吉林省白山市《教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)》國(guó)考招聘考試真題含答案_第1頁(yè)
吉林省白山市《教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)》國(guó)考招聘考試真題含答案_第2頁(yè)
吉林省白山市《教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)》國(guó)考招聘考試真題含答案_第3頁(yè)
吉林省白山市《教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)》國(guó)考招聘考試真題含答案_第4頁(yè)
吉林省白山市《教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)》國(guó)考招聘考試真題含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩30頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

吉林省白山市《教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)》教師教育含答案《說(shuō)明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題,考試時(shí)間90分鐘,滿分100分一、單選題1.反映活動(dòng)的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系的知識(shí)稱為(

)。A、感性知識(shí)B、理性知識(shí)C、描述性知識(shí)D、程序性知識(shí)【參考答案】B2.行政訴訟中,被告收到起訴狀副本后不提交答辯狀的(

)。A、法院應(yīng)裁定中止審理B、法院應(yīng)裁定延期審理C、法院應(yīng)對(duì)被告采取強(qiáng)制措施D、不影響法院審理【參考答案】D3.自我意識(shí)是主體對(duì)自己的(

)。A、控制B、基本看法C、改造D、意識(shí)【參考答案】D4.班級(jí)授課制在我國(guó)正式實(shí)行一般認(rèn)為是在(

)。A、唐朝中期B、明朝中期C、清朝末年D、辛亥革命以后【參考答案】C5.個(gè)體社會(huì)化反映了(

)。6.行政機(jī)關(guān)主持,以國(guó)家政策為法律依據(jù),以自愿為原則,通過(guò)說(shuō)服教育,促使雙方當(dāng)事人友好協(xié)商,互諒互讓,達(dá)成協(xié)議,消除爭(zhēng)議糾紛的訴訟外和解活動(dòng),稱為(

)。A、行政仲裁B、行政裁決C、行政調(diào)解D、行政和解【參考答案】C7.教育可以(

)民主。A、促進(jìn)B、干擾C、決定D、帶來(lái)【參考答案】A8.否定之否定規(guī)律揭示了(

)。A、事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力B、事物發(fā)展的形式和狀態(tài)C、事物發(fā)展的方向和道路D、事物發(fā)展規(guī)律的客觀普遍性和復(fù)雜性【參考答案】C9.下列不屬于幼兒園保育員的主要職責(zé)有:(

)。A、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作B、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)C、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度D、妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、器具【參考答案】B10.著名教育家馬卡連柯提出的班級(jí)管理理論是(

)。A、民主管理B、常規(guī)管理C、平行管理D、目標(biāo)管理【參考答案】C11.以下情況中哪一個(gè)沒(méi)有違反公務(wù)員法中的需要任職回避的規(guī)定情形(

)。A、夫妻雙方在同一個(gè)廳機(jī)關(guān)工作,分別在不同的處里任科員B、在同一個(gè)處里處長(zhǎng)與處里的科員為直系血親關(guān)系C、夫妻二人在同一個(gè)廳機(jī)關(guān)里任處長(zhǎng)職務(wù)D、在同一機(jī)關(guān)里有親屬關(guān)系的一方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),另一方在該機(jī)關(guān)的監(jiān)察部門工作【參考答案】A12.歐洲中世紀(jì)的宗教神學(xué)課程和工業(yè)革命后的以自然科學(xué)為基礎(chǔ)的課程屬于課程類別中的(

)。A、學(xué)科課程B、活動(dòng)課程C、綜合課程D、融合課程【參考答案】A13.(

)行使撤銷省、自治區(qū)、直轄市國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)制定的同憲法、法律和行政法規(guī)相抵觸的地方性法規(guī)和決議的職權(quán)。14.(

)強(qiáng)調(diào)“廢除教師中心,一切以學(xué)生為中心”。A、認(rèn)知結(jié)構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論B、有意義接受學(xué)習(xí)理論C、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D、人本主義學(xué)習(xí)理論【參考答案】D15.托馬斯?切斯將兒童的氣質(zhì)分為三種,即容易撫育型、困難撫育型和(

)。A、情緒不穩(wěn)定型B、多愁善感型C、掩蔽現(xiàn)象型D、起動(dòng)遲緩型【參考答案】D16.德育方法是(

)。17.社會(huì)主義國(guó)家對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)行直接調(diào)控和間接調(diào)控的主要區(qū)別在于(

