,UK.參考答案:StephenHawking,afamousphysicist,wasborninBritainonJanuary8,1942.Asachild,hewasenthusiasticaboutdesigningcomplicatedtoys.Butunlucky,he,inhistwenty,wasstudyingin
unluckily
twenties
OxfordUniversitywhilehewasfoundseriouslyill.Therefore,thisdidn’tstophimlivingas
when
Howevermeaningfulandcolor1ful∧lifeasothers.Hewassopositiveastoeventuallydefeatedallthe
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defeatobstacles.Heisalsoabsorbedinhisresearchintotheuniverse.Publishingin1988,hisbookABrief
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Published
HistoryofTimebecameabest-seller,fromwhereheputforwardhisfamoustheoryontime.On
去掉March14,2018,StephenHawking,diedintheageof76inCambridge,UK.atfromwhere的from
【分析】本文為記敘文。主要對偉大的物理學家霍金做了簡單的介紹【詳解】1.考查副詞作狀語。但不幸的是,在二十歲的時候,正在牛津大學學習,不幸的是他卻得了重病。分析句子可知,本句中的形容詞unlucky在句子中作狀語,修飾整個句子,修飾整個句子要用副詞,故把unlucky改成unluckily
2.考查固定用法。Inone’s
twenties為固定用法,意為“在某人二十幾歲時”,所以把twenty改成twenties
3.考查連詞。分析句子he,inhistwentieswasstudyinginOxfordUniversitywhilehewasfoundseriouslyill.可知,意為“當他被發(fā)現(xiàn)得了重病時,他才二十多歲正在牛津大學讀書”。當….時候,為when。用when引導的狀語從句表示時間,說明一個也可以表示某一個動作正在進行時,另一個動作突然發(fā)生。而while意為“與…同時,然而,卻,當…時候”,雖然while也有當….時候,但主從句的動詞同時發(fā)生。本句中是說當他正在上大學時,突然生病了。所以把while改成when
4.考查連詞。他生病了,然而這并不能阻止他像其他人那樣過著有意義和豐富多彩的生活。根據(jù)語境可知,前后關系是轉折的,而非因果關系。故把Therefore改成However。5.考查冠詞。Livea…life為固定搭配,意為“過著…..的生活”,所以在lifeasothers前面加a。6.考查動詞不定式。他是如此的積極樂觀以致于最終戰(zhàn)勝了所有的障礙。本句中考查了so…astodo….結構,所以本句中的defeated要用動詞原形defeat,故把defeated改成defeat。7.考查動詞的時態(tài)。本句講述霍金生前的事,因此要用一般過去時,所以把is改成was。。8.考查非謂語作狀語。分析句子可知,本句中的Publishing的邏輯主語是hisbook,與publish是被動關系,書是被出版,要用過去分詞Published。故把Publishing改成Published
9.考查句子的語法結構。他的《時間簡史》,出版于1988,成了暢銷書,在書中他提出了著名的時間理論。分析句子可知,本句中的hisbookABriefHistoryofTime后面被一個定語從句修飾,“書”在從句中作狀語。意為在書中他提出了著名的時間理論,所以作狀語表示氣象的地點,要用where,所以句中的介詞from是多余的,故把fromwhere的from去掉
10.考查固定搭配。在某人多大歲數(shù)時,用“attheageof….”而不“intheageof”,故把intheageof改成attheageof【點睛】while和when的區(qū)別when和while都可以表示“當……時候”,但是他們也有一定的區(qū)別。1、when的用法。①用when引導的狀語從句表示時間,說明一個動作發(fā)生的時候,另一個動作正在進行。—WhatwashedoingwhenIcamein?當我進來的時候他正在干什么?—HewaswatchingTV.他正在看電視。②用when引導的時間狀語從句也可以表示某一個動作正在進行時,另一個動作突然發(fā)生。:Marysawithappenwhenshewaswalkingpast.當瑪麗經(jīng)過的時候她看到了事情的發(fā)生。③用when引導的時間狀語從句也可以表示某一個動作已發(fā)生,另一個動作已經(jīng)完成,已經(jīng)完成的主句的動作用過去完成時態(tài)來體現(xiàn)。如:Whentheyarrivedatthestation,thetrainhadleft.當他們到達車站的時候火車已經(jīng)離開了。2、while的用法。①用while連接的時間狀語從句一般用過去進行時,表示正在進行某一個動作時發(fā)生了另一個動作,而主句常用一般過去時。如:Whilehewasreading,thetelephonerang.當他正在讀書的時候,電話鈴響了。注意:when與while引導的狀語從句都可以表示正在進行某個動作,但while更強調動作持續(xù)了一段時間。②用while連接的時間狀語從句還可以表示某個動作正在進行的同時,另一個動作也在進行之中。如:Whilehewasreading,Iwaswriting.他在讀書,我在寫字。IwasdoingmyhomeworkwhilemyfatherwaswatchingTV.爸爸在看電視時,我在做作業(yè)。三、閱讀理解20.Rapidadvancesinanewtechnologywillsoontransformsciencefictionintoreality––meaningpeoplewillhavedriverlesscars,smallrobotsattheircommandandtheabilitytoexperiencebeinginanotherplacewithoutleavinghome,predictedGoogleexecutivechairmanEricSchmidtattheMobileWorldCongressinBarcelona,theplanet’slargestcellphonetradeshow.Introductionofbooksavailableonline,Internettranslationoflanguagesandvoicerecognitionforcomputersallhappenedmuchfasterthananyonecouldforeseeandthattechnologicalresearchintoevenmorepreviouslyunheardofadvancesisprogressingatafastspeed.