小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)（部編版）語(yǔ)文園地六第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)復(fù)習(xí)漢字觀察課本上的花籃。說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?；ㄆH化清氵青上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)帶有“星”“地”的蘋果該分別放在哪個(gè)籃子里？說(shuō)說(shuō)你的想法。根據(jù)漢字結(jié)構(gòu)的不同，我們可以把同一種結(jié)構(gòu)的字歸為一類?！胺痔O果”游戲（1）拿出自己準(zhǔn)備的寫有生字的蘋果卡片。（2）互相認(rèn)讀。（3）請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)到講臺(tái)前面拿著貼有“花”

和“清”的籃子。（4）學(xué)生一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)放蘋果卡片。

要求口頭表達(dá)：我是“歌”，歌曲的歌，我是左右結(jié)構(gòu)的字。兒歌里藏著我們前段時(shí)間學(xué)習(xí)的表示方位的詞，你能找出來(lái)嗎？朗讀兒歌同桌合作朗讀兒歌，說(shuō)說(shuō)怎么辨認(rèn)“東、西、南、北”。試配合手勢(shì)指認(rèn)方向。看圖，說(shuō)說(shuō)文文的東、西、南、北面分別有什么。游戲一：老師說(shuō)口令，同學(xué)們按照口令做動(dòng)作。例如：舉起你的左手，摸一摸你的右耳朵，向右轉(zhuǎn)等。游戲二：表演讀兒歌。①老師在黑板上貼好事先準(zhǔn)備的小太陽(yáng)。師生

合作朗讀。②學(xué)生自由練習(xí)表演。③指名上臺(tái)表演讀兒歌。④師生合作背誦。老師說(shuō)一句，學(xué)生說(shuō)一句。傍晚，元元放學(xué)回家，面向太陽(yáng)，前面是什么？后面是什么？左面是什么？右面是什么？傍晚

回家，面

向

太

陽(yáng)。前

面

是

西，后

面

是___。左

面

是___，右

面

是___。wǎnmiànxiànɡtàiyánɡbànɡ東南北你認(rèn)識(shí)這些建筑物嗎？認(rèn)識(shí)這些招牌上的字嗎？自主識(shí)字rénmínlù人民路diànyǐnɡyuàn

電影院wèishēnɡyuàn衛(wèi)生院xiǎomàibù

小賣部bàokāntínɡ報(bào)刊亭說(shuō)說(shuō)你還認(rèn)識(shí)哪些招牌上的字。古

朗

月

行（節(jié)

選）［唐］

李

白小

時(shí)

不

識(shí)

月，呼

作

白

玉

盤。又

疑

瑤

臺(tái)

鏡，飛

在

青

云

端。xiǎoshíbùshíyuèhūzuòbáiyùpányòuyíyáotáijìnɡfēizàiqīnɡyúnduān

ɡǔlǎnɡyuèxínɡjiéxuǎntánɡlǐbái借助拼音自由地朗讀古詩(shī)。第2課時(shí)誦讀古詩(shī)讀了這首古詩(shī)，你有什么不懂的地方？白玉盤、瑤臺(tái)鏡。想象：在晴朗的夜晚，天上有一個(gè)月亮，那圓圓的月亮像什么？

詩(shī)人李白小時(shí)候把月亮稱為什么？背誦古詩(shī)。跟著音樂唱一唱。從古至今，許許多多的人都喜歡月亮，他們描寫和贊美它。你還知道哪些關(guān)于月亮的詩(shī)或者兒歌？◎舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蚺e杯邀明月，對(duì)影成三人?！蛎髟鲁鎏焐?，蒼茫云海間。jǔtóuwànɡm(xù)ínɡyuèdītóusīɡùxiānɡjǔbēiyāomínɡyuèduìyǐnɡchénɡsānrénmínɡyuèchūtiānshāncānɡm(xù)ánɡyúnhǎijiān自由讀兒歌，邊讀邊思考：兒歌中寫了幾種動(dòng)物？感受樂趣分小節(jié)朗讀，注意停頓，讀準(zhǔn)字音，讀好問句。你發(fā)現(xiàn)兒歌的三個(gè)小節(jié)有什么特點(diǎn)了嗎？一問一答，每小節(jié)提兩個(gè)問題。分角色表演讀，一人問一人答，邊讀邊配上動(dòng)作。除了小鳥，還有誰(shuí)也會(huì)飛？除了馬，還有誰(shuí)也會(huì)跑？除了魚，還有誰(shuí)也會(huì)游？誰(shuí)會(huì)飛？________會(huì)飛。________怎樣飛？________。誰(shuí)會(huì)跑？________會(huì)跑。________怎樣跑？________。誰(shuí)會(huì)游？________