)。18.主張世界是客觀存在的,但對(duì)于世界的理解和賦予意義是由每個(gè)人自己決定的是(

)學(xué)派的認(rèn)知理論。19.政府間關(guān)系的核心內(nèi)涵是政府間的(

)。A、行政關(guān)系B、財(cái)政關(guān)系C、利益關(guān)系D、政策關(guān)系【參考答案】C20.當(dāng)一個(gè)人熟悉了某種物體的常用或典型的功能時(shí),就很難看出該物體所具有的其他潛在的功能,這種現(xiàn)象叫做(

)。A、集中思維B、負(fù)遷移C、功能固著D、前攝抑制【參考答案】C22.是自律道德階段的開(kāi)始,兒童開(kāi)始依據(jù)自己的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行道德判斷,不把規(guī)則看成是絕對(duì)的一成不變的東西,而是同伴間共同約定的,可以修改的(

)。A、自我中心階段B、權(quán)威階段C、可逆性階段D、公正階段【參考答案】C23.教師有很好的思辨能力,能合乎邏輯的思考,辨別各種問(wèn)題。是教師思維能力哪方面特點(diǎn)(

)。25.恐怖癥是對(duì)特定的無(wú)實(shí)在危害的事物與場(chǎng)景的(

)。A、嚴(yán)重懼怕B、原因不明地懼怕C、非理性懼怕D、持久性地懼怕【參考答案】C26.任何知識(shí)都可以教給任何年齡的學(xué)生,這違背了個(gè)體身心發(fā)展的(

)。A、階段性B、順序性C、不平衡性D、互補(bǔ)性【參考答案】A27.“私德教育”的核心是(

)。A、家庭美德教育B、個(gè)性品質(zhì)教育C、職業(yè)道德教育D、交往禮儀教育【參考答案】A28.1989年

11月聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的保障兒童權(quán)利的國(guó)際性法律文件是(

)。A、《義務(wù)教育法》B、《未成年人保護(hù)法》C、《兒童權(quán)利公約》D、《幼兒園工作規(guī)程》【參考答案】C29.學(xué)生在學(xué)習(xí)了語(yǔ)文拼音以后,會(huì)干擾其對(duì)英語(yǔ)音標(biāo)的學(xué)習(xí),這屬于(

)。A垂直遷移B、水平遷移C、正遷移D、負(fù)遷移【參考答案】D30.下列說(shuō)法正確的是(

)。A、沒(méi)有使用價(jià)值的東西,不可能具有價(jià)值B、有使用價(jià)值的東西就一定有價(jià)值C、沒(méi)有使用價(jià)值的東西也可能有價(jià)值D、有價(jià)值的東西不一定有使用價(jià)值【參考答案】A31.顏回說(shuō):“夫子循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能?!边@反映了德育的(

)。A、導(dǎo)向性原則B、疏導(dǎo)原則C、因材施教原則D、教育影響的一致性原則【參考答案】B32.公文印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)時(shí)間位于(

)。A、抄送機(jī)關(guān)之上(無(wú)抄送機(jī)關(guān)在主題詞之上)B、抄送機(jī)關(guān)之下(無(wú)抄送機(jī)關(guān)在主題詞之下)C、抄送機(jī)關(guān)之上(無(wú)抄送機(jī)關(guān)在主題詞之下)D、抄送機(jī)關(guān)之下(無(wú)抄送機(jī)關(guān)在主題詞之上)【參考答案】B33.語(yǔ)言和言語(yǔ)不同,語(yǔ)言是一種(

)。A、自然現(xiàn)象B、社會(huì)現(xiàn)象C、言語(yǔ)過(guò)程D、交流活動(dòng)【參考答案】B34.駕駛執(zhí)照考試、體育達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)都屬于(

)。A、診斷性測(cè)驗(yàn)B、安置性測(cè)驗(yàn)C、常模參照測(cè)驗(yàn)D、標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)【參考答案】D35.中國(guó)共產(chǎn)黨最早建立的領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)的機(jī)構(gòu)是(

