關(guān)于高三學(xué)生對(duì)高校專業(yè)了解情況以及志愿選擇調(diào)查報(bào)告學(xué)校：貴陽市烏當(dāng)中學(xué)指導(dǎo)老師：譚福軍組長(zhǎng)：萬永波組員：何永順王吉吉汪忠貴陳夢(mèng)潔

2/5/20231引言

高考----人生的轉(zhuǎn)折。然而，高考過后，硝煙卻還沒有散盡，被人們稱為“第二次高考”-------志愿填報(bào)，同樣有著不容忽視的重要性。我們的專業(yè)選擇合適與否對(duì)自己將來的人生有著很大的決定作用。在這個(gè)填報(bào)志愿的岔路口，我們又該何去何從？什么樣的專業(yè)適合自己？自己又適合什么樣的專業(yè)？我該上什么學(xué)校？我能上什么學(xué)校？-------一位高三學(xué)子的心聲2/5/20232自我認(rèn)識(shí)大部分大學(xué)生對(duì)自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解，自然對(duì)職業(yè)生涯目標(biāo)是模糊的.關(guān)于高三學(xué)生對(duì)高校專業(yè)了解情況以及志愿選擇調(diào)查調(diào)查結(jié)果調(diào)查分析調(diào)查建議

調(diào)查目的調(diào)查對(duì)象

調(diào)查內(nèi)容2/5/20234調(diào)查目的※了解高三學(xué)生對(duì)于大學(xué)專業(yè)了解情況

※引起高三學(xué)生對(duì)專業(yè)選擇的高度重視2/5/20235高三學(xué)生對(duì)專業(yè)了解情況高考志愿的選擇調(diào)查內(nèi)容2/5/20236一些大學(xué)生對(duì)自己所選擇的專業(yè)的滿意程度調(diào)查結(jié)果及分析(1)標(biāo)注:1.很清楚2.比較清楚3.不太清楚4.幾乎不清楚調(diào)查結(jié)果2/5/20238調(diào)查結(jié)果及分析(1)

從這兒我們可以看出，有將近67%的人不了解或幾乎不了解自己究竟適合就讀怎樣的專業(yè)。是對(duì)自己性格的不了解還是對(duì)專業(yè)的不熟悉或?qū)π愿衽c專業(yè)之間的聯(lián)系不清楚？

性格是一個(gè)人對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)固態(tài)度，以及與之適應(yīng)的習(xí)慣了的行為的一種個(gè)性心理特征。性格是在生活中逐漸形成的，有一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,這一點(diǎn)與氣質(zhì)是不同的，要改變一個(gè)人的性格很難，而且要很長(zhǎng)的時(shí)間的努力.2/5/20239調(diào)查結(jié)果及分析(2)

因此,在選擇自己要學(xué)的專業(yè)時(shí)最好的辦法不是選定了專業(yè)后再改變自己的性格，而是根據(jù)自己的性格選擇合適自己的專業(yè)。這樣可少走彎路，避免畢業(yè)后在找工作的時(shí)候常常會(huì)遇到對(duì)工作環(huán)境或工作類型總是不滿意。

2/5/202310調(diào)查結(jié)果及分析(3)從我個(gè)人的感覺來說，我覺得對(duì)自己所要選擇的高校的專業(yè)在全國(guó)是怎么樣一個(gè)位置相當(dāng)?shù)闹匾Ｒ驗(yàn)樽约旱膶I(yè)，不說是絕對(duì)，但畢竟是以后就業(yè)的一個(gè)大致方向。自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)很大程度地受到高校的專業(yè)水平的影響。2/5/202311調(diào)查結(jié)果及分析(4)

