白色污染綜合實踐活動計劃范文、經(jīng)過展現(xiàn)，使學生學會分享合作成就，加強表達能力，變得更加自信。、經(jīng)過交流互動，使學生學會聆聽，學會發(fā)現(xiàn)，學會發(fā)問，提升應(yīng)變能力。感情目標：、學生經(jīng)過與同學合作，體驗合作的樂趣。2、養(yǎng)成保護環(huán)境、珍惜勞動成就的好習慣。3、養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、不亂丟垃圾的好習慣。能力目標：、提升采集整理的著手能力。2、提升語言表達能力。、學會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教課重難點：經(jīng)過展現(xiàn)活動，學生相互交流、合作學習，獲取其余同學的建議，認識到小組合作的重要性?；顒訙蕚洌赫n件，展現(xiàn)道具學情解析：讓學生有目的地利用網(wǎng)絡(luò)資源，實現(xiàn)了由課內(nèi)向課外的便利延伸，學生可以依據(jù)自己的興趣和能力進行自主選擇性學習。而在整理資料的過程中，則讓孩子們懂得和形成了交流合作的高效學習方法與相互協(xié)助的重要性。各小組利用課余時間準備了本組的報告內(nèi)容，老師針對他們的研究內(nèi)容給他們出出想法、提提建議，而且明確要求：內(nèi)容要生動風趣、說明要簡潔有力、形式要豐富多樣?；顒舆^程：同學們，又到了我們綜合實踐活動的實踐，我們的口號是什么？“我實踐、我體驗、我快樂”。好，我們先往返顧下前面的內(nèi)容。（播放課件）經(jīng)過前面一個周期的實踐活動，我相信大家對“白色污染”有了更深刻的認識，下邊請各構(gòu)成員展現(xiàn)一下你們的成就。在展現(xiàn)課上，同學們奇光異彩。一、“網(wǎng)絡(luò)組”小構(gòu)成員制作了精良的手抄報，展現(xiàn)了“白色污染”的危害以及白色塑料制品是如何做成的。二、“檢查一組”“檢查二組”的小構(gòu)成員對餐廳酒家用餐、菜市場商場購物的不一樣年齡人群派發(fā)檢查問卷，宣傳環(huán)保知識。三、“觀察組”的小構(gòu)成員到小區(qū)、小河、路邊觀察，發(fā)現(xiàn)“白色污染”特別嚴重，小河的水變黑發(fā)臭，飄滿死魚蝦；小區(qū)里的垃圾桶，衛(wèi)存亡角處各處都是食品袋快餐盒；路邊更是垃圾滿天飛，一個個塑料袋隨風而起，在空中無聲的諷刺著我們這些破壞環(huán)境的人。小構(gòu)成員回來后共同草擬了一份建議書，希望大家從此刻做起，從小事做起，讓天更藍水更清。從同學們展現(xiàn)的成就來看，大家都踴躍參加了此次活動，下邊我們就來一起議論一下自己在此次活動中的表現(xiàn)。捷勝小學綜合實踐活動學生議論表班級_____________指導教師____________議論人__________活動反思：學生的創(chuàng)新精神和實踐能力不是在教室里培育的，而是在親自實踐中培育的；學生不是沒有能力，而是看教師能否給了他們展現(xiàn)才華的機遇。親自走進綜合實踐活動課程，才對該課程的特色有了更加深刻而詳盡的認識：綜合實踐活動課是一個重實踐、開放性的大課堂，為學生開拓了廣闊的自主學習空間；它側(cè)重過程與方法、知識與能力的聯(lián)合，學生在活動過程中學會了如何去檢查，去采訪，去上網(wǎng)查資料，在活動中，學生的合作能力、交往能力獲取了發(fā)