)。A、中國(guó)工會(huì)聯(lián)合會(huì)B、中華全國(guó)總工會(huì)C、中國(guó)勞動(dòng)組合書(shū)記部D、中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)委員會(huì)【參考答案】C37.無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的中心問(wèn)題是(

)。A、無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)于農(nóng)民的領(lǐng)導(dǎo)B、無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)于小資產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)C、無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)于民族資產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)D、無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)于軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)【參考答案】A38.教學(xué)的基本任務(wù)是(

)。A、使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)B、促進(jìn)學(xué)生智力與能力的發(fā)展C、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向D、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)【參考答案】A40.智力游戲?qū)儆冢?/p>

)。41.學(xué)生將特殊對(duì)象、現(xiàn)象或行為與一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)相聯(lián)系,對(duì)所學(xué)內(nèi)容在信念和態(tài)度上表示正面肯定屬于(

)。A、接受B、價(jià)值體系個(gè)性化C、反應(yīng)D、形成價(jià)值觀念【參考答案】D42.法院因主要證據(jù)不足判決撤銷被訴具體行政行為并判令被告重新作出具體行政行為后,被告以同一事實(shí)與理由作出與原具體行政行為基本相同的具體行政行為,原告向法院提起訴訟的,法院下列哪種做法是正確的?(

)A、確認(rèn)被告重新作出的具體行政行為違法B、確認(rèn)被告重新作出的具體行政行為無(wú)效C、判決撤銷該具體行政行為,并判令被告重新作出具體行政行為D、判決撤銷該具體行政行為,并向該行政機(jī)關(guān)的上一級(jí)行政機(jī)關(guān)或者監(jiān)察、人事機(jī)關(guān)提出司法建議【參考答案】D43.有管轄權(quán)的人民法院由于特殊原因不能行使管轄權(quán)的,由(

)指定管轄。A、審判委員會(huì)B、當(dāng)?shù)馗呒?jí)人民法院C、上級(jí)人民法院D、最高人民法院【參考答案】C44.蘇霍姆林斯基的教育思想是(

)。A、和諧教育思想B、教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化C、教學(xué)發(fā)展觀D、全面發(fā)展觀【參考答案】A45.正常嬰兒主要依靠何種感覺(jué)定位(

)。A、視覺(jué)B、聽(tīng)覺(jué)C、觸覺(jué)D、運(yùn)動(dòng)覺(jué)【參考答案】A46.我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)是(

)。47.認(rèn)為追求理性就是教育的最高目的的古希臘哲學(xué)家是(

)。A、亞里士多德B、蘇格拉底C、柏拉圖D、伊拉斯謨【參考答案】A48.根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定,下列關(guān)于試用期規(guī)定的表述中,錯(cuò)誤的是(

)。A、約定的試用期不得超過(guò)

6個(gè)月B、試用期內(nèi),勞動(dòng)者可隨時(shí)提出解除勞動(dòng)合同C、同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期D、是否約定試用期由雙方當(dāng)事人協(xié)商確定【參考答案】B49.學(xué)生具有發(fā)展的可能性和(

)。A、潛在性B、現(xiàn)實(shí)性C、特殊性D、可塑性【參考答案】D50.教師不得有謾罵、體罰、變相體罰或其他侮辱學(xué)生的行為,因?yàn)閷W(xué)生享有(

)。A、身心健康權(quán)B、人身自由權(quán)C、人格尊嚴(yán)權(quán)D、隱私權(quán)【參考答案】C二、多選題51.行政程序的基本原則包括(

)。A、程序法定原則B、相對(duì)方參與原則C、效率原則D、程序公正原則【參考答案】ABCD52.下列選項(xiàng)中的中國(guó)公民,哪些屬于不享有選舉權(quán)的情況?(

)A、鄧某,被逮捕B、張某,服刑期間C、李某,被剝奪政治權(quán)利期間D、劉某,剛滿

16周歲【參考答案】CD53.下列屬于主觀和客觀的關(guān)系有(

)。A、真理和規(guī)律的關(guān)系B、運(yùn)動(dòng)和物質(zhì)的關(guān)系C、生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力的關(guān)系D、社會(huì)意識(shí)和社會(huì)存在的關(guān)系【參考答案】AD54.依據(jù)我國(guó)憲法的規(guī)定,公民享有選舉權(quán)的基本條件是(

