百丈峽百丈峽十里畫(huà)廊天門(mén)山天子山哀家界一線天武陵源云海13、索溪峪的“野”

索溪峪是張家界的一個(gè)主要景點(diǎn)。這里的一切都有一種野性的美。

1、自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、“野”在本課是什么意思？3、課文從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)了索溪峪的“野”？4、把你覺(jué)得寫(xiě)得好的地方多讀一讀，體會(huì)這樣寫(xiě)好在哪里。

fēnɡjūshūdǔyóuchǎn一峰獨(dú)秀不拘一格淑女賭氣尤其鏟除kuàhóu

niàobànɡwà

shuǎnɡ跨過(guò)猴子撒尿玉米棒絲襪

清爽意念斷壁懸崖拔地而起浩氣長(zhǎng)存隨心所欲亭亭玉立截?cái)嗵摼€水花四濺緣故難以言狀?lèi)鹤鲃∨试赀^(guò)花甲俗氣快慰

yù

pánɡbórèn

ɡèn索溪峪

磅

礴

千峰萬(wàn)仞

綿

亙蜿蜒

qiànyìwēi

yǎotiǎo

juē

倩

影旁逸斜出巍巍

窈

窕

撅起

pēnɡjiáotānɡpúdí怦怦直跳嚼

蹚過(guò)

返璞歸真蕩滌

淑女意念：念頭，想法。雕琢：雕刻。凈化：清除雜質(zhì)使物體純凈。綿亙：接連不斷。崛起：（山峰等）突起。巍?。盒稳莞叽蟆Ｊ帨欤合礈?。難以言狀：很難用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。浩氣長(zhǎng)舒：浩然之氣使人感到心情舒展。千峰萬(wàn)仞：山峰很多，且很高。亭亭玉立：形容美女身材細(xì)長(zhǎng)或花木等形體挺拔。隨心所欲：隨著自己的意思，按照自己想要的、希望的。理解詞義

想一想，“野”在本課是什么意思？思考討論：“野”字原是“不講情理，蠻橫”的意思，在本文中是指不經(jīng)人工雕琢，一切順其自然返樸歸真。

朗讀課文，小組討論：

課文從哪幾方面描寫(xiě)了索溪峪的“野”？思考討論：山水動(dòng)物人野索溪峪的山“野”

這種美,是一種驚險(xiǎn)的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起,半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃,使人望而生畏。什么“一線天”,什么“百丈峽”,聽(tīng)著名字就讓人膽顫。斷壁懸崖

一線天百丈峽

這種美,是一種磅礴的美：不是一峰獨(dú)秀,也不是三五峰呼應(yīng),而是千峰萬(wàn)仞綿亙蜿蜒,“十里畫(huà)廊”，“西海峰林”,令人浩氣長(zhǎng)舒。十里畫(huà)廊西海峰林

這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戲白云，橫攔綠水，敢弄倩影；旁逸斜出，則崛起巍巍“斜山”，抱伙成團(tuán)，便高筑峰上“平原”；相對(duì)相依，宛如“熱戀情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”……直插云天橫欄綠水熱戀情人窈窕淑女桂林的山秀黃山貴泰山尊廬山俊思考討論

對(duì)比這幾座山，你從課文哪些地方看出索溪峪的山的“野”？驚險(xiǎn)的美磅礴的美隨心所欲不拘一格索溪峪的水“野”

水是野的。索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒纏繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。它尤其愛(ài)跟山路哥哥鬧著玩：一會(huì)兒手牽手，并肩而行；一會(huì)兒橫鏟一腳，將山路攔腰截?cái)?。山路哥哥倒不十分害怕，它?qǐng)樹(shù)木大叔幫忙，五根大樹(shù)往索溪身上一搭，反從索溪身上跨過(guò)去了。

桂林的水靜清綠西湖水平如鏡

索溪峪的水的野體現(xiàn)在哪里？思考討論：曲折起伏索溪峪的野物“野”

山上的野物當(dāng)然更是“野”性十足了。那些大大小小的猴子，大約是因?yàn)楹臀覀內(nèi)祟?lèi)同祖先的緣故，對(duì)我們有著一種特殊的感情。我們來(lái)到野生植物園時(shí)，一大群猴子飛騰跳躍，十分歡喜地表示迎接，在我們頭上的樹(shù)枝間跳來(lái)跳去，親熱的勁頭難以言狀。

但當(dāng)我們一行中的一位年輕女同志從下面經(jīng)過(guò)時(shí)，一只調(diào)皮的猴子竟惡作劇地撒起尿來(lái)，嚇得這位女同胞驚叫一聲，慌忙逃了過(guò)去。而那只調(diào)皮的家伙，卻快活地叫著，跳到另一株樹(shù)上去了。思考討論索溪峪的野物的“野”體現(xiàn)在哪里？自由自在，野性十足游人“野”思考討論課文是怎樣寫(xiě)出索溪峪游人的“野”？返樸歸真野山水動(dòng)物人姿態(tài)各異蜿蜒變幻自由自在返樸歸真自然美天然美

作者在領(lǐng)略了索溪峪的野的特點(diǎn)后，有什么感受？

于是，我感到從未有過(guò)的快慰，從未有過(guò)的清爽；索溪峪的“野”，蕩滌著我的胸懷!

索溪峪的自然美景在作者的

描述中展現(xiàn)在我們眼前，文章表

達(dá)了作者怎樣的心情呢？表達(dá)了作者對(duì)大自然的贊美，對(duì)人與人之間質(zhì)樸真誠(chéng)情感的向往。體會(huì)情感

課文開(kāi)頭先概括索溪峪的一個(gè)總的特點(diǎn)是“野”