“Peoplewhopredictthatholograms(全息圖)andself-drivingcarswillbecomerealitysoonarelyright,”Schmidttoldthousandsofattendees.Researchunderwaywillleadtosituationswherepeoplecanputthemselvesateventslikearockconcertsothattheycansee,hearandevenfeeltheevent.Andturndownthevolume,ifit’stooloud.Oneattendeesaidshewasscaredthatthepossibilitycouldbedehumanizing,butSchmidtrepliedbyholdinguphiscellphoneintotheair.“Ithasanoffbuttonanditishereontheright,”Schmidtsaid.“Mypointisthatitisallaboutyourcontrol.Ifyoudon’tlikemyversionofarockconcert,I’mnotforcingyoutogo.”Inthefuture,smallrobotscouldbeusedsobusypeoplecansendthemtoeventsforvideoandvoicetransmissionswhentheirpresenceisn’trequired,Schmidtsaid.Technologyinthenearfuturewillredefinetherelationshipamongpeopleintheworld.“Withtechnologycomespowerandwithpowercomeschoice,andsmarterresourcefulcitizensaregoingtodemandabetterdealfortheirnewlife,”Schmidtsaid.8.Fromthepassage,thenewtechnology_________.A.largelydependsonsciencefictionB.willeventuallyreplacehumans’presenceC.amazinglyimprovespeople’ssocialskillsD.canunexpectedlybringnewvariouschoices9.WhydidSchmidtgivetheexampleinParagraph4?A.Tolistadvantagesofthenewcellphone.B.Toadviseawideruseofthenewcellphone.C.Toremovepeople’sworryofthenewtechnology.D.Tocomparethebenefitsofusingthenewtechnology.10.What’sthewriter’sattitudetowardrapidadvancesintechnology?A.Objective.
B.Negative.
C.Uncared.
D.Contradictory.參考答案:8.D
9.C
10.A新技術方面的快速發(fā)展很快將科幻變成現(xiàn)實。比如會出現(xiàn)無人駕駛的汽車,由人操縱的智能機器人,不出門就能知曉大事件。但這不會讓人害怕,因為這一切都由你控制。8.D細節(jié)理解題。文章最后一段中的Technologyinthenearfuturewillredefinetherelationshipamongpeopleintheworld.“Withtechnologycomespowerandwithpowercomeschoice,andsmartrresourcefulcitizensaregoingtodemandabetterdealfortheirnewlife,”Schmidtsaid.由此可判斷會帶來更多的新的選擇。故選D項。9.C細節(jié)理解題。第四段第一句“Oneattendeesaidshewasscaredthatthepossibilitycouldbedehumanizing,butSchmidtrepliedbyholdinguphiscellphoneintotheair.”一位與會者表示,她很害怕,這種可能是非人性的,但施密特回答說,可通過按鈕來控制。由此可見是用舉例來消除人們對新科技和擔憂。故選C項10.A通讀全文可知,作者在文中只是客觀地描述,未加個人的議論,所以是客觀的。故選A.21.Astheglobalfinancialcrisishitstheeconomy,it'stoughfindingajob—especiallyifyou'recompetingwiththousandsofotherhopefulstudents.Sometimesyougettheinterview,butdon'tquiteseemtolandthejobbecauseyoudon'thaverelatedexperience.Don'tdespair!Hereareafewtipsthatmightgiveyouanedge.★Getconnectedtoyournetworkandtrytoexpandit.Talktofriends,familyandacquaintances.Leteveryoneknowyouarelookingforajob.★Prepareyourresume(個人簡歷)carefullyandbesureit'sperfect.Havesomeoneelsereaditoverfortypos(打字錯誤)andgrammaticalerrors.Getprofessionalhelp.It'sworththemoneytopresentyourselfwell.Ifmoneyistight,readbooksonresumewritingfromyourpubliclibraryorsearchforfreehelpontheInternet.★Whenyouapplyforajob,besureyoumatchandlistanyskillslistedonthepostingwiththeskillsyouhave.Ifyougetaninterview,besuretodescribethoseskillsthoroughly.Justhavingtheskillsisnotenough.Expressingyourabilitieswellcanmakeallthedifferenceingettingthejob.★Researchtypicalinterviewquestionsandpracticeintervi
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