)。A、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍B、未受過(guò)刑事處罰C、享有政治權(quán)利D、年滿

18周歲【參考答案】ACD55.在商品生產(chǎn)中,抽象勞動(dòng)(

)。A、是勞動(dòng)的社會(huì)屬性,反映著商品生產(chǎn)者之間的關(guān)系B、是沒(méi)有質(zhì)的差別的一般人類勞動(dòng)C、是使用價(jià)值的源泉D、是離開(kāi)具體勞動(dòng)而獨(dú)立存在的勞動(dòng)【參考答案】AB56.“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過(guò)的物質(zhì)東西而已”。這一點(diǎn)表明:(

)。57.法的效力沖突的協(xié)調(diào)和解決原則,又稱為法的效力層次原則。下列選項(xiàng)中,符合法的效力層次原則的有(

)。A、憲法至上;上位法優(yōu)先于下位法B、成文法優(yōu)先于不成文法C、國(guó)際法優(yōu)先于國(guó)內(nèi)法(聲明保留條款除外)D、新法優(yōu)先于舊法(同一主體制定);特別法優(yōu)先于一般法(同一主體制定)【參考答案】ABCD58.國(guó)家壟斷資本主義的基本形式有(

)。A、國(guó)營(yíng)企業(yè)B、國(guó)私合營(yíng)企業(yè)C、國(guó)家與私人壟斷資本在國(guó)際范圍內(nèi)的結(jié)合D、國(guó)家調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)【參考答案】ABD59.地方政府的橫向關(guān)系,體現(xiàn)在(

)。60.受理公務(wù)員控告的機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)是(

)。A、紀(jì)檢,監(jiān)察機(jī)關(guān)B、上級(jí)機(jī)關(guān)C、公務(wù)員主管部門D、本人所在機(jī)關(guān)【參考答案】AB61.鄧小平回答和解決了什么是社會(huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義這一重大課題意味著(

)。A、我們已經(jīng)完全掌握了對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)B、進(jìn)一步豐富和發(fā)展了馬列主義、毛澤東思想C、對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義有重大的實(shí)踐指導(dǎo)意義D、提出了新的世界觀和方法論【參考答案】BC62.公務(wù)員享受福利,保險(xiǎn)待遇,其內(nèi)容是(

)。A、公務(wù)員按照國(guó)家規(guī)定享受休假B、公務(wù)員在退休,患病,工傷,生育,失業(yè)等情況下獲得幫助和補(bǔ)償C、因公致殘的,享受過(guò)國(guó)家規(guī)定的傷殘待遇D、公務(wù)員因公犧牲,因公死亡的其親屬享受國(guó)家規(guī)定的撫恤和優(yōu)待【參考答案】ABCD63.下列行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政強(qiáng)制措施未遵守《行政強(qiáng)制法》的規(guī)定的是(

)。A、甲機(jī)關(guān)執(zhí)法隊(duì)員在實(shí)施行政強(qiáng)制措施時(shí)沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)告知當(dāng)事人采取行政強(qiáng)制措施的理由、依據(jù)以及當(dāng)事人依法享有的權(quán)利、救濟(jì)途徑,后以書(shū)面方式補(bǔ)充告知B、乙機(jī)關(guān)執(zhí)法隊(duì)員在實(shí)施行政強(qiáng)制措施時(shí)拒絕聽(tīng)取當(dāng)事人的陳述和申辯C、丙機(jī)關(guān)執(zhí)法隊(duì)員在實(shí)施行政強(qiáng)制措施時(shí)沒(méi)有制作現(xiàn)場(chǎng)筆錄D、丁機(jī)關(guān)執(zhí)法隊(duì)員在實(shí)施行政強(qiáng)制措施時(shí)當(dāng)事人拒絕在現(xiàn)場(chǎng)筆錄簽名,執(zhí)法人員在筆錄中予以注明【參考答案】ABC64.當(dāng)事物處于量變狀態(tài)時(shí)(

)。A、矛盾雙方的力量各有消長(zhǎng),但還沒(méi)有易位B、事物表現(xiàn)為相對(duì)靜止C、矛盾的主次雙方已經(jīng)易位D、矛盾雙方絕對(duì)同一【參考答案】AB65.時(shí)間、空間的相對(duì)性是指(

