版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
zzzz感恩季主題班會(huì)2023/2/5牽手同學(xué)共同進(jìn)步
Speaker:羔羊2023/2/5學(xué)會(huì)同情、關(guān)心、幫助他人1倡導(dǎo)同學(xué)為同學(xué)做一件有益的事2倡導(dǎo)同學(xué)為班級(jí)做一件有益的事3倡導(dǎo)同學(xué)為社會(huì)做一件有益的事4PURPOSES2023/2/5THEORIGIN你是否留心過(guò)周遭的弱勢(shì)群體?他們可能生活不順,他們可能感到無(wú)助,他們可能需要幫助。那我們跟著攝影師的鏡頭,走進(jìn)他們的世界,用愛(ài)心去感受,用行動(dòng)去改變。2023/2/52023/2/52023/2/52023/2/5交不起學(xué)費(fèi)女童:坐教室門口聽講2023/2/5李德濤,19歲,谷城縣高考狀元,考上上海交通大學(xué)。去年,他以縣理科狀元的好成績(jī),考上武漢大學(xué),因沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)選擇復(fù)讀,期待有轉(zhuǎn)機(jī)。今年高考,他再次成為縣狀元,可依舊為學(xué)費(fèi)發(fā)愁。誰(shuí)能幫幫這個(gè)“貧困狀元”?2023/2/5你在對(duì)生活抱怨時(shí),能否停下來(lái),向他們伸出一只手?各抒己見(jiàn)你想對(duì)他們說(shuō)些什么?希望他們?cè)鯓由??或者有什么感想?023/2/5只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。思考:我們能為班級(jí)做什么?2023/2/5一個(gè)強(qiáng)有力的凝聚力班級(jí),需要全體成員的團(tuán)結(jié)與努力。牽手同學(xué),共同進(jìn)步。2023/2/51.做力所能及的事,積極完成;力不能及努力完成;2.認(rèn)真學(xué)習(xí),不拉低班級(jí)平均分;3.積極參加學(xué)校組織的大型活動(dòng),為班級(jí)爭(zhēng)光;4.積極參加課外活動(dòng)比賽,為班級(jí)增光;5.做好自己的職責(zé)(衛(wèi)生、紀(jì)律等檢查)6.在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助,多為班級(jí)出謀劃策;7.遵規(guī)守紀(jì),認(rèn)真做好每一件事,使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯郑?.更好發(fā)揮帶頭作用,敢為人先,帶動(dòng)班集體積極向上;9.互相幫助,共同進(jìn)步,形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班風(fēng);10.積極參加小組探究活動(dòng),提高學(xué)習(xí)氛圍;……Blessings其實(shí),社會(huì)上的每一個(gè)人都值得我們?nèi)リP(guān)愛(ài),希望同學(xué)們?cè)谌松牡缆飞弦獙W(xué)會(huì)學(xué)會(huì)同情、關(guān)心
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 護(hù)理實(shí)訓(xùn):靜脈輸液泵使用
- 心血管護(hù)理與疾病管理
- 供應(yīng)室團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通技巧
- 基礎(chǔ)護(hù)理中的感染爆發(fā)處理
- 護(hù)理告知制度的國(guó)際比較
- 聽辨樂(lè)器的音色課件
- 單孔腹腔鏡的護(hù)理
- 宜賓消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)
- 學(xué)生五一消防安全提示
- 工地教育手冊(cè)講解
- 江蘇省鹽城市東臺(tái)市2024-2025學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試題
- 鐵塔冰凍應(yīng)急預(yù)案
- 文物復(fù)仿制合同協(xié)議
- 大貨車司機(jī)管理制度
- 主人翁精神課件
- 2025年1月浙江省高考技術(shù)試卷真題(含答案)
- 【低空經(jīng)濟(jì)】低空經(jīng)濟(jì)校企合作方案
- 第十單元快樂(lè)每一天第20課把握情緒主旋律【我的情緒我做主:玩轉(zhuǎn)情緒主旋律】課件+2025-2026學(xué)年北師大版(2015)心理健康七年級(jí)全一冊(cè)
- 家具制造行業(yè)企業(yè)專用檢查表
- 以租代購(gòu)房子合同范本
- 脊柱內(nèi)鏡課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論