有些同學(xué)這樣認(rèn)為，名牌只是人的外在觀念，而有關(guān)的專業(yè)技能學(xué)好了是自己的，“七十二行，行行出狀元”，未來屬于有能力的人，而擁有不是外表的華麗?！懊麣獠荒墚?dāng)飯吃，只有實(shí)力才能決定自己的人生！”“名牌是捧出來的，是虛偽的。強(qiáng)勢(shì)才是實(shí)在的！”2/5/202312喜歡觀察、學(xué)習(xí)、研究、分析、評(píng)估和解決問題。研究型企業(yè)型藝術(shù)型現(xiàn)實(shí)型社會(huì)型傳統(tǒng)型喜歡和人群互動(dòng)，自信，有說服力、領(lǐng)導(dǎo)力、追求政治和經(jīng)濟(jì)上的成就。有藝術(shù)、直覺、創(chuàng)喜歡運(yùn)用想象力和創(chuàng)造里，在自由的環(huán)境中工作。有運(yùn)動(dòng)的操作能力，喜歡機(jī)械、工具、植物或動(dòng)物，偏好戶外運(yùn)動(dòng)。喜歡從事資料工作，有寫作能力或數(shù)據(jù)分析能力，能夠聽從指示，完成細(xì)鎖的工作。擅長(zhǎng)和別人相處，喜歡教導(dǎo)、幫組、啟發(fā)或訓(xùn)練別人。調(diào)查結(jié)果及分析(5)2/5/202313調(diào)查結(jié)果及分析(6)的確，品牌在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更占有優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)在，很多的企業(yè)都想建立自己的品牌.因?yàn)槠放凭褪怯绊懥Γ放凭褪翘?hào)召力，品牌就是購(gòu)買力。然而，是不是品牌就真的能等于實(shí)力嗎？理性2/5/202314對(duì)策及建議學(xué)生自身,應(yīng)該充分利用自己目前所具備的資源，更加主動(dòng)的搜集信息，觀看相關(guān)的電視節(jié)目，多上上相關(guān)的網(wǎng)站，向一些經(jīng)驗(yàn)的老師咨詢相關(guān)問題。有時(shí)間的話，多去去圖書館尋找相關(guān)的報(bào)刊雜志等書籍閱讀。2.建議一些電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、報(bào)刊雜志等媒體，特別是教育電視臺(tái)，多開辦一些有關(guān)專業(yè)知識(shí)的講解、名校風(fēng)采的展示的固定欄目，不要只在高招期間就簡(jiǎn)單的介紹一兩期就完事了。2/5/202315對(duì)策及建議3.學(xué)校里面也可以辦一些對(duì)高校開設(shè)的相關(guān)專業(yè)的展示，制作相關(guān)的板報(bào)供同學(xué)們參考。每周專門開設(shè)一兩節(jié)專業(yè)介紹課，由老師親自講解，同學(xué)們親身參與，我想這種方式會(huì)更有意，更能使他們產(chǎn)生對(duì)大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)的向往，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣。4.建議各位父母通過自己的人事關(guān)系圈，也多了解有些專業(yè)信息，多給孩子一些自由選擇的機(jī)會(huì)，多多關(guān)心孩子的興趣愛好，不要不顧他們的意愿而強(qiáng)迫填報(bào)一些所謂的熱門專業(yè)。2/5/202316選報(bào)志愿的誤區(qū)盲目攀比、從眾選報(bào)過高將志愿選擇等同于未來的職業(yè)選擇，選報(bào)專業(yè)集中高分考生一定能錄取到好學(xué)校單純以收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高低判斷專業(yè)的好壞2/5/2023174.擁有了資料就可以填好志愿5.對(duì)學(xué)校專業(yè)不了解，或望“名”生義，或心存偏見6.認(rèn)為填“服從分配”會(huì)吃虧7.過分依賴長(zhǎng)輩，甚至由父母包辦選報(bào)志愿的誤區(qū)2/5/202318結(jié)束語

高考這一關(guān)相當(dāng)?shù)闹匾?，而志愿的填?bào)更要引起大家的高度關(guān)注。如何使每一個(gè)經(jīng)過高考的學(xué)子，把握好填報(bào)志愿這一至關(guān)重要的一關(guān)，則需要學(xué)生自己、家長(zhǎng)、教師、媒體朋友甚至全社會(huì)的人士都來參與。希望我們共同努力，把我們的教育建設(shè)成為一個(gè)和諧、健