)。A、時(shí)間、空間可以脫離物質(zhì)而客觀存在B、時(shí)間、空間的具體特性是可變的C、當(dāng)物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)接近光速時(shí),時(shí)間、空間會(huì)發(fā)生顯著的變化D、時(shí)間、空間并不存在任何絕對(duì)性【參考答案】BC66.下列有關(guān)我國(guó)公民權(quán)利的表述符合《憲法》的規(guī)定的是(

)。67.下列哪些屬于訴訟參加人(

)。A、原告和被告B、第三人C、訴訟代理人D、證人【參考答案】ABC68.現(xiàn)代企業(yè)具有的顯著特征包括(

)。A、所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分開(kāi)B、擁有現(xiàn)代技術(shù)C、擁有現(xiàn)代化的管理D、擁有政府的資助對(duì)【參考答案】ABC69.涉外行政訴訟的特征是(

)。A、原告是外國(guó)人、無(wú)國(guó)籍人、外國(guó)組織等B、行政爭(zhēng)議必須發(fā)生在我國(guó)境內(nèi)C、第三人可以是外國(guó)人,也可以是中國(guó)人D、被告只能是中國(guó)的行政主體【參考答案】ABCD70.在足值的金屬貨幣執(zhí)行流通手段只能的條件下,如果貨幣量超過(guò)了商品流通的需要量,那么(

)。A、會(huì)發(fā)生通貨膨脹B、不會(huì)發(fā)生通貨膨脹C、貨幣會(huì)貶值D、一部分金屬貨幣會(huì)退出流通,成為貯藏貨幣【參考答案】BD71.A、地理環(huán)境只是社會(huì)存在與發(fā)展的必要條件,不是決定條件B、地理環(huán)境不能直接對(duì)社會(huì)的發(fā)展起作用,它必須通過(guò)生產(chǎn)方式C、地理環(huán)境的演化與人類社會(huì)的演化史互不相干的兩條平行線D、不惟生產(chǎn)力制約著地理環(huán)境的變化,生產(chǎn)關(guān)系也制約著地理環(huán)境的變化【參考答案】ABD72.下列不屬于公民基本道德規(guī)范二十字方針的是(

)。A、愛(ài)國(guó)守法B、顧全大局C、服務(wù)社會(huì)D、明禮誠(chéng)信【參考答案】BC73.以下哪些是行政強(qiáng)制的基本原則(

)。A、合法性原則B、適當(dāng)性原則C、教育與強(qiáng)制相結(jié)合原則D、不得牟利原則【參考答案】ABCD74.王某在法庭上作證,證明他親眼目睹了李某將趙某打傷的經(jīng)過(guò),王某的證言屬于?(

)A、原始證據(jù)B、傳來(lái)證據(jù)C、間接證據(jù)D、直接證據(jù)【參考答案】AD75.人的全面發(fā)展是指(

)。A、德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展B、人的需要的全面豐富和充分滿足C、個(gè)人潛力和智能得到最大限度的發(fā)揮D、人的各種要求都能得到滿足【參考答案】ABC76.下列選項(xiàng)中,(

)屬于行政復(fù)議的原則。77.函具有靈活方便的特點(diǎn),它的具體表現(xiàn)是(

)。A、函可以廣泛應(yīng)用于各平行或不相隸屬機(jī)關(guān)之間,屬平行文B、函可以直接通過(guò)郵局投送C、函不受作者限制,任何機(jī)關(guān)和組織均可制發(fā)D、函不受內(nèi)容繁簡(jiǎn)字?jǐn)?shù)多少的限制【參考答案】ABD78.《憲法》明確規(guī)定,(

)受國(guó)家的保護(hù)。A、家庭B、母親C、婚姻D、兒童【參考答案】ABCD80.關(guān)于行政許可法第十二條第四項(xiàng)所列事項(xiàng)的行政許可,下列說(shuō)法正確的是(

)。A、行政機(jī)關(guān)實(shí)施檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫,應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起五日內(nèi)指派兩名以上工作人員進(jìn)行B、行政機(jī)關(guān)根據(jù)檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫結(jié)果,作出不予行政許可決定,應(yīng)當(dāng)書(shū)面說(shuō)明所依據(jù)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范C、行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)根據(jù)檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫的結(jié)果作出行政許可決定D、行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫的結(jié)果作出行政許可決定【參考答案】ABD81.下列屬于行政處罰聽(tīng)證過(guò)程中當(dāng)事人的權(quán)利的是(

)。A、當(dāng)事人認(rèn)為主持人與本案有直接利害關(guān)系的,有權(quán)申請(qǐng)回避B、當(dāng)事人進(jìn)行申辯和質(zhì)證C、審核聽(tīng)證筆錄D、親自參加聽(tīng)證,或委托

1-2名代理人參加聽(tīng)證【參考答案】ABCD82.胡適說(shuō)過(guò):“實(shí)在里面含有無(wú)數(shù)人造的分子。實(shí)在是一個(gè)很服從的女孩子,她百依百順的由我們替她涂抹起來(lái),裝扮起來(lái)?!边@種觀點(diǎn)(

)。A、否定了實(shí)在的客觀性,是一種主觀唯心主義的觀點(diǎn)B、把人對(duì)客觀事物的能動(dòng)認(rèn)識(shí)曲解為客觀實(shí)在存在著主觀性因素C、在一定程度上抹殺了認(rèn)識(shí)的主體與客體的差別D、否認(rèn)了認(rèn)識(shí)主體的能動(dòng)作用【參考答案】ABC83.資產(chǎn)階級(jí)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的代表人物(

)。A、亞當(dāng).斯密B、大衛(wèi).李嘉圖C、馬爾薩斯D、西斯蒙【參考答案】AB84.下面對(duì)國(guó)家賠償時(shí)效的敘述中,錯(cuò)誤的有哪些?(

)A、請(qǐng)求國(guó)家賠償?shù)臅r(shí)效為一年B、賠償時(shí)效從違法行為被確認(rèn)之日起算C、被羈押期間不計(jì)算在內(nèi)D、國(guó)家賠償時(shí)效不適用中止【參考答案】ABD85.下列關(guān)于行政處罰的適用,說(shuō)法正確的是(

)。A、違法行為構(gòu)成犯罪,人民法院判處拘役或者有期徒刑時(shí),行政機(jī)關(guān)已給予當(dāng)事人行政拘留的,應(yīng)依法折抵相應(yīng)刑期B、在上述

A項(xiàng)所述情形下,不能以行政拘留折抵相應(yīng)刑期C、違法行為構(gòu)成犯罪,人民法院判處罰金時(shí),行政機(jī)關(guān)已經(jīng)給予罰款的,不能以行政罰款折抵罰金D、在上述C、項(xiàng)所述情形下,應(yīng)以行政罰款折抵相應(yīng)罰金【參考答案】AD86.宣告判決時(shí),必須告知當(dāng)事人(

)。87.當(dāng)今國(guó)際公認(rèn),被稱之為現(xiàn)代文明三大支柱的技術(shù)是(

)。A、航天技術(shù)B、材料技術(shù)C、信息技術(shù)D、能源技術(shù)【參考答案】BCD88.法律秩序是人們?cè)谏鐣?huì)生活中依法行事而形成的行為有規(guī)則和有序的狀態(tài)。影響法律秩序的因素是多方面的,主要包括下列哪些選項(xiàng)?(

)A、法制方面的因素B、個(gè)人方面的因素C、環(huán)境方面的因素D、法律本身的因素【參考答案】ABCD90.1982年

9月

24日,鄧小平在會(huì)見(jiàn)撒切爾夫人時(shí)闡述的中國(guó)政府對(duì)香港問(wèn)題的基本立場(chǎng)是(

)。A、在中國(guó)對(duì)香港擁有主權(quán)的問(wèn)題上沒(méi)有討論的余地B、歷史上中英政府簽訂的關(guān)于香港問(wèn)題的三個(gè)條約在

1997年后仍然有效C、中國(guó)收回香港主權(quán),但保留英國(guó)對(duì)香港的治權(quán)D、中國(guó)收回香港后采取適合于香港的政策,繼續(xù)保持香港的繁榮【參考答案】AD91.行為違法的兩種形式是(

)。A、行政越權(quán)B、行政失職C、拖延履行法定職責(zé)D、濫用職權(quán)【參考答案】AD92.物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)是不可分的,因?yàn)椋?/p>

)。A、運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性B、運(yùn)動(dòng)和物質(zhì)實(shí)際上是一個(gè)東西C、物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的承擔(dān)者D、運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的承擔(dān)者【參考答案】AC93.行政訴訟具有的與其他訴訟活動(dòng)不同的基本原則有(

)。A、人民法院特定主管原則B、人民檢察院特定監(jiān)督原則C、行政訴訟期間具體行政行為不停止執(zhí)行原則D、被告負(fù)舉證責(zé)任原則【參考答案】ACD94.西方學(xué)者對(duì)“法”和“法律”兩個(gè)詞語(yǔ)有多種使用、理解和解釋的方法,下列各項(xiàng)中正確表述了這些方法的有(

)。A、歐洲大陸一些國(guó)家代表“法”的詞語(yǔ),同時(shí)有“權(quán)利”、“正義”等含義B、法指永恒的、普遍有效的正義原則和道德公理C、法律指由國(guó)家機(jī)關(guān)制定和頒布的具體行為準(zhǔn)則D、法是法律的真實(shí)或虛假的表現(xiàn)形式【參考答案】ABC95.行政機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定決定實(shí)施凍結(jié)存款、匯款的,應(yīng)當(dāng)履行本法(

)規(guī)定的程序,并向金融機(jī)構(gòu)交付凍結(jié)通知書(shū)。A、實(shí)施前需向行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告并經(jīng)批準(zhǔn)B、有兩名以上行政執(zhí)法人員實(shí)施C、出示身份證件D、制作現(xiàn)場(chǎng)筆錄【參考答案】ABD96.以下人員中不屬于公務(wù)員法管理范圍的是(

)。97.關(guān)于法的作用,以下選項(xiàng)中正確的說(shuō)法是(

)。A、法提供的指引是一種一般性指引B、一般來(lái)講,相對(duì)于道德、宗教等其他社會(huì)規(guī)范,法的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是最低的C、法對(duì)人的行為的評(píng)價(jià)不會(huì)因人而異D、法對(duì)人的評(píng)價(jià)是有效的,其他社會(huì)規(guī)范對(duì)人的評(píng)價(jià)是無(wú)效的【參考答案】AB98.行政立法除應(yīng)遵循我國(guó)立法的一般原則外,還應(yīng)遵循以下幾項(xiàng)特殊原則.(

)A、穩(wěn)定性與適應(yīng)性相結(jié)合原則B、法制統(tǒng)一原則C、統(tǒng)一性與靈活性相統(tǒng)一原則D、原則性與具體性相結(jié)合原則【參考答案】ACD99.紡織廠的資本家購(gòu)買的用于生產(chǎn)的棉花屬于(

)。100.面對(duì)著長(zhǎng)滿綠葉的大樹(shù),哲學(xué)家甲說(shuō):“樹(shù)葉是綠的”。哲學(xué)家乙說(shuō):“我感覺(jué)到了樹(shù)葉是綠的?!闭軐W(xué)家丙說(shuō):“樹(shù)葉給了我綠的感覺(jué),但我不知道這種感覺(jué)和樹(shù)葉本身的顏色是否一致?!奔住⒁业目捶ㄍ耆恢?,他們的觀點(diǎn)(

)。A、必然都是唯物主義的觀點(diǎn)B、乙的觀點(diǎn)必然會(huì)導(dǎo)致主觀唯心主義C、丙是懷疑論者,這種觀點(diǎn)可以導(dǎo)致不可知論D、夸大感覺(jué)的作用,是主觀唯心主義得以產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)根源【參考答案】CD判斷題101.社會(huì)美也叫生活美,是社會(huì)生活中存在的美的形態(tài),具有較為明顯的社會(huì)性、歷史性、民族性和階級(jí)性。(

)【參考答案】正確102.根據(jù)我國(guó)《教師法》的規(guī)定,取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)??飘厴I(yè)以上學(xué)歷。(

)【參考答案】正確103.因公民自己故意作虛偽供述,或者偽造其他有罪證據(jù)被羈押或者被判處刑罰的,國(guó)家不承擔(dān)賠償責(zé)任。(

)【參考答案】正確104.恩格斯在考察生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程及其發(fā)展規(guī)律時(shí),指出:“教育會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)能力”。(

)【參考答案】錯(cuò)誤105.《民法總則》規(guī)定,為公益目的成立的非營(yíng)利法人終止時(shí),可以向出資人、設(shè)立人或者會(huì)員分配剩余財(cái)產(chǎn)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤106.不同國(guó)家的社會(huì)制度有不同的教育目的。(

)【參考答案】正確107.系統(tǒng)性原則又被稱為循序漸進(jìn)原則,指教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)持續(xù)、連貫、有系統(tǒng)地進(jìn)行。(

)【參考答案】正確108.古代斯巴達(dá)教育的教育目的是培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人。(

)【參考答案】錯(cuò)誤109.在行政訴訟過(guò)程中,被告可以自行向原告和證收集證據(jù)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤110.備課是教學(xué)工作諸環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié),提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。(

)【參考答案】錯(cuò)誤111.普通中學(xué)是學(xué)校教育系統(tǒng)中的一個(gè)階段,其教育對(duì)象是

12—18歲的青少年,中學(xué)教育應(yīng)根據(jù)青少年的年齡特征進(jìn)行因材施教。(

)【參考答案】正確112.義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育學(xué)制是由國(guó)務(wù)院教育主管部門制定。(

)【參考答案】正確113.課程結(jié)構(gòu)就是:教學(xué)計(jì)劃(

)、教學(xué)大綱(

)、教材。(

)【參考答案】114.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定,受他人脅迫實(shí)施違法行為應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕行政處罰。(

)【參考答案】正確115.赫爾巴特提出教育學(xué)的理論基礎(chǔ)應(yīng)是哲學(xué)和心理學(xué)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤116.具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)是不同勞動(dòng)過(guò)程的兩個(gè)方面。(

)【參考答案】錯(cuò)誤117.憲法規(guī)定,國(guó)家培養(yǎng)青年、少年兒童在品德、智力、體質(zhì)等全面發(fā)展。(

)【參考答案】正確118.我國(guó)監(jiān)護(hù)人的設(shè)立有法定監(jiān)護(hù)、委托監(jiān)護(hù)和指定監(jiān)護(hù)三種方式。(

)【參考答案】正確119.被撤銷教師資格的,自撤銷之日起

5年內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格,其教師資格證書(shū)由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門收繳。(

)【參考答案】正確120.違法行為調(diào)查終結(jié)后,行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)集體討論決定。(

)【參考答案】錯(cuò)誤121.我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制的建立早于歐美國(guó)家。(

)【參考答案】錯(cuò)誤122.行政機(jī)關(guān)依法作出不予行政許可的書(shū)面決定的,可以不說(shuō)明理由。(

)【參考答案】錯(cuò)誤123.領(lǐng)會(huì)知識(shí)包括使學(xué)生感知和理解教材。(

)【參考答案】正確124.家訪流于形式,訪完即了事也是不對(duì)的。(

)【參考答案】正確125.中國(guó)近代第一個(gè)學(xué)制是癸卯學(xué)制。(

)【參考答案】錯(cuò)誤126.與其他社會(huì)規(guī)范相比,法在任何場(chǎng)合下都是成本最低、效率最高的調(diào)整社會(huì)關(guān)系的方法。(

)【參考答案】錯(cuò)誤127.學(xué)生發(fā)展是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo),因?yàn)樗粌H是升學(xué)與就業(yè)指導(dǎo)以及因材施教的基礎(chǔ),還能幫助學(xué)生正確估計(jì)自己,并了解自己的特長(zhǎng)。(

)【參考答案】正確128.在依法可以設(shè)定行政許可的事項(xiàng)范圍內(nèi),如果通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制調(diào)節(jié)、行業(yè)組織和中介機(jī)構(gòu)自律性管理或者采用事后監(jiān)督方式,能夠予以規(guī)范和約束的,一律不得設(shè)定行政許可。(

)【參考答案】錯(cuò)誤129.教育目的是整合所有具體的教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的精神內(nèi)核,也是教育評(píng)價(jià)的最高準(zhǔn)則。(

)【參考答案】正確130.教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的重要手段,是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的重要手段。(

)【參考答案】正確131.試題難度直接影響區(qū)分度,特別難的題目大家都不會(huì)做,特別容易的題目大家都會(huì)做,這兩種題目的區(qū)分度都很低,反

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論